基于学习方案的课堂教学过程

1

作者 鲁子问 《英语教师》 2010年第2期3-7,共5页

学习方案是在具有明确学习策略意识教师的引导下,学生自主建构起来的、适合自己学习风格和学习条件的、学习效果显著而且学习效率较高的学习活动计划。基于学习方案的课堂教学有着相应的教学过程。本文结合具体案例说明这一过程,并解释... 学习方案是在具有明确学习策略意识教师的引导下,学生自主建构起来的、适合自己学习风格和学习条件的、学习效果显著而且学习效率较高的学习活动计划。基于学习方案的课堂教学有着相应的教学过程。本文结合具体案例说明这一过程,并解释基于学习方案的教学与＂学案＂的区别。 展开更多

关键词 学习方案 基于学习方案的教学 教学过程 “学案”

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健康评估课程以学习方案导学的研究 被引量：6

2

作者 诸葛毅 范晓江 +4 位作者 吴忠勤 王彩云 李胜琴 余文富 郑秀琴 《护士进修杂志》 北大核心 2009年第10期901-902,共2页

关键词 护理学专业 健康评估 学习方案 教学改革

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基于线上线下混合教学的《语言训练》学习方案设计 被引量：1

3

作者 毛小波 《襄阳职业技术学院学报》 2018年第4期38-40,44,共4页

采用先进的网络信息和资源开发技术,开发了内容丰富、管理规范、应用良好的《语言训练》课程资源,满足特殊教育专业技术技能型人才培养及学生自主学习的需要,结合线上线下学习特点,设计思路清晰、适合学生学习的方案。

关键词 线上线下 混合教学 学习方案

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跨学科学习的校本化实施:第三学段学习方案的整体规划

4

作者 孙凤霞 《语文建设》 北大核心 2022年第22期13-16,共4页

《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了跨学科学习的定位功能、学习内容与学业标准。落实新课程标准要求,需要根据学业质量准确理解学段目标,需要根据学生需求和学校课程资源分学段、系统化地确定学习主题,需要基于学习主题设计学... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了跨学科学习的定位功能、学习内容与学业标准。落实新课程标准要求,需要根据学业质量准确理解学段目标,需要根据学生需求和学校课程资源分学段、系统化地确定学习主题,需要基于学习主题设计学习任务以及支持任务完成的连贯的语文实践活动。本文以期整体规划第三学段的学习方案,落实跨学科学习的内容要求,实现国家课程的校本化。 展开更多

关键词 跨学科学习 学习方案 整体规划 校本化实施

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“聚落的形成”一课学习方案

5

作者 郑文钵 《地理教学》 2001年第5期22-23,共2页

对本节课内容的学习要以人地关系为主线，紧紧围绕“聚落的形成和分布”来展开：聚落是人们进行生产和生活的场所，是人类适应和利用地理环境的产物，它最真实、最鲜明地反映了人地关系。一方面人类活动影响地理环境，表现在：第一次社... 对本节课内容的学习要以人地关系为主线，紧紧围绕“聚落的形成和分布”来展开：聚落是人们进行生产和生活的场所，是人类适应和利用地理环境的产物，它最真实、最鲜明地反映了人地关系。一方面人类活动影响地理环境，表现在：第一次社会大分工，出现了分散的乡村聚落，第二次社会大分工，产生了集中的城市聚落；另一方面地理环境影响人类活动，表现在集镇和城市绝大部分分布在河流附近，特别是大城市都分布在大河的冲积平原上，而河流的多少，河网的疏密又直接影响到村落的形态和大小。在学习中可以通过阅读论文，观看录相，分析图表等来加深对城市和乡村这两类聚落形成原理的认识，同时还可联系当地的城市和乡村的情况进行分析，增加其感性认识。 展开更多

关键词 学习方案 集镇 课内 析图 阅读 感性认识 聚落 城市 分工 直接影响

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基于云服务的协作学习方案探究

6

作者 吴艳 《消费电子》 2013年第18期197-197,共1页

近几年，云计算作为计算机领域的新兴技术，受到了教育技术领域的关注。基于云服务的协作学习是计算机支持的传统协作学习方式的延展和深化。本文阐述了云计算的服务模式，分析了基于云服务的协作学习的特点，介绍了基于云服务的协作学... 近几年，云计算作为计算机领域的新兴技术，受到了教育技术领域的关注。基于云服务的协作学习是计算机支持的传统协作学习方式的延展和深化。本文阐述了云计算的服务模式，分析了基于云服务的协作学习的特点，介绍了基于云服务的协作学习方案的关键技术，最后设计了基于云服务的协作学习方案。 展开更多

关键词 云计算 协作学习 计算机支持的协作学习 学习方案

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基于多种学习方案LSTM的信江流域径流预测 被引量：6

7

作者 郑勇 马炳焱 +2 位作者 成静清 刘章君 邓武彬 《水力发电》 CAS 2022年第7期22-27,共6页

长短期记忆神经网络(LSTM)在径流预测中具有广泛应用,不同的输入使神经网络具有不同的学习方案,从而影响到模型性能。设置3种不同的LSTM学习方案,以前期径流预测当日径流(方案一)、以前期降雨预测当日径流(方案二)和以前期径流和前期降... 长短期记忆神经网络(LSTM)在径流预测中具有广泛应用,不同的输入使神经网络具有不同的学习方案,从而影响到模型性能。设置3种不同的LSTM学习方案,以前期径流预测当日径流(方案一)、以前期降雨预测当日径流(方案二)和以前期径流和前期降雨预测当日径流(方案三),比较其在相同模型结构下对信江流域丰水期和枯水期径流预测的性能。结果表明,丰水期和枯水期时方案三拟合度最高,平均绝对误差为0.012 6和0.007 6,纳什效率系数为0.94和0.96,对于信江流域基于LSTM的日径流预测,应当将前期降雨与前期径流结合起来作为模型输入。研究对基于数据驱动的径流预测输入集数据的选取有参考价值。 展开更多

关键词 LSTM 学习方案 径流预测 数据驱动 信江流域

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大学生职业指导与学习方案规划

8

作者 刘宇 《中国成人教育》 北大核心 2015年第6期114-116,共3页

大学教育分专业,具有一定的职业导向,职业指导是大学生的专业学习中重要的组成部分。职业指导在内容上包含着职业方向引导及职业能力培育与行业道德养成的系统指导,而在方式上则体现为个性化的以个人理想、性格、才智等为基础的职业生... 大学教育分专业,具有一定的职业导向,职业指导是大学生的专业学习中重要的组成部分。职业指导在内容上包含着职业方向引导及职业能力培育与行业道德养成的系统指导,而在方式上则体现为个性化的以个人理想、性格、才智等为基础的职业生涯规划。这种个性化的职业指导通常都会有一个较为系统的学习方案规划。 展开更多

关键词 大学生 职业指导 职业生涯 学习方案

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《不花钱学英文》——被你忽略的零成本英语学习方案，献给每个中国家庭的英语圆梦计划

9

《英语学习》 2009年第10期60-60,共1页

中国早就已经成为学习英语的大国，据统计，全国学习英语的人数已达四亿人，不管愿不愿意承认这个事实，英语基本上已成为和每个人息息相关、密不可分的一部分。

关键词 学习英语 中国家庭 学习方案 零成本 忽略 英文 钱学

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学习领域课程方案在德国实施现状的调查与分析 被引量：5

10

作者 徐涵 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第11期111-114,共4页

自1996年5月德国各州文教部长联席会议修订、颁布职业学校的框架教学计划编制指南,建议在职业学校实施"学习领域"课程改革,至今已经实施15年了。学习领域课程的设计打破了学科界限,以典型工作任务为载体,以职业成长规律为依... 自1996年5月德国各州文教部长联席会议修订、颁布职业学校的框架教学计划编制指南,建议在职业学校实施"学习领域"课程改革,至今已经实施15年了。学习领域课程的设计打破了学科界限,以典型工作任务为载体,以职业成长规律为依据编制课程,其理论设计十分完善。但在实际的教与学过程中也面临着诸多阻碍和问题。对这些问题的调查研究,有助于我国职业院校借鉴学习领域课程,深化课程与教学改革。 展开更多

关键词 德国职业教育 学习领域课程方案 实施阻碍 关键因素

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单元学习新方案:实践与思考 被引量：1

11

作者 李勤华 《教育视界》 2022年第21期30-34,共5页

“双减”背景下减负提质难题亟待解决,笔者所在学校的英语组在实践中探索单元学习新方案,减轻学生学习负担,落实英语学科核心素养目标。教师设计与实施新的单元学习方案,把学习的权利还给学生,做到教、学、评一致,教师、学生、方案三者... “双减”背景下减负提质难题亟待解决,笔者所在学校的英语组在实践中探索单元学习新方案,减轻学生学习负担,落实英语学科核心素养目标。教师设计与实施新的单元学习方案,把学习的权利还给学生,做到教、学、评一致,教师、学生、方案三者互动,提升学生“学”的素养和教师“教”的素养,切实破解当前减负提质难题。 展开更多

关键词 小学英语 单元学习 学习方案 减负提质

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基于深度学习和能力导向型模块开发的教学方案研究

12

作者 Mike Altieri 陈颖(翻译) 《应用型高等教育研究》 2020年第1期39-48,共10页

博洛尼亚进程和相关的认证程序要求德国高校在建设所有专业时都要以能力为导向。相应地,从中期发展来看,实施一种能够让学生进行深度学习的教学/学习方案是必要的。文章介绍了符合这一要求的教学/学习方案,基于其具有构建一致性的特征,... 博洛尼亚进程和相关的认证程序要求德国高校在建设所有专业时都要以能力为导向。相应地,从中期发展来看,实施一种能够让学生进行深度学习的教学/学习方案是必要的。文章介绍了符合这一要求的教学/学习方案,基于其具有构建一致性的特征,该方案可被纳入能力导向型的专业建设中去。文章还分析了循证研究的结果,以及学生和专家对该教学/学习方案的评估。总结来说,文章旨在介绍一项基于证据的教学/学习方案,它适用于能力导向型的专业建设并顺应在教学/学习研究领域的当前趋势,可以与中国合作伙伴就此展开合作的潜力。 展开更多

关键词 教学/学习方案 基于问题的学习 电子式练习题 构建一致性 能力导向型的模块开发

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学习文件夹评价法的理论与方法 被引量：34

13

作者 徐晓东 《现代教育技术》 2002年第2期15-21,共7页

学习文件夹是用于收藏学习活动过程中的学习记录的。学习文件夹评价法是根据这些记录来估计学习目标实际达到的程度 ,由此来修正学习方向的一种评价方法。它的关注点是学习活动过程。评价活动由追究、修正和回顾等构成。评价的对象除知... 学习文件夹是用于收藏学习活动过程中的学习记录的。学习文件夹评价法是根据这些记录来估计学习目标实际达到的程度 ,由此来修正学习方向的一种评价方法。它的关注点是学习活动过程。评价活动由追究、修正和回顾等构成。评价的对象除知识、态度外 ,尤其注重技能、倾向性、创造性等需要长期努力才能形成的综合能力。它的基本原理是 :评价是为了促进学习 ,它必须根植于学习过程之中。因此 ,学习文件夹既是物品 ,又是一种思想方法 。 展开更多

关键词 学习文件夹 评价 教育改革 综合学习 研究性学习 方案学习 绩效评价

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关于应用开放学习和教育技术支持乡村和偏远地区学习的个案研究 被引量：1

14

作者 Anne Gooley PeterSkippington 杨明全 《开放教育研究》 1999年第Z1期79-82,96,共5页

开放学习(Open Learning)的模式与方法早已为人们所重视,因为它在满足生活、工作在乡村和偏远地区人们对学习的特殊需求方面具有潜力。这种潜力随着现代通讯技术、特别是与因特网(Internet)和万维网(World Wide Web)相联技术的应用而得... 开放学习(Open Learning)的模式与方法早已为人们所重视,因为它在满足生活、工作在乡村和偏远地区人们对学习的特殊需求方面具有潜力。这种潜力随着现代通讯技术、特别是与因特网(Internet)和万维网(World Wide Web)相联技术的应用而得到增强。本文概括阐述了澳大利亚昆士兰开放学习网在应用开放学习方法和现代教育技术来支持乡村和偏远地区人们学习中所扮演的角色。同时,本文还报告了两件最近的首创,再次证明了该方法与技术在支持社区为本的学习中所具有的潜力。 展开更多

关键词 偏远地区 开放学习 学习者 技术支持 参与者 基础结构 社区参与 传播技术 因特网 学习方案

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ICTs、混合型学习和TVET转型(一)

15

作者 柯林.莱彻姆 董衍美 《职业技术教育》 北大核心 2017年第6期76-79,共4页

简介联合国教科文组织（UNESCO）对在教育领域中应用信息通讯技术（ICTs）的憧憬是＂科技支撑教育构建兼容并包的知识社会——一个没有边界的世界＂。UNESCO一直在致力于从两个角度推广ICTs的应用,一是技术支持角度,

关键词 ICTS TVET 职业教育与培训 学习方案 UNESCO 远程教育 技能发展 增强现实技术 角色扮演 虚拟现实

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怎样在历史教学中培养自主学习能力

16

作者 欧阳国亮 《教育家》 2016年第7期68-69,共2页

"自主学习""合作学习""探究学习"是高中新课程改革大力提倡的学习方式。所谓"自主学习",就是学生依靠自己的努力,自觉、主动积极地获取知识,完成具体学习目标的学习活动。它是一种"自我... "自主学习""合作学习""探究学习"是高中新课程改革大力提倡的学习方式。所谓"自主学习",就是学生依靠自己的努力,自觉、主动积极地获取知识,完成具体学习目标的学习活动。它是一种"自我导向、自我激励、自我监控"的学习方式。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力,它包括学生根据学习内容进行自学的能力,学生自主获取信息、处理和运用信息的能力,自主发现与解决问题的能力等等。 展开更多

关键词 自主学习 自我监控 学习活动 新课程改革 高中历史 自我导向 学习方式 学习方案 自我激励 历史教师

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教师学习,“云”时代的悄然转身

17

作者 倪凯颜 邹卫华 《江苏教育（教育管理）》 2014年第10期25-29,共5页

数年前,随着Internet的普及,国家实施＂教育信息化建设工程＂,建立在Web2.0网络模式下的＂数字化校园＂开始变革学校教育。而今,当云计算（Cloud Computing）与移动互联网把大量的IT资源、数据、应用作为服务提供给用户时,已使全球紧密... 数年前,随着Internet的普及,国家实施＂教育信息化建设工程＂,建立在Web2.0网络模式下的＂数字化校园＂开始变革学校教育。而今,当云计算（Cloud Computing）与移动互联网把大量的IT资源、数据、应用作为服务提供给用户时,已使全球紧密结合为一个信息云体,引领智慧时代的开启。教育,更是在大数据、云计算的环境中不断发展,迈向以云教育方式育养智慧新人的时代。教师，作为教育的主导者、组织者、引领者，其自身的学习也在这云时代的变革中悄然转身。 展开更多

关键词 网络模式 学习方案 信息化建设工程 教育方式 学校教育 教学整合 录播系统 专业发展模式 阿拉丁 学习行为

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环境技术专业中的研究式教学与学习——德国工程师协会能源与环境分会人才培养与进修专业委员会的报告与建议

18

作者 Ursula Deister Klaus Bdicker +8 位作者 Joachim Fettig Ulrich Glinka Matthias Gtz Volker C.Hass Artur Mennerich Bernd Rudolph Karlheinz Scheffold Rdiger Wolfertz 陈颖 《应用型高等教育研究》 2016年第3期70-76,91,共8页

在德国工程师协会能源与环境分会(VDI-GEU)人才培养与进修专业委员会的一个工作组举办的一次研讨会上,专家们提出了关于在环境技术专业中采用研究式教学与学习方法的一些建议,目的是在学生学习期间就通过创造与学生今后在日常工作中会... 在德国工程师协会能源与环境分会(VDI-GEU)人才培养与进修专业委员会的一个工作组举办的一次研讨会上,专家们提出了关于在环境技术专业中采用研究式教学与学习方法的一些建议,目的是在学生学习期间就通过创造与学生今后在日常工作中会遇到的相似情境,使学生获得传统教学模式难以传授的知识转化技能,进而形成项目管理能力。 展开更多

关键词 环境技术 人才培养 学习方案

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“冲击波英语”雅思6～9分成功策略（1）——学习总论与时间安排

19

作者 杨斯毅(著) 《海外英语》 2013年第5期61-62,共2页

雅思全称为“国际英语语言测试系统”，是目前全球最热门也是最权威的英语语言能力考查方案之一。所谓“语言测试系统”，就是说它是遵循某种计划与原则所进行的有组织的语言考查模式。正因为其强大的组织原则性，加之以充分的学术研究... 雅思全称为“国际英语语言测试系统”，是目前全球最热门也是最权威的英语语言能力考查方案之一。所谓“语言测试系统”，就是说它是遵循某种计划与原则所进行的有组织的语言考查模式。正因为其强大的组织原则性，加之以充分的学术研究为根据，雅思考试的可靠性与权威性受到了无数考生、国际院校和学术界的肯定。从这一期开始，结合最新的学术雅思研究成果和语料库分析报告，“冲击波英语”雅思专栏将致力于打造一套完整的“国际英语语言学习系统”——让广大的雅思考生和想学好英语的同学能够有一套系统完整的学习方案去应对“国际英语语言测试系统”。更重要的是， 展开更多

关键词 英语语言 雅思考试 学习方案 冲击波 时间安排 成功策略 测试系统 总论

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喵爪玩课表——以培养学生核心素养为目的的基于项目的学习

20

作者 李长梅 《中小学信息技术教育》 2016年第10期49-52,共4页

随着由＂核心素养＂驱动的教育变革路线渐渐明朗,学生的学习基本素养的培养被提到了新的高度。由此带来的教育变革将从追本溯源的思考开始：学习是为了什么？核心素养研究为教育提供了一份答案,即教育的目的是使学生具有文化基础,通过... 随着由＂核心素养＂驱动的教育变革路线渐渐明朗,学生的学习基本素养的培养被提到了新的高度。由此带来的教育变革将从追本溯源的思考开始：学习是为了什么？核心素养研究为教育提供了一份答案,即教育的目的是使学生具有文化基础,通过社会参与获得自主发展。基于项目的学习（Project based learning-PBL）,是一种提倡以学生为中心的教学法,鼓励学生积极参与、 展开更多

关键词 学习方案 教育变革 社会参与 团队管理 游戏化 体验式 学习过程 学习方法 主动探究 问题解决

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