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关于小学体育、中学体育与健康课程标准几个问题的研究
被引量：
5
1
作者
陈喜珍
张昕
张立军
《辽宁教育研究》
北大核心
2004年第7期49-51,共3页
本文采用文献资料法、调查法、实验法对《体育·体育与健康》课程标准进行了研究 ,认为体育课程标准体现了素质教育的要求 ,贯彻了健康第一的指导思想 ;从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面构建了课程目标体系 ,创建...
本文采用文献资料法、调查法、实验法对《体育·体育与健康》课程标准进行了研究 ,认为体育课程标准体现了素质教育的要求 ,贯彻了健康第一的指导思想 ;从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面构建了课程目标体系 ,创建性地提出五个学习维度目标 ;其内容标准体现了课程标准特征并建立起全面的课程评价体系 ;最后 。
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关键词
课程标准
健康第一
学习维度目标
内容标准
评价体系
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题名
关于小学体育、中学体育与健康课程标准几个问题的研究
被引量：
5
1
作者
陈喜珍
张昕
张立军
机构
大连大学体育学院
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2004年第7期49-51,共3页
基金
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<义务教育小学体育
中学体育与健康课程标准和教科书及教师用书可行性实验研究>的分课题。
文摘
本文采用文献资料法、调查法、实验法对《体育·体育与健康》课程标准进行了研究 ,认为体育课程标准体现了素质教育的要求 ,贯彻了健康第一的指导思想 ;从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面构建了课程目标体系 ,创建性地提出五个学习维度目标 ;其内容标准体现了课程标准特征并建立起全面的课程评价体系 ;最后 。
关键词
课程标准
健康第一
学习维度目标
内容标准
评价体系
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于小学体育、中学体育与健康课程标准几个问题的研究
陈喜珍
张昕
张立军
《辽宁教育研究》
北大核心
2004
5
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