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基于“能力矩阵”的高职课程开发与设计
被引量：
8
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作者
徐振华
《教育与职业》
北大核心
2013年第36期119-120,共2页
现代职业教育观和人才观已经由重知识向重能力、重素质转移,将知识的提高与能力和素质的发展联系起来,实现从"知识本位"到"能力本位"的转化。基于"能力矩阵"的课程开发模式就是在学习西方国家先进教育理...
现代职业教育观和人才观已经由重知识向重能力、重素质转移,将知识的提高与能力和素质的发展联系起来,实现从"知识本位"到"能力本位"的转化。基于"能力矩阵"的课程开发模式就是在学习西方国家先进教育理念的基础上,通过研究基本的教育学理论和学生受众特点,提出的一种切实体现"以学生为中心"的差异化教学模式。
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关键词
能力矩阵
教学情境
学习自查表
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职称材料
题名
基于“能力矩阵”的高职课程开发与设计
被引量：
8
1
作者
徐振华
机构
北京信息职业技术学院计算机工程系
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第36期119-120,共2页
文摘
现代职业教育观和人才观已经由重知识向重能力、重素质转移,将知识的提高与能力和素质的发展联系起来,实现从"知识本位"到"能力本位"的转化。基于"能力矩阵"的课程开发模式就是在学习西方国家先进教育理念的基础上,通过研究基本的教育学理论和学生受众特点,提出的一种切实体现"以学生为中心"的差异化教学模式。
关键词
能力矩阵
教学情境
学习自查表
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于“能力矩阵”的高职课程开发与设计
徐振华
《教育与职业》
北大核心
2013
8
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