期刊文献+
共找到106篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
大学生学习自主性量表的初步编制 被引量:35
1
作者 谢家树 燕良轼 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第2期94-96,共3页
目的 :编制一套适用于大学生的学习自主性评定量表。方法 :以Zimmerman提出的自主学习模式为依据 ,结合对大学生的访谈资料和开放式问卷调查结果 ,随机整群抽取湖南省长沙市四所高校的文理科大学生 3 5 3名作为研究样本 ,进行正式施测... 目的 :编制一套适用于大学生的学习自主性评定量表。方法 :以Zimmerman提出的自主学习模式为依据 ,结合对大学生的访谈资料和开放式问卷调查结果 ,随机整群抽取湖南省长沙市四所高校的文理科大学生 3 5 3名作为研究样本 ,进行正式施测。结果 :(1)该量表的项目特性良好 ,各项目与总分的相关都达到 0 0 1水平上的显著性 ,相关系数除个别项目外都在 0 3 0以上 ;(2 )全量表的内部一致性信度α系数为0 9496,重测信度为 0 884;(3 )该量表具有较好的结构和效标效度 ,量表总分与同伴提名互评分及学业成绩的相关系数分别为 :0 699、 0 5 0 0。结论 :该量表可以作为测评大学生学习自主性的工具。 展开更多
关键词 大学生 学习自主性量表 编制 心理测量学 信度 效度
在线阅读 下载PDF
学生授课对学习自主性的促进作用——一个个案研究 被引量:22
2
作者 张雪梅 冯辉 《四川外语学院学报》 北大核心 2006年第3期129-133,共5页
根据观察和学生的反馈报告结果,文章从学生授课的内容、方式以及对他们学习过程的分析,说明学生授课在适当的指导下,已成为培养学习者学习自主性的一种有效手段。
关键词 学生授课 学习自主性 课堂教学 个案研究
在线阅读 下载PDF
建立中小学生学习自主性的科学评价机制的研究构想 被引量:4
3
作者 张进辅 钱敏 肖永松 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第3期37-40,共4页
总结国内外关于学生学习自主性研究的进展 ,由此提出建立中小学生学习自主性科学评价机制的研究构想如下 :将学生学习自主性评价纳入总的学习评价目标系统 ;构建学习自主性评价的结构体系 ,其结构成分包括价值目标、学习动机、学习兴趣... 总结国内外关于学生学习自主性研究的进展 ,由此提出建立中小学生学习自主性科学评价机制的研究构想如下 :将学生学习自主性评价纳入总的学习评价目标系统 ;构建学习自主性评价的结构体系 ,其结构成分包括价值目标、学习动机、学习兴趣、学习归因、学习管理、学业自我概念、创新精神、情绪智力等因素 ;采用定性定量结合、多种方法配合的评价模式 ,提高教师评价水平和学生自我评价能力。 展开更多
关键词 中小学生 学习自主性 科学评价机 构想
在线阅读 下载PDF
语言习得中的学习自主性及在英语教学实践中的培养 被引量:13
4
作者 李俏 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2007年第11期51-56,共6页
在二语习得中培养学生的学习自主性是外语教学的重要课题。认知风格、学习动机、学习策略、社会和教师因素是影响语言学习过程中学习自主性的主要因素。在英语教学实践中可以通过以下途径来培养学生学习的自主性:进行学习者需求分析、... 在二语习得中培养学生的学习自主性是外语教学的重要课题。认知风格、学习动机、学习策略、社会和教师因素是影响语言学习过程中学习自主性的主要因素。在英语教学实践中可以通过以下途径来培养学生学习的自主性:进行学习者需求分析、记录学习日志、培养语言知觉、寻求同伴/小组支持等。 展开更多
关键词 二语习得 学习自主性 教学 培养
在线阅读 下载PDF
论学习自主性思想及其对教育实践的启示 被引量:2
5
作者 王大顺 李鹏程 《教育与职业》 北大核心 2010年第9期102-103,共2页
促进学生学习方式的转变和建构新的学习理念,既是基础教育课程改革中一个非常显著的特征,也是保障课程改革顺利开展的重要环节。文章通过对现代学习方式品质的综合分析,提出学习的自主性应该是现代学习方式的核心指导思想;在哲学、... 促进学生学习方式的转变和建构新的学习理念,既是基础教育课程改革中一个非常显著的特征,也是保障课程改革顺利开展的重要环节。文章通过对现代学习方式品质的综合分析,提出学习的自主性应该是现代学习方式的核心指导思想;在哲学、教育学和心理学的视野下,对学习自主性思想的内涵和发展脉络进行了系统的历史回顾,并对教育实践中存在的问题进行了反思。 展开更多
关键词 基础教育 课程改革 学习自主性 学习方式
在线阅读 下载PDF
研究生学习自主性弱化问题及对策 被引量:11
6
作者 钱佩忠 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2011年第11期52-56,共5页
认为学习自主性是研究生成长为高层次创新型人才的关键,研究生学习自主性的弱化必然导致其创新活力的衰竭。因此,高校要转变教育观念,牢固确立以研究生为本的理念,夯实学科基础,创造必备条件,导师要发挥引领和指导作用,研究生自身要培... 认为学习自主性是研究生成长为高层次创新型人才的关键,研究生学习自主性的弱化必然导致其创新活力的衰竭。因此,高校要转变教育观念,牢固确立以研究生为本的理念,夯实学科基础,创造必备条件,导师要发挥引领和指导作用,研究生自身要培养自主意识和能力,充分保障研究生自主性发展,使其成长为社会所需的高层次创新型人才。 展开更多
关键词 研究生 学习自主性 创新型人才
在线阅读 下载PDF
学习自主性:高校加强学风建设的着力点 被引量:9
7
作者 黄牡丹 《职教论坛》 北大核心 2011年第32期77-78,共2页
目前高校的学风建设存在诸多不足.原因在于高校进行学风建设过程中未能清楚认识影响学风的关键因素。学习自主性是个人在学习过程中表现出来的自觉能动性,突出地表现为个人在学习活动中的独立性、主动性和创造性,其应成为高校加强学... 目前高校的学风建设存在诸多不足.原因在于高校进行学风建设过程中未能清楚认识影响学风的关键因素。学习自主性是个人在学习过程中表现出来的自觉能动性,突出地表现为个人在学习活动中的独立性、主动性和创造性,其应成为高校加强学风建设的着力点. 展开更多
关键词 学风建设 自主学习 学习自主性
在线阅读 下载PDF
中职实习护生学习自主性的影响因素及对策分析 被引量:6
8
作者 丁竹青 《护理研究》 北大核心 2018年第10期1656-1658,共3页
[目的]调查中职实习护生学习自主性状况及影响因素。[方法]采用自行设计的实习护生学习自主性调查问卷对在山西省临汾市3所三级医院实习的232名中职实习护生进行问卷调查。[结果]中职实习护生学习自主性得分为3.34分~3.88分,学习方法维... [目的]调查中职实习护生学习自主性状况及影响因素。[方法]采用自行设计的实习护生学习自主性调查问卷对在山西省临汾市3所三级医院实习的232名中职实习护生进行问卷调查。[结果]中职实习护生学习自主性得分为3.34分~3.88分,学习方法维度得分最高,学习时间维度得分最低;不同实习医院中职实习护生学习自主性得分不同(P<0.05)。[结论]中职实习护生学习自主性总体不高,建议实习医院通过规范学习态度、强化管理等措施提高中职实习护生的学习自主性。 展开更多
关键词 中职 实习护生 学习自主性 影响因素 学习态度 学习方法 对策 实习效果
在线阅读 下载PDF
高中生学习自主性及主观幸福感的特点——新旧课程条件下的对比研究 被引量:2
9
作者 唐本钰 余鹏 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2009年第1期119-122,共4页
通过对新课程条件下高中生在学习自主性和主观幸福感两个方面的状况加以横向和纵向比较,我们发现实行新课改的学生学习自主性与主观幸福感均优于未实行新课改的学生,但新课程条件下的学生从高一到高三其学习自主性与主观幸福感存在着下... 通过对新课程条件下高中生在学习自主性和主观幸福感两个方面的状况加以横向和纵向比较,我们发现实行新课改的学生学习自主性与主观幸福感均优于未实行新课改的学生,但新课程条件下的学生从高一到高三其学习自主性与主观幸福感存在着下降的趋势。 展开更多
关键词 新课程改革 学习自主性 主观幸福感
在线阅读 下载PDF
三维评估框架下留学生学习自主性与成绩相关性研究 被引量:4
10
作者 徐晓羽 陈舒敏 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2022年第3期103-112,共10页
本研究依据“心理—能力—行为”三维评估框架,从量化和质化两方面考察发现,高校留学生的学习自主性与汉语成绩呈显著的正相关关系。影响学习自主性的内部因素主要有自我效能感、学习态度、学习策略,外部因素涉及教师、同伴和高校环境... 本研究依据“心理—能力—行为”三维评估框架,从量化和质化两方面考察发现,高校留学生的学习自主性与汉语成绩呈显著的正相关关系。影响学习自主性的内部因素主要有自我效能感、学习态度、学习策略,外部因素涉及教师、同伴和高校环境。据此,学习者自主应该作为教学的目标之一,通过构建“师生共同体”“生生共同体”和“校生共同体”来实现。 展开更多
关键词 汉语二语学习 学习自主性 心理 能力 行为
在线阅读 下载PDF
学习自主性——计算机网络辅助外语教学成败之关键 被引量:13
11
作者 王建梅 《四川外语学院学报》 北大核心 2006年第6期130-133,共4页
阐述学习自主性,分析计算机网络技术在外语教学中的应用,提出在计算机网络辅助外语教学中培养和发挥学习自主性的措施,强调学习自主性的培养是教育(包括外语教学)的根本目标。
关键词 学习自主性 计算机网络辅助外语教学 措施
在线阅读 下载PDF
有关学习自主性问题的几点思考 被引量:2
12
作者 朱丽 齐宁 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第5期91-92,共2页
关键词 学习自主性 终身教育 外语教学 教学质量 人本观念 教学手段
在线阅读 下载PDF
研究生英语教学中的学习自主性问题研究 被引量:6
13
作者 李恒 《北京理工大学学报(社会科学版)》 2004年第z1期83-85,共3页
简要介绍了学习者自主性的基本问题,探讨了培养学习者自主性的因素,并指出利用网络辅助英语教学可以提高研究生的自主学习能力,满足不同水平语言学习的需要,创造了灵活的学习条件。
关键词 学习自主性 网络辅助教学 研究生.
在线阅读 下载PDF
教材真实性激发学习者自主性研究——基于“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》的分析 被引量:3
14
作者 翟子惠 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第3期173-176,共4页
教材是教学的平台,是教学改革良性深化过程中一个重要的元素。教材真实性与学习者自主性之间的关系是密不可分、相互依存、相互促进的,教材的真实性可以更好地激发学习者的学习兴趣,并对学习动机有促进作用。在教学实践的基础上对现行... 教材是教学的平台,是教学改革良性深化过程中一个重要的元素。教材真实性与学习者自主性之间的关系是密不可分、相互依存、相互促进的,教材的真实性可以更好地激发学习者的学习兴趣,并对学习动机有促进作用。在教学实践的基础上对现行的《综合教程》(新世纪大学英语系列教材)的真实性进行分析,更好地说明了教材在教学中激发学习者自主性的导向作用。 展开更多
关键词 真实性 学习自主性 教材 《综合教程》
在线阅读 下载PDF
基于自主性学习的教学模式 被引量:85
15
作者 孟庆男 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2006年第2期21-25,共5页
基于自主性学习的教学作为一种新探索的教学模式,已形成一种可供操作的基本范型或活动框架。它是以人本主义学习理论、建构主义学习理论和主体性教育理论为基础而建构起来的,它要实现的基本目标是学生学习个性的解放与发展、时课堂生... 基于自主性学习的教学作为一种新探索的教学模式,已形成一种可供操作的基本范型或活动框架。它是以人本主义学习理论、建构主义学习理论和主体性教育理论为基础而建构起来的,它要实现的基本目标是学生学习个性的解放与发展、时课堂生活的体验与感悟以及自主学习能力的提高。在具备一定的内在和外在条件下,可形成自己独特的操作流程:确定学习目标,创设学习情境。进行学习引导,实现自主探究,彤成总结评价。 展开更多
关键词 自主性学习 教学模式 自主性课堂
在线阅读 下载PDF
内蒙古大学探索研究性教学和自主性学习的实践 被引量:5
16
作者 张吉维 任良玉 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期37-38,共2页
大学实施研究性教学,推进学生自主性学习,是创新人才培养模式改革进一步深化的必经之路,是创新人才培养的关键。在课程建设中以教学方法改革为突破口,引导、鼓励教师实施研究性教学,可以有效地推进学生的自主性学习;以实践教学环... 大学实施研究性教学,推进学生自主性学习,是创新人才培养模式改革进一步深化的必经之路,是创新人才培养的关键。在课程建设中以教学方法改革为突破口,引导、鼓励教师实施研究性教学,可以有效地推进学生的自主性学习;以实践教学环节为切入点,通过设立本科生创新培养基金,可以有效地引导促进学生进行自主的研究性学习。 展开更多
关键词 研究性教学 自主性学习 实践与思考
在线阅读 下载PDF
高校学生党员自主学习模式探讨——基于重庆工学院开展学生党员自主性学习的调研 被引量:1
17
作者 李国 陈宇 +1 位作者 粟道平 张晓刚 《探索》 CSSCI 北大核心 2008年第4期53-55,共3页
目前,高校各级党组织都积极开展了以组织生活、集中学习为主要形式的党员学习教育活动,新时期、新形势要求高校党组织要不断加强和改进党员的学习教育,不断增强党员学习的实效性。高校党组织必须以科学发展观为指导,坚持以人为本为原则... 目前,高校各级党组织都积极开展了以组织生活、集中学习为主要形式的党员学习教育活动,新时期、新形势要求高校党组织要不断加强和改进党员的学习教育,不断增强党员学习的实效性。高校党组织必须以科学发展观为指导,坚持以人为本为原则,充分发挥党员学习的主观能动性,积极开展党员自主学习的活动,同时,要发挥好党组织的主导作用,建立和完善各项学习机制,引领学习的正确方向。 展开更多
关键词 高校 学生党员 自主性学习
在线阅读 下载PDF
高中生自主性英语学习能力研究 被引量:4
18
作者 刘宏刚 李彦 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2008年第12期47-52,共6页
通过对来自成都、天津和沈阳三个地区的省重点中学、城市一般中学和普通农村中学(共18所)的1153名1—3年级的高中生进行的“高中生自主性英语学习能力”的调查发现,学生的自主学习能力普遍偏低,农村中学和城市普通中学学生的自主能... 通过对来自成都、天津和沈阳三个地区的省重点中学、城市一般中学和普通农村中学(共18所)的1153名1—3年级的高中生进行的“高中生自主性英语学习能力”的调查发现,学生的自主学习能力普遍偏低,农村中学和城市普通中学学生的自主能力比省重点中学学生的自主能力要低,男生比女生的自主能力低。可见,在实施新课标,进行新课改的过程中,教师要下大力气培养学生的自主能力,以切实提高学生的学习效率和综合语言运用能力。 展开更多
关键词 自主性英语学习能力 高中生 启示
在线阅读 下载PDF
对远程开放教育中学生“自主性学习”缺失的思考 被引量:9
19
作者 胡良琼 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第1期113-115,共3页
自主性学习是远程开放教育的核心理念。就目前我国开放教育试点情况来看,存在学习者“自主性学习”缺失这一不可忽视的问题。为了解决这一问题,一是应转变观念,树立自主学习的思想;二是应加强学法指导,提高学生的自学能力;三是应从自学... 自主性学习是远程开放教育的核心理念。就目前我国开放教育试点情况来看,存在学习者“自主性学习”缺失这一不可忽视的问题。为了解决这一问题,一是应转变观念,树立自主学习的思想;二是应加强学法指导,提高学生的自学能力;三是应从自学管理和教材建设入手,提高自学质量。 展开更多
关键词 远程开放教育 自主性学习 对策
在线阅读 下载PDF
西方自主性学习研究进展分析 被引量:8
20
作者 牛亏环 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第11期57-64,15,共9页
自主性学习的思想历史悠久,源远流长,以西方哲学、教育学、心理学为发展基础。分析西方对自主性学习的发展历程,探索其研究的现状和特点,探寻其研究存在的问题并思考其研究的未来发展走向,对于我国学习科学、教育改革及学习过程评价的... 自主性学习的思想历史悠久,源远流长,以西方哲学、教育学、心理学为发展基础。分析西方对自主性学习的发展历程,探索其研究的现状和特点,探寻其研究存在的问题并思考其研究的未来发展走向,对于我国学习科学、教育改革及学习过程评价的发展研究,都有着一定的启示作用。 展开更多
关键词 西方 自主性学习 研究进展
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部