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FOK研究中一种新的标准测验——过度重复学习
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作者 郝学芹 韩凯 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第4期362-366,共5页
提出FOK研究中一种新的标准测验形式———过度重复学习 ,并验证过度重复学习作为FOK研究的标准测验的可行性 ;另外还比较了作为标准测验 ,过度重复学习与再认的差别。同时 ,还探索了FOK判断中存在的两种错误类型———替代性错误和忽... 提出FOK研究中一种新的标准测验形式———过度重复学习 ,并验证过度重复学习作为FOK研究的标准测验的可行性 ;另外还比较了作为标准测验 ,过度重复学习与再认的差别。同时 ,还探索了FOK判断中存在的两种错误类型———替代性错误和忽略性错误在FOK判断等级和标准测验成绩方面的差异。两个实验结果表明 :FOK判断在预期随后的标准测验 (过度重复学习和再认 )成绩上是有准确性的 ;过度重复学习可以作为一种标准测验。实验结果还显示 :替代性错误比忽略性错误的FOK判断等级要高 ;且无论是用再认还是用过度重复学习做标准测验 ,都能检验出两种错误类型项目在记忆激活强度上的差异。 展开更多
关键词 过度重复学习 替代性错误 忽略性错误 标准测验
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论“过度学习”的异化和调控 被引量:1
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作者 陈鸿秀 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2004年第10期43-44,共2页
关键词 过度学习 学习效果 学习理论 教育心理学 学习内容 知识结构
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努力降低“过度学习”的影响——初中教学测验的命制策略与教学导向 被引量:1
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作者 张丰 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2005年第7期33-38,共6页
当前初中教学问题集中体现在简单以应试训练替代本质学习的“过度学习”现象的泛滥。因而要改进教学测验,调整教学导向,以降低“过度学习”的影响。初中教学测验的命制策略与教学导向主要有:要控制难度,保持稳定,适应学生的发展水... 当前初中教学问题集中体现在简单以应试训练替代本质学习的“过度学习”现象的泛滥。因而要改进教学测验,调整教学导向,以降低“过度学习”的影响。初中教学测验的命制策略与教学导向主要有:要控制难度,保持稳定,适应学生的发展水平与现状;要依照课程标准,加强基础知识,重视核心知识与核心能力的掌握;要体现能力立意的思想,重视信息获取、归纳与表达能力的培养;要联系实际,注重知识的生活应用,以体现学以致用的原则。 展开更多
关键词 教学测验 过度学习 命制策略 教学导向
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学习策略 (四)记忆学习策略 被引量:6
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作者 刘电芝 张荣华 《教育学报》 1997年第4期37-39,44,共4页
关键词 学习策略 机械识记 记忆学习 过度学习 及时复习 识记效果 组块 复述能力 意义识记 相似联想
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Deep Learning Hybrid Model for Lithium-Ion Battery Aging Estimation and Prediction
5
作者 项越 姜波 戴海峰 《同济大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第S01期215-222,共8页
The degradation process of lithium-ion batteries is intricately linked to their entire lifecycle as power sources and energy storage devices,encompassing aspects such as performance delivery and cycling utilization.Co... The degradation process of lithium-ion batteries is intricately linked to their entire lifecycle as power sources and energy storage devices,encompassing aspects such as performance delivery and cycling utilization.Consequently,the accurate and expedient estimation or prediction of the aging state of lithium-ion batteries has garnered extensive attention.Nonetheless,prevailing research predominantly concentrates on either aging estimation or prediction,neglecting the dynamic fusion of both facets.This paper proposes a hybrid model for capacity aging estimation and prediction based on deep learning,wherein salient features highly pertinent to aging are extracted from charge and discharge relaxation processes.By amalgamating historical capacity decay data,the model dynamically furnishes estimations of the present capacity and forecasts of future capacity for lithium-ion batteries.Our approach is validated against a novel dataset involving charge and discharge cycles at varying rates.Specifically,under a charging condition of 0.25 C,a mean absolute percentage error(MAPE)of 0.29%is achieved.This outcome underscores the model's adeptness in harnessing relaxation processes commonly encountered in the real world and synergizing with historical capacity records within battery management systems(BMS),thereby affording estimations and prognostications of capacity decline with heightened precision. 展开更多
关键词 lithium-ion battery state of health deep learning relaxation process
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影响大学生心理健康的主要社会因素及解决途径 被引量:2
6
作者 汪坤菊 《海南医学院学报》 CAS 2005年第5期469-469,471,共2页
关键词 学生 情感障碍 贫困 就业 学习过度
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英国:大学应增设职业教育科目
7
《教育与职业》 北大核心 2013年第1期12-12,共1页
[BBC英伦网]英国专家一再呼吁英国应效法欧洲大陆国家,加强大专等职业培训教育。有智库依据调研结果建议称,为适直时代新要求,英国的大学应该为学生增设更加“实际”的职业教育科目。智库“政策交流”(Policy Exchange)的一项调研... [BBC英伦网]英国专家一再呼吁英国应效法欧洲大陆国家,加强大专等职业培训教育。有智库依据调研结果建议称,为适直时代新要求,英国的大学应该为学生增设更加“实际”的职业教育科目。智库“政策交流”(Policy Exchange)的一项调研发现,55%的英国成年人认为太多大学生的学习过度局限于书本理论。 展开更多
关键词 职业教育 大学生 英国 职业培训教育 调研结果 欧洲大陆 学习过度 成年人
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中小学生课业负担过重的心理学透视 被引量:1
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作者 刘国权 《教育科学》 北大核心 1995年第4期53-54,共2页
中小学生课业负担过重“是一个全社会关心而始终没有解决好的一个老大难问题”。这是李岚清副总理在《减轻中小学生过重的课业负担全面提高教育质量座谈会上的讲话》的开篇词。为解决好这个老大难问题,造成轻中小学生课业负担的良好氛围... 中小学生课业负担过重“是一个全社会关心而始终没有解决好的一个老大难问题”。这是李岚清副总理在《减轻中小学生过重的课业负担全面提高教育质量座谈会上的讲话》的开篇词。为解决好这个老大难问题,造成轻中小学生课业负担的良好氛围,本文仅从心理学的角度分析中小学生课业负担过重的危害、产生的原因、及其对策的问题。 展开更多
关键词 中小学生 课业负担过重 心理学 社会适应能力 提高教学质量 记忆效果 心理因素 过度学习 苏霍姆林斯基 教育质量
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译前准备“术语强记”的方法论 被引量:15
9
作者 鲍刚 《北京第二外国语学院学报》 1996年第3期42-45,共4页
译前准备“术语强记”的方法论鲍刚译前准备是口译工作的必要一环。它指的是译员在正式口译之前所做的一切必要的心理以及物质方面的准备工作,并涉及到口译一些最为简单、但又是最为基础的技术。值得注意的是,这些技术有时往往会被忽... 译前准备“术语强记”的方法论鲍刚译前准备是口译工作的必要一环。它指的是译员在正式口译之前所做的一切必要的心理以及物质方面的准备工作,并涉及到口译一些最为简单、但又是最为基础的技术。值得注意的是,这些技术有时往往会被忽视,从而在实际工作中造成了或小或大... 展开更多
关键词 译前准备 技术语汇 口译译员 长时记忆 短时记忆 单词记忆 方法论 专业知识 过度学习 技术术语
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