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奖学金评定中的组织公正感和成就动机对体育院校大学生学习行为的影响
被引量：
6
1
作者
祝大鹏
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2010年第2期62-66,共5页
为了检验奖学金评定中的组织公正感和成就动机对体育院校大学生学习相关行为的影响,对624名体育院校大学生进行实验和心理测试。研究结果表明,奖学金评定中的互动公正、程序公正和分配公正对体育院校大学生的学习行为、组织公民行为和...
为了检验奖学金评定中的组织公正感和成就动机对体育院校大学生学习相关行为的影响,对624名体育院校大学生进行实验和心理测试。研究结果表明,奖学金评定中的互动公正、程序公正和分配公正对体育院校大学生的学习行为、组织公民行为和对辅导员权威的评价有显著影响,但不同变量的影响效应不同。成就动机对奖学金评定中的组织公正感和体育院校大学生的学习相关行为两者之间的关系有显著调节作用。
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关键词
奖学金评定
组织公正感
成就动机
学习相关行为
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题名
奖学金评定中的组织公正感和成就动机对体育院校大学生学习行为的影响
被引量：
6
1
作者
祝大鹏
机构
武汉体育学院运动心理学教研室
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2010年第2期62-66,共5页
基金
湖北省教育厅2009年人文社会科学研究重点项目(2009d030)
文摘
为了检验奖学金评定中的组织公正感和成就动机对体育院校大学生学习相关行为的影响,对624名体育院校大学生进行实验和心理测试。研究结果表明,奖学金评定中的互动公正、程序公正和分配公正对体育院校大学生的学习行为、组织公民行为和对辅导员权威的评价有显著影响,但不同变量的影响效应不同。成就动机对奖学金评定中的组织公正感和体育院校大学生的学习相关行为两者之间的关系有显著调节作用。
关键词
奖学金评定
组织公正感
成就动机
学习相关行为
Keywords
sholarship assessment
organizational fairness
achievement motivation
learning behavior
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
奖学金评定中的组织公正感和成就动机对体育院校大学生学习行为的影响
祝大鹏
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2010
6
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