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素质教育质量监控机制初探: 1; 作者王贵良蒋静芬《中小学管理》北大核心 1998年第4期14-15,共2页; 素质教育质量监控机制初探北京崇文区教育局王贵良蒋静芬加强教学过程质量检查与考核是教学质量管理的重要环节学生学习目标的实现，应体现在教学过程中，因此必须加强教学过程质量的管理。质量检查与考核是教学过程质量管理的重要环节... 展开更多; 关键词教育质量质量监控机制教学过程毕业考试教学质量管理学习能力学习习惯质量分析会考试内容考查内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于素质教育下高教质量监控体系的思考: 2; 作者刘丹华《华东政法大学学报》 2000年第S1期34-36,共3页; 关键词质量监控体系高教质量素质教评价机制评价体系综合评价人才质量质量监控机制质量保证机制学习过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

中部地区省级公费师范生学习动力实证研究——基于S校调查数据的分析被引量：7: 3; 作者赵英李頔《教育理论与实践》北大核心 2020年第34期43-47,共5页; 公费师范生的学习动力直接决定着其从教信念和个体素养。通过对S省唯一承担省级师范生公费教育试点任务学校的1445名公费师范生的学习动力情况进行问卷调查,结果表明:省级公费师范生学习动力总体为79.4分,学习动力总体处于中等偏上水平... 展开更多; 关键词省级公费师范生学习动力激励政策学习质量监控与预警机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国高职学制改革中的若干问题及对策被引量：5: 4; 作者杨近《中国职业技术教育》北大核心 2005年第20期50-52,共3页; 本文重点分析和论述了高职两年制教育改革中面临的若干问题,提出了运用信息手段,提高社会对两年制高职的认同度;完善教育制度,构建多样化高等教育体系;加强政策导向,创造良好政策环境;注重质量监控,构建两年制高职教育质量预警机制等建议.; 关键词问题及对策高职学制改革高等教育体系两年制教育改革重点分析信息手段教育制度政策导向政策环境预警机制教育质量质量监控认同度多样化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名素质教育质量监控机制初探: 1; 作者王贵良蒋静芬; 机构北京崇文区教育局; 出处《中小学管理》北大核心 1998年第4期14-15,共2页; 文摘素质教育质量监控机制初探北京崇文区教育局王贵良蒋静芬加强教学过程质量检查与考核是教学质量管理的重要环节学生学习目标的实现，应体现在教学过程中，因此必须加强教学过程质量的管理。质量检查与考核是教学过程质量管理的重要环节。通过检查了解学习目标要求的落实情...; 关键词教育质量质量监控机制教学过程毕业考试教学质量管理学习能力学习习惯质量分析会考试内容考查内容; 分类号 G410 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于素质教育下高教质量监控体系的思考: 2; 作者刘丹华; 出处《华东政法大学学报》 2000年第S1期34-36,共3页; 关键词质量监控体系高教质量素质教评价机制评价体系综合评价人才质量质量监控机制质量保证机制学习过程; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中部地区省级公费师范生学习动力实证研究——基于S校调查数据的分析被引量：7: 3; 作者赵英李頔; 机构山西师范大学党委办公室山西师范大学教育科学学院; 出处《教育理论与实践》北大核心 2020年第34期43-47,共5页; 基金 2020年度山西省高等学校哲学社会科学项目“新时代山西高等师范教育结构调整优化路径研究”(项目编号:2020W049)的阶段性研究成果。; 文摘公费师范生的学习动力直接决定着其从教信念和个体素养。通过对S省唯一承担省级师范生公费教育试点任务学校的1445名公费师范生的学习动力情况进行问卷调查,结果表明:省级公费师范生学习动力总体为79.4分,学习动力总体处于中等偏上水平;性别、专业、出勤情况和政策激励是解释力最强的四个主要影响因素;政策激励、政策合理性、教育资源、课程设置和学业水平是需要优先改善的影响因素。建议修订和完善省级公费师范生读研深造、履约任教的激励政策,加强师范类专业建设、教师教育课程建设和相关资源支持,建立与完善公费师范生荣誉激励制度以及学习质量监控与预警机制。; 关键词省级公费师范生学习动力激励政策学习质量监控与预警机制; Keywords provincial public-funded normal university student learning motivation incentive policy learning quality monitoring and early warning mechanism; 分类号 G655 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国高职学制改革中的若干问题及对策被引量：5: 4; 作者杨近; 机构上海第二工业大学上海; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第20期50-52,共3页; 文摘本文重点分析和论述了高职两年制教育改革中面临的若干问题,提出了运用信息手段,提高社会对两年制高职的认同度;完善教育制度,构建多样化高等教育体系;加强政策导向,创造良好政策环境;注重质量监控,构建两年制高职教育质量预警机制等建议.; 关键词问题及对策高职学制改革高等教育体系两年制教育改革重点分析信息手段教育制度政策导向政策环境预警机制教育质量质量监控认同度多样化; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G216 [文化科学—新闻学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	素质教育质量监控机制初探	王贵良蒋静芬	《中小学管理》北大核心	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	关于素质教育下高教质量监控体系的思考	刘丹华	《华东政法大学学报》	2000	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中部地区省级公费师范生学习动力实证研究——基于S校调查数据的分析	赵英李頔	《教育理论与实践》北大核心	2020	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	我国高职学制改革中的若干问题及对策	杨近	《中国职业技术教育》北大核心	2005	5	在线阅读下载PDF 职称材料