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家长学习参与和中小学生学业成绩的关系研究--基于亲子关系和学习自信心的有中介的调节模型分析被引量：25: 1; 作者李佳哲胡咏梅《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第7期72-83,共12页; 家庭教育对于中小学生的学业成绩具有重要影响。文章采用HLM模型和路径分析模型探究中小学生家长学习参与对子女学业成绩的影响,研究发现:(1)小学生学业成绩随着家长学习参与频率的增加而提高,而初中生家长学习参与频率与子女学业成绩... 展开更多; 关键词中小学生家长学习参与学业成绩亲子关系学习自信心有中介的调节模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

改革学习评价减轻心理负担: 2; 作者翟乃山《山东教育科研》北大核心 2001年第5期43-44,共2页; 关键词学习评价学生心理负担学习自信心培养考试自我评价评价方式中小学; 在线阅读下载PDF 职称材料

此时无声胜有声——浅谈“静思默想”在语文教学中的作用被引量：1: 3; 作者康定《中学语文教学》北大核心 1998年第9期8-10,共3页; 随着语文教改的深入，“以学生为主体”的教学观日益为广大语文教师所接受，综观当今的不少语文课，学生思维活跃，发言踊跃，气氛热烈。在这样的氛围中，时见学生迸发出智慧的火花，从而真正收到“培养能力，发展智力”之效。这一喜人... 展开更多; 关键词语文教学 “沉默” 学习动机课堂教学创设教学情境学习自信心认知冲突语文课堂语文教改培养情感; 在线阅读下载PDF 职称材料

不给学生打不及格的分数: 4; 《中小学管理》北大核心 1997年第9期43-43,共1页; 不给学生打不及格的分数一个学生做错作业，往往是由于某一步骤或某一个知识点的错误，而造成整个题目都错了。这时，我不是简单地打“×”或给一个低分甚至０分，而是在错误之处做一个记号，然后写上一句简短的话提示学生但暂不评... 展开更多; 关键词不及格 “差生” 学习积极性学习习惯作业批改计算顺序学习自信心产生动力内在动力知识点; 在线阅读下载PDF 职称材料

做好后进生的转化工作: 5; 作者杨玉梅《经济与管理》 1997年第6期48-48,共1页; 做好后进生的转化工作杨玉梅教育、引导后进生努力学习，提高思想认识，增强组织纪律观念，使之迎头赶上，从而成为经济建设需要的合格人才，是每一名教师的光荣职责。在多年的教学工作实践中，我有以下四方面的体会。首先，教师在教学... 展开更多; 关键词后进生名教师转化工作改正错误提高思想认识合格人才教学过程和谐的气氛教学工作学习自信心; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家长学习参与和中小学生学业成绩的关系研究--基于亲子关系和学习自信心的有中介的调节模型分析被引量：25: 1; 作者李佳哲胡咏梅; 机构北京师范大学教育学部; 出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第7期72-83,共12页; 基金北京师范大学教育学部2019年学生科研基金项目“中小学生家长如何有效参与子女的学习和生活?——家长参与对中小学生发展的影响机制研究”(1912205)。; 文摘家庭教育对于中小学生的学业成绩具有重要影响。文章采用HLM模型和路径分析模型探究中小学生家长学习参与对子女学业成绩的影响,研究发现:(1)小学生学业成绩随着家长学习参与频率的增加而提高,而初中生家长学习参与频率与子女学业成绩之间呈现“倒U”型关系。(2)对于亲子关系较好的小学生,家长学习参与频率的增加有利于其学业成绩的提升;但对于亲子关系较差的中小学生,家长要适度控制其参与子女学习的频率,以促使子女获得良好的学业成绩。(3)学习自信心在中小学生家长学习参与和子女学业成绩之间发挥中介作用。(4)亲子关系在中小学生家长学习参与和子女学习自信心之间发挥调节作用,并进而对子女的学业成绩产生积极影响。由此,建议中小学生家长构建和谐的亲子关系,初中生家长适度控制对子女学习的参与频率,采用适合子女的学习参与方式,努力提升学习参与质量。此外,在参与子女学习的过程中,要注重鼓励式教育提升子女的学习自信心。; 关键词中小学生家长学习参与学业成绩亲子关系学习自信心有中介的调节模型; Keywords primary and secondary school students parental learning involvement academic performance parent-child relationship learning confidence mediated moderating model; 分类号 G78 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名改革学习评价减轻心理负担: 2; 作者翟乃山; 机构淄博市博山区教学研究室; 出处《山东教育科研》北大核心 2001年第5期43-44,共2页; 关键词学习评价学生心理负担学习自信心培养考试自我评价评价方式中小学; 分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名此时无声胜有声——浅谈“静思默想”在语文教学中的作用被引量：1: 3; 作者康定; 机构上海嘉定区马陆中学; 出处《中学语文教学》北大核心 1998年第9期8-10,共3页; 文摘随着语文教改的深入，“以学生为主体”的教学观日益为广大语文教师所接受，综观当今的不少语文课，学生思维活跃，发言踊跃，气氛热烈。在这样的氛围中，时见学生迸发出智慧的火花，从而真正收到“培养能力，发展智力”之效。这一喜人现象有力地证明语文教改势在必行。然...; 关键词语文教学 “沉默” 学习动机课堂教学创设教学情境学习自信心认知冲突语文课堂语文教改培养情感; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不给学生打不及格的分数: 4; 出处《中小学管理》北大核心 1997年第9期43-43,共1页; 文摘不给学生打不及格的分数一个学生做错作业，往往是由于某一步骤或某一个知识点的错误，而造成整个题目都错了。这时，我不是简单地打“×”或给一个低分甚至０分，而是在错误之处做一个记号，然后写上一句简短的话提示学生但暂不评分。如“本题计算顺序正确，只是第二步是...; 关键词不及格 “差生” 学习积极性学习习惯作业批改计算顺序学习自信心产生动力内在动力知识点; 分类号 G451 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名做好后进生的转化工作: 5; 作者杨玉梅; 出处《经济与管理》 1997年第6期48-48,共1页; 文摘做好后进生的转化工作杨玉梅教育、引导后进生努力学习，提高思想认识，增强组织纪律观念，使之迎头赶上，从而成为经济建设需要的合格人才，是每一名教师的光荣职责。在多年的教学工作实践中，我有以下四方面的体会。首先，教师在教学过程中要重视后进生，不要使其因学习...; 关键词后进生名教师转化工作改正错误提高思想认识合格人才教学过程和谐的气氛教学工作学习自信心; 分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	家长学习参与和中小学生学业成绩的关系研究--基于亲子关系和学习自信心的有中介的调节模型分析	李佳哲胡咏梅	《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心	2021	25	在线阅读下载PDF 职称材料
2	改革学习评价减轻心理负担	翟乃山	《山东教育科研》北大核心	2001	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	此时无声胜有声——浅谈“静思默想”在语文教学中的作用	康定	《中学语文教学》北大核心	1998	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	不给学生打不及格的分数		《中小学管理》北大核心	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	做好后进生的转化工作	杨玉梅	《经济与管理》	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料