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1
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情绪对学习不良青少年选择性注意和持续性注意的影响 |
俞国良
董妍
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2007 |
45
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2
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水平能力测试与可持续性学习——渤海大学教学改革新视域 |
张守波
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2005 |
1
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3
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感知的父母及教师支持与学生STEAM学习的持续性动机:学习兴趣和自我效能感的多重中介作用 |
孙小坚
宋乃庆
梁学友
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《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
13
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4
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指向课堂深度学习的持续性评价实施策略——以人教版“随机变量及其分布”单元为例 |
吴景峰
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《中小学课堂教学研究》
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2023 |
1
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5
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创造性劳动与持续性学习 |
张军瑾
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《江苏教育》
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2020 |
0 |
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6
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幼儿情绪管理能力培养的针对性策略 |
朱燕超
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《东方娃娃(保育与教育)》
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2025 |
0 |
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7
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心理感知视角下高职学生MOOC平台持续性学习行为研究 |
何婉宜
李思敏
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《广东职业技术教育与研究》
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2023 |
0 |
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8
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针对性护理与双环学习理念在早发型重度子痫前期患者护理中的应用 |
许姝婷
周月
王阳
王立娜
冯晶晶
曲光瑾
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《中国医药导报》
CAS
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2020 |
24
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9
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三元种业推动党史学习教育常态长效的实践路径--对国企党组织提升党史学习教育针对性、实践性和有效性的研究 |
王笑林
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《中国食品》
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2022 |
3
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10
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聋生数学能力可持续性发展的几点思考 |
宋金根
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《现代特殊教育》
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2005 |
1
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11
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加强针对性 注重实效性——组织重点高中学生学习邓小平理论的体会 |
胡修良
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《学校党建与思想教育》
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1999 |
0 |
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12
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发展新媒体关注可持续性 |
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《中国传媒科技》
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2009 |
0 |
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13
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全球契约法国网络启动改进可持续发展报告学习平台 |
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《WTO经济导刊》
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2015 |
0 |
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14
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可持续能源系统的学习网络——推动可持续系统能源设计创新的开放性全民思潮 |
Carlo Vezzoli
Elisa Bacchetti
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《创意与设计》
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2014 |
0 |
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15
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引领学校和教师可持续性发展的一盏明灯——校本教研有效方法初探 |
金和常
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《教师》
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2015 |
0 |
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16
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如何持续调动后进生的学习积极性? |
本刊编辑部
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《教育家》
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2022 |
0 |
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17
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终身学习目的论 |
王松涛
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《开放教育研究》
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2001 |
12
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18
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远程教育学习支持服务的区域性对比分析 |
周蔚
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《开放教育研究》
CSSCI
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2005 |
11
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19
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指向生物学核心素养的单元学习设计 |
陈欣
薛玲
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《福建基础教育研究》
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2020 |
1
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20
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论卫生人才培养与学习型医院的关系 |
胡虞乾
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《现代医院》
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2005 |
3
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