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中学生数学学习投入类型与特征
被引量：
6
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作者
张廷艳
李佳欣
王利
《西南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第4期12-19,共8页
采用数学学习投入问卷对2786名中学生进行调查,并通过K-Means聚类分析进一步探索中学生数学学习投入类型,旨在为教师针对不同类型的学生进行教育教学提供借鉴参考.研究表明:①中学生数学学习投入类型分为“浅层投入型”“深层投入型”...
采用数学学习投入问卷对2786名中学生进行调查,并通过K-Means聚类分析进一步探索中学生数学学习投入类型,旨在为教师针对不同类型的学生进行教育教学提供借鉴参考.研究表明:①中学生数学学习投入类型分为“浅层投入型”“深层投入型”“低情感-适度脱离型”“高情感-适度投入型”4种,其中“高情感-适度投入型”人数最多,“浅层投入型”人数最少.②4种数学学习投入类型在性别、年级、家庭所在地上均存在显著差异.
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关键词
中学生
数学
学习
投入
学习投入类型
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题名
中学生数学学习投入类型与特征
被引量：
6
1
作者
张廷艳
李佳欣
王利
机构
西南大学教师教育学院
人民教育出版社课程教材研究所
出处
《西南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第4期12-19,共8页
基金
国家教育考试科研规划重点课题(GJK2021014)
重庆市社会科学规划项目(2020WT34).
文摘
采用数学学习投入问卷对2786名中学生进行调查,并通过K-Means聚类分析进一步探索中学生数学学习投入类型,旨在为教师针对不同类型的学生进行教育教学提供借鉴参考.研究表明:①中学生数学学习投入类型分为“浅层投入型”“深层投入型”“低情感-适度脱离型”“高情感-适度投入型”4种,其中“高情感-适度投入型”人数最多,“浅层投入型”人数最少.②4种数学学习投入类型在性别、年级、家庭所在地上均存在显著差异.
关键词
中学生
数学
学习
投入
学习投入类型
Keywords
secondary school students
mathematics learning engagement
engagement profiles
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学生数学学习投入类型与特征
张廷艳
李佳欣
王利
《西南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2022
6
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