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学习目标取向对员工创新行为的影响研究:内在动机和创新效能感的中介效应被引量：3: 1; 作者王艳子张莉李倩《现代管理科学》 CSSCI 北大核心 2015年第12期43-45,共3页; 文章通过对310名研发人员进行问卷调查,探究学习目标取向通过内在动机和创新效能感的中介作用对员工创新行为的作用机制。研究结果表明:学习目标取向有利于促进员工创新行为,内在动机和创新效能感在学习目标取向与员工创新行为关系间起... 展开更多; 关键词学习目标取向内在动机创新效能感创新行为; 在线阅读下载PDF 职称材料

研发团队学习目标取向与团队绩效的关系:多维团队过程的中介作用被引量：1: 2; 作者张文勤《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2017年第5期34-42,共9页; 本文根据团队效能的投入—过程—产出(IPO)模型,整合团队目标取向理论与阶段性团队过程理论,考察研发团队学习目标取向、多维团队过程与团队绩效的关系.通过问卷调查,收集105个研发团队样本(含105个研发主管样本与506个研发员工样本)数... 展开更多; 关键词团队学习目标取向团队反思团队监控团队努力; 在线阅读下载PDF 职称材料

目标取向对员工创新行为的影响机制研究——基于隐性知识共享行为的视角被引量：9: 3; 作者李永娟徐媛媛袁潇《北京工商大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第4期108-115,共8页; 在目前中国经济创新驱动转型的时代,企业对员工个人创新行为的依赖度越来越高。文章基于11家企业184名被试的问卷调查数据,采用结构方程分析方法,探索员工不同的目标取向通过隐性知识共享行为对创新行为的影响机制。研究结果表明,学习... 展开更多; 关键词学习目标取向绩效证明取向绩效回避取向隐性知识共享行为员工创新行为; 在线阅读下载PDF 职称材料

谦卑型领导对员工沉默行为的作用机制研究: 4; 作者苏曼丽覃冬《管理现代化》北大核心 2025年第2期88-95,共8页; 基于组织公平理论和目标取向理论,对两个时间点532份问卷数据进行实证分析,结果发现:谦卑型领导与员工沉默行为存在负向影响,上级公平感知在二者关系中发挥完全中介作用;学习目标取向调节上级公平感知对员工沉默行为的负向影响,同时调... 展开更多; 关键词谦卑型领导沉默行为上级公平感知学习目标取向; 在线阅读下载PDF 职称材料

工作自主性、技能多样性与员工创造力:基于个性特征的调节效应模型被引量：30: 5; 作者王端旭赵轶《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2011年第10期43-50,共8页; 基于工作特征模型合理优化工作设计是企业管理者提升员工创造力的重要途径,文章通过对236名企业员工的问卷调查,实证研究工作自主性和技能多样性对员工创造力的影响,并从"人—职"匹配理论视角探讨学习目标取向和创意自我效能... 展开更多; 关键词工作自主性技能多样性学习目标取向创意自我效能感员工创造力; 在线阅读下载PDF 职称材料

差错管理氛围对员工越轨创新的影响:一个有调节的中介效应模型被引量：9: 6; 作者王弘钰寇先柳《技术经济》 CSSCI 北大核心 2023年第1期53-63,共11页; 当前有关组织因素对越轨创新影响的研究较为薄弱,且既有研究更多基于组织创新氛围展开,而鲜少关注差错管理氛围的影响。基于社会认知理论和目的性工作行为理论,以创新自我效能感为中介变量、学习目标取向为调节变量,构建差错管理氛围影... 展开更多; 关键词差错管理氛围越轨创新学习目标取向创新自我效能感; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学习目标取向对员工创新行为的影响研究:内在动机和创新效能感的中介效应被引量：3: 1; 作者王艳子张莉李倩; 机构山西大学管理与决策研究所山西大学经济与管理学院; 出处《现代管理科学》 CSSCI 北大核心 2015年第12期43-45,共3页; 基金教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目号:14YJC630132); 文摘文章通过对310名研发人员进行问卷调查,探究学习目标取向通过内在动机和创新效能感的中介作用对员工创新行为的作用机制。研究结果表明:学习目标取向有利于促进员工创新行为,内在动机和创新效能感在学习目标取向与员工创新行为关系间起到部分中介作用。; 关键词学习目标取向内在动机创新效能感创新行为; 分类号 F272.92 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名研发团队学习目标取向与团队绩效的关系:多维团队过程的中介作用被引量：1: 2; 作者张文勤; 机构南京财经大学工商管理学院; 出处《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2017年第5期34-42,共9页; 基金国家自然科学基金青年项目"研发团队目标取向与团队绩效的关系:阶段性团队过程的视角"(71102148) 国家自然科学基金面上项目"绩效压力对工作投入与工作结果的影响:基于个体内个体与团队多层次视角的实证研究"(71472082); 文摘本文根据团队效能的投入—过程—产出(IPO)模型,整合团队目标取向理论与阶段性团队过程理论,考察研发团队学习目标取向、多维团队过程与团队绩效的关系.通过问卷调查,收集105个研发团队样本(含105个研发主管样本与506个研发员工样本)数据,采用层级回归分析与路径分析方法,检验多维团队过程在研发团队学习目标取向与团队绩效之间的中介作用.研究结果发现:团队反思与团队努力在研发团队学习目标取向与团队绩效之间具有显著的中介作用;团队学习目标取向对团队监控的直接效应以及团队监控过程对团队绩效的直接效应均不显著.最后讨论了本研究的管理启示、研究局限及研究展望.; 关键词团队学习目标取向团队反思团队监控团队努力; Keywords team learning goal orientation team reflexivity team monitoring team effort; 分类号 F272.92 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名目标取向对员工创新行为的影响机制研究——基于隐性知识共享行为的视角被引量：9: 3; 作者李永娟徐媛媛袁潇; 机构中国科学院心理研究所行为科学重点实验室中国科学院大学; 出处《北京工商大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第4期108-115,共8页; 基金国家自然科学基金项目(71371179) 中国科学院重点部署项目(KJZD-EW-L04); 文摘在目前中国经济创新驱动转型的时代,企业对员工个人创新行为的依赖度越来越高。文章基于11家企业184名被试的问卷调查数据,采用结构方程分析方法,探索员工不同的目标取向通过隐性知识共享行为对创新行为的影响机制。研究结果表明,学习目标取向对隐性知识共享行为产生正向影响;绩效证明取向对隐性知识共享行为产生正向影响;绩效回避取向对隐性知识共享行为的影响效果不显著;同时,隐性知识共享行为对员工创新行为有显著影响,目标取向通过隐性知识共享行为对员工创新行为起间接作用。该研究结论进一步拓展了隐性知识共享行为在目标取向和员工创新行为中间接作用的研究领域,也为创新驱动型组织建设提供理论指导依据。; 关键词学习目标取向绩效证明取向绩效回避取向隐性知识共享行为员工创新行为; Keywords learning orientation performance-prove orientation performance-avoid orientation tacit knowledge sharing behaviour employee innovative behaviour; 分类号 F272 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谦卑型领导对员工沉默行为的作用机制研究: 4; 作者苏曼丽覃冬; 机构中共广西区委党校公共管理教研部; 出处《管理现代化》北大核心 2025年第2期88-95,共8页; 基金广西哲学社会科学研究一般项目(22BZZ002) 2024年度中共广西区委党校(广西行政学院)引进人才科研启动项目(2024RC02)。; 文摘基于组织公平理论和目标取向理论,对两个时间点532份问卷数据进行实证分析,结果发现:谦卑型领导与员工沉默行为存在负向影响,上级公平感知在二者关系中发挥完全中介作用;学习目标取向调节上级公平感知对员工沉默行为的负向影响,同时调节谦卑型领导通过员工对上级公平感知来抑制员工沉默行为的中介作用。; 关键词谦卑型领导沉默行为上级公平感知学习目标取向; Keywords Humble Leadership Silence behavior Perceptions of supervisory fairness Learninggoal orientation; 分类号 C936 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工作自主性、技能多样性与员工创造力:基于个性特征的调节效应模型被引量：30: 5; 作者王端旭赵轶; 机构浙江大学管理学院; 出处《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2011年第10期43-50,共8页; 基金国家自然科学基金项目"企业研发团队成员变动影响团队创造力的中介机制研究"(70872098); 文摘基于工作特征模型合理优化工作设计是企业管理者提升员工创造力的重要途径,文章通过对236名企业员工的问卷调查,实证研究工作自主性和技能多样性对员工创造力的影响,并从"人—职"匹配理论视角探讨学习目标取向和创意自我效能感的调节效应。结果表明:工作自主性和技能多样性均对员工创造力有正向预测作用;创意自我效能感越强,工作自主性与创造力的正相关性越弱,技能多样性与创造力的正相关性越强。文章最后总结了研究结果的理论和实践意义,并指出了未来的研究方向。; 关键词工作自主性技能多样性学习目标取向创意自我效能感员工创造力; Keywords job autonomy skill variety learning-goal orientation creative self-efficacy employee creativity; 分类号 F270 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名差错管理氛围对员工越轨创新的影响:一个有调节的中介效应模型被引量：9: 6; 作者王弘钰寇先柳; 机构吉林大学商学与管理学院; 出处《技术经济》 CSSCI 北大核心 2023年第1期53-63,共11页; 基金国家自然科学基金“忠诚还是叛逆?——员工越轨创新的内容结构、形成机制和影响结果”(71872069)。; 文摘当前有关组织因素对越轨创新影响的研究较为薄弱,且既有研究更多基于组织创新氛围展开,而鲜少关注差错管理氛围的影响。基于社会认知理论和目的性工作行为理论,以创新自我效能感为中介变量、学习目标取向为调节变量,构建差错管理氛围影响员工越轨创新的有调节中介模型。264名员工的两时点调研数据分析结果表明:差错管理氛围正向影响员工越轨创新;创新自我效能感在其中起部分中介作用;学习目标取向不仅正向调节差错管理氛围与创新自我效能感之间的关系;还正向调节差错管理氛围对员工越轨创新的作用路径。以上研究结果开启了差错管理氛围与员工越轨创新关系的“黑箱”,丰富了越轨创新的影响因素研究,同时还拓展了目的性工作行为理论的应用范围。; 关键词差错管理氛围越轨创新学习目标取向创新自我效能感; Keywords error management climate bootlegging learning goal orientation creative self-efficacy; 分类号 F272.92 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	学习目标取向对员工创新行为的影响研究:内在动机和创新效能感的中介效应	王艳子张莉李倩	《现代管理科学》 CSSCI 北大核心	2015	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	研发团队学习目标取向与团队绩效的关系:多维团队过程的中介作用	张文勤	《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	目标取向对员工创新行为的影响机制研究——基于隐性知识共享行为的视角	李永娟徐媛媛袁潇	《北京工商大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2016	9	在线阅读下载PDF 职称材料
4	谦卑型领导对员工沉默行为的作用机制研究	苏曼丽覃冬	《管理现代化》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	工作自主性、技能多样性与员工创造力:基于个性特征的调节效应模型	王端旭赵轶	《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心	2011	30	在线阅读下载PDF 职称材料
6	差错管理氛围对员工越轨创新的影响:一个有调节的中介效应模型	王弘钰寇先柳	《技术经济》 CSSCI 北大核心	2023	9	在线阅读下载PDF 职称材料