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英语学习者词典 被引量：8
1
作者 李北达 《辞书研究》 CSSCI 1998年第4期83-89,共7页
关键词 英汉双语词典 牛津英汉双解词典 英汉词典 英语学习者 学习者词典 对应词 翻译工作者 学习英语 英语思维 汉语
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语言四技与汉语学习者词典编撰整合 被引量：1
2
作者 吴英成 杨延宁 《辞书研究》 北大核心 2012年第4期38-45,共8页
随着语言学习群体的日益壮大,学习者词典逐渐成为学术界关注的重点。文章讨论了如何在学习者培养语言四技的过程中使用词典,提出了一个针对不同等级学习者的整合词典编撰和培养语言四技的框架,作为未来学习者词典的编写原则。
关键词 学习者词典 语言四技 学习者类型
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英语学习者词典中动词的句法信息描述 被引量：2
3
作者 鲍志坤 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期56-62,共7页
本文通过对比"五大"的最新版本(必要时结合各自的以往版本)所提供的动词句法信息,探讨英语学习者词典动词句法信息的描述,重点为动词句型的标注。
关键词 英语学习者词典 动词 句法信息 句型标注
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新千年 新牛津——评2000年版《牛津高级英语学习者词典》 被引量：1
4
作者 鲍志坤 《辞书研究》 北大核心 2003年第3期114-119,共6页
本文通过对比 ,详细分析了著名的《牛津高级英语学习者词典》的2 0 0 0年版 ,指出其优点主要是 :1 )新词的大量收录 ;2 )检索捷径的出现 ;3 )词条内出现了word familybox ,synonym&opposite ,helpnote ,originnote等项目 ;4)体现英... 本文通过对比 ,详细分析了著名的《牛津高级英语学习者词典》的2 0 0 0年版 ,指出其优点主要是 :1 )新词的大量收录 ;2 )检索捷径的出现 ;3 )词条内出现了word familybox ,synonym&opposite ,helpnote ,originnote等项目 ;4)体现英美发音的差异更为准确 ;5 )复合词和固定词组一律单列词条 ;6)studypage更为实用。而不足主要表现在 :1 )整句释义的力度不够 ;2 )同形 (音 )异义词的处理欠妥 ;3 )例证设置和惯用法注释有缺陷。 展开更多
关键词 2000年版《牛津高级英语学习者词典》 英语词典 词典评论 新词 检索 词条 语音 复合词 固定词组 整句释义 同形异义词 惯用法 注释 同音异义词 词例
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英语学习型单解词典中功能词项的配例择选和用法辨析研究--以《剑桥高阶英语学习者词典》(第4版)中不定式标记to的词条编纂为例
5
作者 马志刚 王家明 《外语与翻译》 2017年第1期32-37,共6页
英语单解词典的主要功能之一是为使用者提供恰当的用法和配例,但作为学习型词典,目前的英语单解词典普遍都未能把英语语法知识融合到其配例当中。考虑到英语单解词典中功能词项的释义和配例缺乏系统性,本文从语法信息显示度视角为不定... 英语单解词典的主要功能之一是为使用者提供恰当的用法和配例,但作为学习型词典,目前的英语单解词典普遍都未能把英语语法知识融合到其配例当中。考虑到英语单解词典中功能词项的释义和配例缺乏系统性,本文从语法信息显示度视角为不定式标记to拟编出新配例,力图使英语单解词典的使用者能更准确地运用相关的英语词项及其语法点。 展开更多
关键词 剑桥高阶学习者词典 英语不定式标记to 隐含性语法知识
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汉语词典微观结构的革新:学习者视角
6
作者 吴英成 《辞书研究》 北大核心 2003年第3期60-68,99,共10页
本文分为四节。第一节简述词典类型 ;第二节从学习者类型、学习者初始语言、词典释义语言数量 ,分析学习者类型词典 ;第三节以词条“生气”为样本 ,论述现有汉语词典词条处理的优点与局限 ;第四节提出汉英双语学习者词典微观结构的革新... 本文分为四节。第一节简述词典类型 ;第二节从学习者类型、学习者初始语言、词典释义语言数量 ,分析学习者类型词典 ;第三节以词条“生气”为样本 ,论述现有汉语词典词条处理的优点与局限 ;第四节提出汉英双语学习者词典微观结构的革新样式。 展开更多
关键词 汉语词典 微观结构 双语学习者 词典类型 学习者类型 初始语言 释义 词条处理 学习者词典
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建立对外汉语学习词典层级体系的构想 被引量：1
7
作者 高媛媛 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2011年第3期11-17,共7页
文章围绕学习词典的学习功能,讨论了对外汉语学习词典在数量和编纂质量上的不足以及体系上的缺失,在此基础上提出建立对外汉语学习词典层级体系的构想,建议编纂既符合汉语特点又能满足学习者需求的对外汉语学习词典。这一层级体系不仅... 文章围绕学习词典的学习功能,讨论了对外汉语学习词典在数量和编纂质量上的不足以及体系上的缺失,在此基础上提出建立对外汉语学习词典层级体系的构想,建议编纂既符合汉语特点又能满足学习者需求的对外汉语学习词典。这一层级体系不仅要根据汉语语言特点细化汉语学习词典,还要为不同母语的学习者编纂有针对性的学习词典,要丰富语言辨析词典和偏误词典,考虑编纂语言技能学习词典,同时应照顾汉语学习者专业学习的需求。文章分析了对外汉语学习词典体系应包括的各子系统的内容及意义,倡导构建分层分级的对外汉语学习词典体系。 展开更多
关键词 汉语 第二语言学习 学习者词典 词典编撰 层级体系
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一套值得借鉴的词典──析《法语词典·供外国人使用》 被引量：1
8
作者 杨金华 《辞书研究》 北大核心 2001年第3期113-121,共9页
本文剖析一套初、中级法语学习词典 。词典 从帮助外国人用好法语出发，特别指明词目出现的交际环境和语句结构，它在使用中附带的 色彩或特点，以及各种外部联系。词条由“用法”和“诠释”两部分构成。前者按义项逐一 提供典型的完整... 本文剖析一套初、中级法语学习词典 。词典 从帮助外国人用好法语出发，特别指明词目出现的交际环境和语句结构，它在使用中附带的 色彩或特点，以及各种外部联系。词条由“用法”和“诠释”两部分构成。前者按义项逐一 提供典型的完整话语，展示词目的各种使用条件和意义。后者在语法、语义、派生关系和句 型转换等方面对词目作更深入的说明。整个释文将使读者多角度、多层面地认识和了解词目 ，借以做到造句通顺得体，表达连贯准确。 展开更多
关键词 法语词典 例解词典 外国学习者词典
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《词典编纂家与词典》
9
作者 钱大卫 《辞书研究》 CSSCI 北大核心 1990年第5期144-149,共6页
近年来,词典编纂研究作为一门学科,在国际上不但深受职业词典编纂家与词典学理论家的重视,也引起了高等院校中一些应用语言学家甚至部分语言教师的研究兴趣。英国埃克塞特大学语言中心及其所属的词典研究中心自成立以来,已为促进国际词... 近年来,词典编纂研究作为一门学科,在国际上不但深受职业词典编纂家与词典学理论家的重视,也引起了高等院校中一些应用语言学家甚至部分语言教师的研究兴趣。英国埃克塞特大学语言中心及其所属的词典研究中心自成立以来,已为促进国际词典学的发展作出了大量实质性的贡献。 展开更多
关键词 词典编纂学 语言中心 词典学理论 学习者词典 语言教师 词典使用者 英语词典 现代语言学 英国 词汇表
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从语块储存看双解本的优势
10
作者 赵翠莲 《辞书研究》 北大核心 2011年第3期90-98,共9页
通过对EFL学习者心理表征中对语块信息储存方式的分析,文章从短语动词+习语、例证两方面对四类英语学习词典进行了对比。结论是双解本综合了四类词典在这两方面的优势,有助于EFL学习者建立词名和概念之间的联系、理解词义在具体语境中... 通过对EFL学习者心理表征中对语块信息储存方式的分析,文章从短语动词+习语、例证两方面对四类英语学习词典进行了对比。结论是双解本综合了四类词典在这两方面的优势,有助于EFL学习者建立词名和概念之间的联系、理解词义在具体语境中的偏移并将语块进行储存,从而提高学习效率。因此,双解本比其他三类词典更适合EFL学习者使用。 展开更多
关键词 英语学习者词典 EFL学习者 心理表征 语块
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