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重新定义AI时代的学习——评尚俊杰的《学习科学导论》
1
作者
邓祯钰
钟志贤
《开放教育研究》
北大核心
2025年第4期116-120,共5页
一、时代因应2023年5月,正当学界沉醉于热议ChatGPT将带来怎样的学习与教育革命影响之际,尚俊杰主编的《学习科学导论》由北京大学出版社正式出版。全书由十一个章节及推荐资源构成,阐述了学习科学的理论渊源和发展脉络、脑科学研究、...
一、时代因应2023年5月,正当学界沉醉于热议ChatGPT将带来怎样的学习与教育革命影响之际,尚俊杰主编的《学习科学导论》由北京大学出版社正式出版。全书由十一个章节及推荐资源构成,阐述了学习科学的理论渊源和发展脉络、脑科学研究、学习理论流派、学习科学研究基础,以及学习方式、学习技术、课堂教学、学习评价、学习分析等,贯以历史与现实的双重视角,主题鲜明、结构清晰、图文并茂。该书体大思精,在强调学科基础性和结构性的同时,贯通经典与前沿、理论与实践,通过“概念、模式与方法”的三个视角,对转变传统“三中心”的教育教学价值取向等进行了颇具现实意义的探索。该书为教育部教育学类专业教学指导委员会推荐教材。
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关键词
学习
评价
课堂教学
学习科学导论
学习
理论
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题名
重新定义AI时代的学习——评尚俊杰的《学习科学导论》
1
作者
邓祯钰
钟志贤
机构
江西师范大学教师教育高等研究院
出处
《开放教育研究》
北大核心
2025年第4期116-120,共5页
文摘
一、时代因应2023年5月,正当学界沉醉于热议ChatGPT将带来怎样的学习与教育革命影响之际,尚俊杰主编的《学习科学导论》由北京大学出版社正式出版。全书由十一个章节及推荐资源构成,阐述了学习科学的理论渊源和发展脉络、脑科学研究、学习理论流派、学习科学研究基础,以及学习方式、学习技术、课堂教学、学习评价、学习分析等,贯以历史与现实的双重视角,主题鲜明、结构清晰、图文并茂。该书体大思精,在强调学科基础性和结构性的同时,贯通经典与前沿、理论与实践,通过“概念、模式与方法”的三个视角,对转变传统“三中心”的教育教学价值取向等进行了颇具现实意义的探索。该书为教育部教育学类专业教学指导委员会推荐教材。
关键词
学习
评价
课堂教学
学习科学导论
学习
理论
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
重新定义AI时代的学习——评尚俊杰的《学习科学导论》
邓祯钰
钟志贤
《开放教育研究》
北大核心
2025
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