期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学习心理学研究的一项新成果——《学习策略研究》评介
1
作者
黄希庭
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2001年第2期64-65,共2页
关键词
学习
心理学
《
学习策略研究
》
素质教育
在线阅读
下载PDF
职称材料
学习策略(二) 国内外学习策略研究的现状、存在的问题及发展趋势
被引量:
13
2
作者
刘电芝
《教育学报》
1997年第2期35-37,40,共4页
关键词
学习策略研究
教学与训练
元认知
策略
学习
方法
学习策略
教学
学习策略
训练
基本
策略
学法指导
学习
环节
经验总结
在线阅读
下载PDF
职称材料
以茶润心--《大学生心理健康教育》深度学习策略研究
被引量:
1
3
作者
焦润丽
冯立婷
康少果
《福建茶叶》
2021年第6期114-115,共2页
茶文化发展历史悠久,是中华民族的国粹,蕴含着丰富的精神内容。茶文化中“礼”、“和合”、自省、“知行合一”等思想内容对提高大学生的心理健康具有深刻的意义。大学生通过对融合了茶文化思想的《大学生心理健康教育》的深度学习,可...
茶文化发展历史悠久,是中华民族的国粹,蕴含着丰富的精神内容。茶文化中“礼”、“和合”、自省、“知行合一”等思想内容对提高大学生的心理健康具有深刻的意义。大学生通过对融合了茶文化思想的《大学生心理健康教育》的深度学习,可以增强其学习的兴趣和知识的迁移能力,提升其自我认知、自我疏导的心理调试能力,培养其积极应对压力与挫折的健康心态。
展开更多
关键词
茶文化
大学生心理健康教育
深度
学习策略研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
本体·应用·实践三层次——外语学习策略教学的教育取向研究视角
被引量:
3
4
作者
鲁吉
《山东外语教学》
北大核心
2010年第6期47-52,共6页
学习策略教学因其具有良好的教育功能,自本世纪初以来已成为我国外语教育的重要内容并进入实施阶段。然而,学习策略教学研究相对滞后:总体上研究成果少,而且较多集中在提高学生外语水平的策略训练上,缺少如何通过策略教学促进其教育目...
学习策略教学因其具有良好的教育功能,自本世纪初以来已成为我国外语教育的重要内容并进入实施阶段。然而,学习策略教学研究相对滞后:总体上研究成果少,而且较多集中在提高学生外语水平的策略训练上,缺少如何通过策略教学促进其教育目标实现的研究。因此,有必要从教育取向视角研究外语学习策略教学问题。由于总体上我国外语学习策略教学"缺乏分层、分类的针对性指导",采用系统分层的方法将策略教学研究分为本体、应用、实践三个层次并探讨其依据、基本框架、主要内容和意义便显得十分重要。
展开更多
关键词
本体、应用、实践三层次
外语
学习策略
教学
研究
教育取向视角
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
学习心理学研究的一项新成果——《学习策略研究》评介
1
作者
黄希庭
机构
西南师范大学心理学系
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2001年第2期64-65,共2页
关键词
学习
心理学
《
学习策略研究
》
素质教育
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
学习策略(二) 国内外学习策略研究的现状、存在的问题及发展趋势
被引量:
13
2
作者
刘电芝
机构
西南师大教科所
出处
《教育学报》
1997年第2期35-37,40,共4页
关键词
学习策略研究
教学与训练
元认知
策略
学习
方法
学习策略
教学
学习策略
训练
基本
策略
学法指导
学习
环节
经验总结
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
以茶润心--《大学生心理健康教育》深度学习策略研究
被引量:
1
3
作者
焦润丽
冯立婷
康少果
机构
石家庄工程职业学院
河北传媒学院
出处
《福建茶叶》
2021年第6期114-115,共2页
文摘
茶文化发展历史悠久,是中华民族的国粹,蕴含着丰富的精神内容。茶文化中“礼”、“和合”、自省、“知行合一”等思想内容对提高大学生的心理健康具有深刻的意义。大学生通过对融合了茶文化思想的《大学生心理健康教育》的深度学习,可以增强其学习的兴趣和知识的迁移能力,提升其自我认知、自我疏导的心理调试能力,培养其积极应对压力与挫折的健康心态。
关键词
茶文化
大学生心理健康教育
深度
学习策略研究
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
本体·应用·实践三层次——外语学习策略教学的教育取向研究视角
被引量:
3
4
作者
鲁吉
机构
江苏技术师范学院外国语学院
出处
《山东外语教学》
北大核心
2010年第6期47-52,共6页
基金
江苏技术师范学院重点教改项目——“以专业学习与实践为依托的英语专业高年级学生创新能力培养研究”(编号:WYKY2009ZD01主持人:鲁吉)的相关成果
文摘
学习策略教学因其具有良好的教育功能,自本世纪初以来已成为我国外语教育的重要内容并进入实施阶段。然而,学习策略教学研究相对滞后:总体上研究成果少,而且较多集中在提高学生外语水平的策略训练上,缺少如何通过策略教学促进其教育目标实现的研究。因此,有必要从教育取向视角研究外语学习策略教学问题。由于总体上我国外语学习策略教学"缺乏分层、分类的针对性指导",采用系统分层的方法将策略教学研究分为本体、应用、实践三个层次并探讨其依据、基本框架、主要内容和意义便显得十分重要。
关键词
本体、应用、实践三层次
外语
学习策略
教学
研究
教育取向视角
Keywords
3-level of ontology application and practice
researches on instruction of foreign language learning strategies
pedagogical perspective
分类号
H319 [语言文字—英语]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学习心理学研究的一项新成果——《学习策略研究》评介
黄希庭
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2001
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
学习策略(二) 国内外学习策略研究的现状、存在的问题及发展趋势
刘电芝
《教育学报》
1997
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
以茶润心--《大学生心理健康教育》深度学习策略研究
焦润丽
冯立婷
康少果
《福建茶叶》
2021
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
本体·应用·实践三层次——外语学习策略教学的教育取向研究视角
鲁吉
《山东外语教学》
北大核心
2010
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部