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果蝇作为学习记忆实验动物模型的研究回顾 被引量:2
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作者 刘志勇 《中国比较医学杂志》 CAS 2005年第2期108-111,共4页
目的 回顾应用果蝇作为学习记忆模式动物的研究工作。方法 文献调研。结果 经实验室筛选出dnc、rut、amn、rad、cabbage、turnip、radish、nalyot、turnip、nemyp15 3、ala等表现条件反射行为障碍的突变体,且已证实与cAMP信号转导途... 目的 回顾应用果蝇作为学习记忆模式动物的研究工作。方法 文献调研。结果 经实验室筛选出dnc、rut、amn、rad、cabbage、turnip、radish、nalyot、turnip、nemyp15 3、ala等表现条件反射行为障碍的突变体,且已证实与cAMP信号转导途径有关。经现代免疫组化研究发现蕈状体蘑菇体(mushroombodies)有多种基因产物的优势表达,成为果蝇的嗅觉、视觉学习和记忆过程起关键作用的神经解剖区。果蝇的学习记忆与个体发育程度有关。果蝇幼虫训练形成的条件性嗅觉回避反应,在幼虫蜕变为成虫后(8d)仍然存在,这为研究长时记忆的机制提供了一个有用的模型。dnc和amn突变体不能形成这一长时记忆。结论 遗传学背景较为清晰的果蝇,由于具有各类学习记忆的能力。 展开更多
关键词 实验动物模型 果蝇 研究回顾 学习记忆模式 信号转导途径 长时记忆 实验室筛选 研究工作 行为障碍 条件反射 cAMP 研究发现 免疫组化 基因产物 神经解剖 记忆过程 发育程度 回避反应 记忆机制 研究学习 突变体 RUT rad
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