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初中生学习生活质量:现状与改进
被引量:
11
1
作者
蔡金花
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第5期122-128,共7页
中小学生学习生活质量日益成为教育领域研究的重要问题。为从整体上把握初中生的学习生活质量情况,以特大型城市深圳市为例,对1165名初中生的学习生活质量状况进行问卷调查。研究发现:初中生对于学习的满意度较低,学习生活质量不容乐观...
中小学生学习生活质量日益成为教育领域研究的重要问题。为从整体上把握初中生的学习生活质量情况,以特大型城市深圳市为例,对1165名初中生的学习生活质量状况进行问卷调查。研究发现:初中生对于学习的满意度较低,学习生活质量不容乐观;学业成绩直接影响初中生对学习生活的直观感受、客观结果和现实行为表现,对学生学习生活质量影响显著;初二年级学生学习生活质量相对于初一学生和初三学生而言显得较差,具有明显的“初二现象”特征。为提升初中生的学习生活质量,建议系统地研究学生学习行为,改变单一的考试评价方式,帮助学生提升排解焦虑情绪的能力,注意倾听学生的声音,并重点帮助初中生渡过“初二危机”。
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关键词
初中生
学习生活质量
改进
学业成绩
评价
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职称材料
学习生活的发展意蕴及其品性追求
被引量:
2
2
作者
邓成飞
《当代教育科学》
北大核心
2017年第8期6-9,共4页
学生不仅有学习,还有学习生活;不仅要有学习成绩,更要有学习生活质量。学习生活是学生在以学业活动为中心的学习活动中的生成和体验过程,是学生成为人的过程。从学习走向学习生活的转变,是学校教育发展变革的方向,也是将学生发展核心素...
学生不仅有学习,还有学习生活;不仅要有学习成绩,更要有学习生活质量。学习生活是学生在以学业活动为中心的学习活动中的生成和体验过程,是学生成为人的过程。从学习走向学习生活的转变,是学校教育发展变革的方向,也是将学生发展核心素养的理念推向学校教育实践的现实路径。学生的学习生活具有独特而深刻的发展意蕴,构建具有意义性、实践性和开放性的学习生活不仅是学生学习生活的品性追求,也是促进学生发展的有效路径。
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关键词
学习
生活
学习生活质量
学生发展核心素养
学生发展
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职称材料
21世纪:学习向何处去——绿色学习研究论纲
被引量:
30
3
作者
桑新民
谢阳斌
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第2期10-16,共7页
本文在信息时代学习方式变革的视野中提出了"学习向何处去?"这一严峻的时代课题。文章深入考察了以e-Learn ing为代表的各种学习新概念,认为这些源自西方文化教育土壤的学习概念反映了信息技术环境下学习之新特点,但却没有包...
本文在信息时代学习方式变革的视野中提出了"学习向何处去?"这一严峻的时代课题。文章深入考察了以e-Learn ing为代表的各种学习新概念,认为这些源自西方文化教育土壤的学习概念反映了信息技术环境下学习之新特点,但却没有包含对学习活动及其后果的价值判断。论文对学习的"绿色"本质和工业文明所导致的学习文化之严重异化、"污染"进行了深刻剖析,提出了"绿色学习"(G-Learning)这一科学与人文内在统一的东方学习文化新概念。论文阐述了G-Learning的丰富内涵,论证了倡导"绿色学习"、开展"学习环保"之重要性、紧迫性和可行性,并就如何借鉴40多年来世界"绿色环保"运动的成功经验,协调个体、家庭、学校、社会、政府等不同学习主体的眼前和长远学习需求与"学习利益",开展"21世纪学习文化创新工程"进行了初步的行动设计。
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关键词
绿色
学习
G—Learning
绿色校园
e—Learning
学习
创新
学习
环保
学习生活质量
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职称材料
基于单值-移动极差控制图的高校食堂就餐服务能力研究
4
作者
邹梦雪
马宗胜
+2 位作者
曾翔鹏
钟树贤
陈见标
《中国储运》
2022年第5期163-164,共2页
高校食堂与大学生的高校学习生活质量有着密切的关系,关系着大学生的饮食健康,也影响着大学生对其母校的评价[1]。围绕广州工商学院三水校区大学生的中餐、晚餐食堂就餐时间展开调查研究,进一步分析出当代大学生食堂就餐时间的现状,提...
高校食堂与大学生的高校学习生活质量有着密切的关系,关系着大学生的饮食健康,也影响着大学生对其母校的评价[1]。围绕广州工商学院三水校区大学生的中餐、晚餐食堂就餐时间展开调查研究,进一步分析出当代大学生食堂就餐时间的现状,提出关于优化大学生就餐服务的措施,使得高校食堂能够更好地满足全校师生的用餐需求。
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关键词
高校食堂
饮食健康
食堂就餐
广州工商学院
学习生活质量
当代大学生
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职称材料
题名
初中生学习生活质量:现状与改进
被引量:
11
1
作者
蔡金花
机构
深圳市教育科学研究院
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第5期122-128,共7页
基金
全国教育科学“十三五”规划2016年度单位资助教育部规划课题“中小学生综合素养培养的理论与实践研究——基于深圳的个案研究”(FHB160560)
深圳市教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“以脑为导向的中小学课程整合与教学研究”(zdzz19044)。
文摘
中小学生学习生活质量日益成为教育领域研究的重要问题。为从整体上把握初中生的学习生活质量情况,以特大型城市深圳市为例,对1165名初中生的学习生活质量状况进行问卷调查。研究发现:初中生对于学习的满意度较低,学习生活质量不容乐观;学业成绩直接影响初中生对学习生活的直观感受、客观结果和现实行为表现,对学生学习生活质量影响显著;初二年级学生学习生活质量相对于初一学生和初三学生而言显得较差,具有明显的“初二现象”特征。为提升初中生的学习生活质量,建议系统地研究学生学习行为,改变单一的考试评价方式,帮助学生提升排解焦虑情绪的能力,注意倾听学生的声音,并重点帮助初中生渡过“初二危机”。
关键词
初中生
学习生活质量
改进
学业成绩
评价
Keywords
secondary students
quality of learning life
improvement
academic achievement
evaluation
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学习生活的发展意蕴及其品性追求
被引量:
2
2
作者
邓成飞
机构
西南大学教育学部
出处
《当代教育科学》
北大核心
2017年第8期6-9,共4页
文摘
学生不仅有学习,还有学习生活;不仅要有学习成绩,更要有学习生活质量。学习生活是学生在以学业活动为中心的学习活动中的生成和体验过程,是学生成为人的过程。从学习走向学习生活的转变,是学校教育发展变革的方向,也是将学生发展核心素养的理念推向学校教育实践的现实路径。学生的学习生活具有独特而深刻的发展意蕴,构建具有意义性、实践性和开放性的学习生活不仅是学生学习生活的品性追求,也是促进学生发展的有效路径。
关键词
学习
生活
学习生活质量
学生发展核心素养
学生发展
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
21世纪:学习向何处去——绿色学习研究论纲
被引量:
30
3
作者
桑新民
谢阳斌
机构
南京大学网络化学习与管理研究所
出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第2期10-16,共7页
文摘
本文在信息时代学习方式变革的视野中提出了"学习向何处去?"这一严峻的时代课题。文章深入考察了以e-Learn ing为代表的各种学习新概念,认为这些源自西方文化教育土壤的学习概念反映了信息技术环境下学习之新特点,但却没有包含对学习活动及其后果的价值判断。论文对学习的"绿色"本质和工业文明所导致的学习文化之严重异化、"污染"进行了深刻剖析,提出了"绿色学习"(G-Learning)这一科学与人文内在统一的东方学习文化新概念。论文阐述了G-Learning的丰富内涵,论证了倡导"绿色学习"、开展"学习环保"之重要性、紧迫性和可行性,并就如何借鉴40多年来世界"绿色环保"运动的成功经验,协调个体、家庭、学校、社会、政府等不同学习主体的眼前和长远学习需求与"学习利益",开展"21世纪学习文化创新工程"进行了初步的行动设计。
关键词
绿色
学习
G—Learning
绿色校园
e—Learning
学习
创新
学习
环保
学习生活质量
Keywords
G-Learning
green learning
green campus
e-Learning
learning innovation
environmental protection of learning
learning quality of learning life
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
基于单值-移动极差控制图的高校食堂就餐服务能力研究
4
作者
邹梦雪
马宗胜
曾翔鹏
钟树贤
陈见标
机构
广州工商学院管理学院
出处
《中国储运》
2022年第5期163-164,共2页
文摘
高校食堂与大学生的高校学习生活质量有着密切的关系,关系着大学生的饮食健康,也影响着大学生对其母校的评价[1]。围绕广州工商学院三水校区大学生的中餐、晚餐食堂就餐时间展开调查研究,进一步分析出当代大学生食堂就餐时间的现状,提出关于优化大学生就餐服务的措施,使得高校食堂能够更好地满足全校师生的用餐需求。
关键词
高校食堂
饮食健康
食堂就餐
广州工商学院
学习生活质量
当代大学生
分类号
G647.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中生学习生活质量:现状与改进
蔡金花
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020
11
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职称材料
2
学习生活的发展意蕴及其品性追求
邓成飞
《当代教育科学》
北大核心
2017
2
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职称材料
3
21世纪:学习向何处去——绿色学习研究论纲
桑新民
谢阳斌
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
30
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下载PDF
职称材料
4
基于单值-移动极差控制图的高校食堂就餐服务能力研究
邹梦雪
马宗胜
曾翔鹏
钟树贤
陈见标
《中国储运》
2022
0
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职称材料
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