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在线协作学习支持平台的历史、现状及研究趋势被引量：13: 1; 作者余亮黄荣怀《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期54-58,共5页; 本文从纵向梳理了在线协作学习支持平台产生和发展的历史,横向上甄选了当前国际上较有影响的八个案例,从建设时间、主要功能以及教育应用层次三方面进行比较和分析,揭示了现有在线协作学习支持平台的现状。最后,论文展望了在线协作学习... 展开更多; 关键词在线协作学习支持平台 CSCL 知识建构; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于即时通信工具的学习支持平台的设计与应用被引量：2: 2; 作者肖晓飞《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第8期171-174,187,共5页; 大学计算机作为非计算机专业的第一门计算机必修课程,课时紧、任务重、教学难度较大,亟须网络教学平台的支持。文章从分析大学计算机课程的特点出发,构建了基于即时通信工具的学习支持平台,并给出了具体的教学实施过程及实施环节,最后... 展开更多; 关键词即时通信工具学习支持平台大学计算机课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

“教育技术学研究方法”——研究性学习支持平台的设计与开发被引量：6: 3; 作者王凤蕊王文宏《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第11期59-61,73,共4页; 本文在分析“教育技术学研究方法”课程与研究性学习、网络技术整合可能性的基础上,阐述了“教育技术学研究方法”研究性学习支持平台主要功能模块的设计、网上研究性学习的实施过程和开发技术方案。; 关键词教育技术学研究方法研究性学习:支持平台; 在线阅读下载PDF 职称材料

远程学习平台中的决策支持系统模型库构建: 4; 作者王开福冯红王陆《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2005年第8期217-220,共4页; 现代教学论认为,学生是教学的对象也是学习的主体;教师是教育者,在教学中起主导作用。现有的远程学习支持平台对教师发挥主导作用没有提供强有力的技术支持。文章从为教师的教学设计提供决策支持的角度,提出了把决策支持系统应用到远程... 展开更多; 关键词远程学习支持平台智能教学系统决策支持系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

网上研究性学习过程构建研究被引量：4: 5; 作者王文宏王凤蕊《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第10期56-60,共5页; 基于网络的研究性学习成为当前基础教育领域研究的一个热点问题。本文结合研究性学习和网络的特点 ,按照建构主义学习理论 ,提出了网上研究性学习过程模型 ,并详细分析了网上研究性学习过程的各个要素。; 关键词研究性学习建构主义学习支持平台; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在线协作学习支持平台的历史、现状及研究趋势被引量：13: 1; 作者余亮黄荣怀; 机构北京师范大学知识工程研究中心; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期54-58,共5页; 文摘本文从纵向梳理了在线协作学习支持平台产生和发展的历史,横向上甄选了当前国际上较有影响的八个案例,从建设时间、主要功能以及教育应用层次三方面进行比较和分析,揭示了现有在线协作学习支持平台的现状。最后,论文展望了在线协作学习支持平台的研究趋势。; 关键词在线协作学习支持平台 CSCL 知识建构; 分类号 G416 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于即时通信工具的学习支持平台的设计与应用被引量：2: 2; 作者肖晓飞; 机构山东工商学院计算机基础教学部; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第8期171-174,187,共5页; 基金 2009年山东省高等学校教学改革研究项目"大学计算机公共基础课实践教学改革研究"(2009357); 文摘大学计算机作为非计算机专业的第一门计算机必修课程,课时紧、任务重、教学难度较大,亟须网络教学平台的支持。文章从分析大学计算机课程的特点出发,构建了基于即时通信工具的学习支持平台,并给出了具体的教学实施过程及实施环节,最后总结了在使用过程中应注意的问题,以期能为大学计算机课程的教学改革提供思路。; 关键词即时通信工具学习支持平台大学计算机课程; Keywords instant messaging（IM） tools learning support platform university computer courses; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“教育技术学研究方法”——研究性学习支持平台的设计与开发被引量：6: 3; 作者王凤蕊王文宏; 机构聊城大学教育传播技术学院聊城大学计算机学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第11期59-61,73,共4页; 文摘本文在分析“教育技术学研究方法”课程与研究性学习、网络技术整合可能性的基础上,阐述了“教育技术学研究方法”研究性学习支持平台主要功能模块的设计、网上研究性学习的实施过程和开发技术方案。; 关键词教育技术学研究方法研究性学习:支持平台; 分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名远程学习平台中的决策支持系统模型库构建: 4; 作者王开福冯红王陆; 机构首都师范大学信息工程学院计算机系; 出处《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2005年第8期217-220,共4页; 基金教育部重点项目"基于协同工作机制的智能协作学习支持系统"(编号:03005); 文摘现代教学论认为,学生是教学的对象也是学习的主体;教师是教育者,在教学中起主导作用。现有的远程学习支持平台对教师发挥主导作用没有提供强有力的技术支持。文章从为教师的教学设计提供决策支持的角度,提出了把决策支持系统应用到远程教学中,建立针对教学设计的教学决策支持系统。文章探讨了该系统的重要组成部分:“模型库”,并对学生模型、教学方案评价模型和择优模型进行了形式化描述,并给出了相应的算法。最后,对此模型的应用给出了一个初步的结论。; 关键词远程学习支持平台智能教学系统决策支持系统; Keywords distance learning support platform,intelligent instructional system,decision support system; 分类号 TP39 [自动化与计算机技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网上研究性学习过程构建研究被引量：4: 5; 作者王文宏王凤蕊; 机构聊城大学教育传播技术学院聊城大学计算机学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第10期56-60,共5页; 文摘基于网络的研究性学习成为当前基础教育领域研究的一个热点问题。本文结合研究性学习和网络的特点 ,按照建构主义学习理论 ,提出了网上研究性学习过程模型 ,并详细分析了网上研究性学习过程的各个要素。; 关键词研究性学习建构主义学习支持平台; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	在线协作学习支持平台的历史、现状及研究趋势	余亮黄荣怀	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2009	13	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于即时通信工具的学习支持平台的设计与应用	肖晓飞	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“教育技术学研究方法”——研究性学习支持平台的设计与开发	王凤蕊王文宏	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2005	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	远程学习平台中的决策支持系统模型库构建	王开福冯红王陆	《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心	2005		在线阅读下载PDF 职称材料
5	网上研究性学习过程构建研究	王文宏王凤蕊	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2004	4	在线阅读下载PDF 职称材料