中级会计实务:长期股权投资的学习技巧 被引量：1

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作者 赵桂娟 王伶 《会计之友》 北大核心 2007年第03S期80-83,共4页

二、重要考试点在历年考试中本章都是重点章节，主要以综合题的方式出现，出题的分值大约在15分左右。本年该章节变动比较大，考生需要特别注意各种投资方式的账务处理。本章主要考点如下：

关键词 长期股权投资 中级会计实务 学习技巧 账务处理 投资方式 综合题 章节

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《长期股权投资》的学习技巧 被引量：2

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作者 戴华 《会计之友》 北大核心 2008年第9期89-90,共2页

长期股权投资,除以支付现金等方式取得外,还可以通过企业合并的方式取得。而投资企业对被投资企业的影响程度主要包括控制、共同控制、重大影响和不具有控制、共同控制或重大影响,并且在活跃市场中没有报价、公允价值不能可靠计量四种... 长期股权投资,除以支付现金等方式取得外,还可以通过企业合并的方式取得。而投资企业对被投资企业的影响程度主要包括控制、共同控制、重大影响和不具有控制、共同控制或重大影响,并且在活跃市场中没有报价、公允价值不能可靠计量四种情况。控制、不具有控制、共同控制或重大影响可以采用成本法核算,共同控制和重大影响则采用权益法核算,要掌握好其内容的实质可通过一些简便的方法来理解。 展开更多

关键词 长期股权投资 核算方法 学习技巧 权益法

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浅谈企业所得税的学习技巧

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作者 谢海娟 张克 尤谊 《财会通讯（上）》 北大核心 2009年第5期70-71,共2页

税法规定，企业不管当年盈利还是亏损都需要纳税申报。作为会计人员来讲，应该熟练掌握所得税的缴纳与申报。但目前由于种种原因致使很多会计人员不能够掌握该方面的知识，给依法申报纳税造成了困难。

关键词 企业所得税 学习技巧 纳税申报 会计人员 申报纳税 亏损 盈利 缴纳

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2007年注册会计师《税法》学习技巧

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作者 司宇佳 《会计之友》 北大核心 2007年第08S期51-52,共2页

笔者就参加2007年注册会计师《税法》考试的考生如何应对学习和考试,以顺利过关谈了自己的心得与看法。

关键词 《税法》考试 注册会计师 学习技巧

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MRPⅡ与JIT的学习技巧

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作者 刘传宏 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第12S期56-57,共2页

关键词 MRPⅡ 学习技巧 离散型制造企业 JIT 准时化生产方式 生产管理 制造资源计划 ERP系统 20世纪

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大学英语词汇学习技巧

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作者 张巧风 《河南农业》 2010年第10X期23-24,共2页

学习英语的重要性是众所周知的,大学里各种考试给英语的学习提出了更高层次的要求。词汇是英语学习的纲,是英语学习的基础,直接决定着英语学习者在听、说、读、写等方面的能力。因此,词汇的学习尤为重要。

关键词 大学英语词汇 学习技巧 缩略词 派生法 层次的 掌握学习 首字母缩略法 CHINGLISH adve

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谈谈应对全国高级会计师资格考试的学习技巧和答题方法

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作者 胡有顺 王艳 《会计之友》 北大核心 2007年第08S期73-74,共2页

笔者回顾了自己参加全国高级会计师考试的学习迎考经历,从中总结出了独特的学习经验与应考技巧,并将其撰写成文,希望对考生有所帮助。

关键词 学习技巧 高级会计师 答题方法 资格考试 会计师考试 应考技巧 学习经验

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手扶拖拉机桩考学习技巧

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作者 王献苗 崔贵明 《河北农机》 2006年第3期17-17,共1页

关键词 手扶拖拉机 学习技巧 桩考

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人类技巧学习的脑功能成像研究进展 被引量：1

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作者 王岩 翁旭初 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第2期136-140,共5页

近10年来的脑功能成像研究表明,人类技巧学习是一个动态过程。在这一过程中,有关脑区的活动发生了阶段性的变化。在学习的早期阶段,由于神经元选择性提高,有关脑区的活动减弱;而在晚期,由于新神经元的参与,有关脑区的活动增强。脑区活... 近10年来的脑功能成像研究表明,人类技巧学习是一个动态过程。在这一过程中,有关脑区的活动发生了阶段性的变化。在学习的早期阶段,由于神经元选择性提高,有关脑区的活动减弱;而在晚期,由于新神经元的参与,有关脑区的活动增强。脑区活动的阶段性变化还可能与学习过程中被试对任务的意识和加工策略的转变有关。在学习过程中,不同脑区之间逐渐建立联系并组成临时任务指向性系统,这一系统受到额叶等联合皮层的调控。 展开更多

关键词 技巧学习 脑功能成像 脑机制 系统性 阶段性 外显学习 内隐学习

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《财务会计学》学习要点及理解 被引量：1

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作者 刘书芳 《会计之友》 2004年第2期32-33,共2页

本文揭示了学习《财务会计学》的特点、要点及其学习方法,学者只要把握重点、融会贯通,即可取得事半功倍的学习效果。

关键词 《财务会计学》 会计学专业 学习技巧 会计核算 项目

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教育信息技术与语文课内小说阅读学习的整合研究 被引量：1

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作者 郭松 《语文建设》 北大核心 2015年第12X期21-22,共2页

信息技术是科技不断发展的现代产物,其基建于计算机及互联网络系统,丰富了社会群体的业余生活,同时也确保了社会群体的工作效率。当前,教育信息技术如何应用,一直都是教育领域不断探讨的课题,特别是在我国沿用至今,作为沟通的根本道具... 信息技术是科技不断发展的现代产物,其基建于计算机及互联网络系统,丰富了社会群体的业余生活,同时也确保了社会群体的工作效率。当前,教育信息技术如何应用,一直都是教育领域不断探讨的课题,特别是在我国沿用至今,作为沟通的根本道具的语文教育之中,如何更好的令教育信息技术与语文课内小说阅读学习相互协调,培养受教者的思想与理解能力,是本文着重探讨的课题。就此,立足于数字信息技术教育应用的必然趋势,并就语文课内小说阅读学习的必要性做出阐述,再从教育信息技术的语文课内应用的侧重点出发,详述教学信息技术语文课内应用的具体手法,希望就此对教育信息技术与语文课内小说阅读学习的整合进行研究,从而确保信息技术在语文课堂内的有效开展。 展开更多

关键词 教育信息技术 语文阅读能力 学习技巧 研究

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在英语教学中训练学习策略——以《剑桥英语》教材为例 被引量：1

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作者 何花 《中小学英语教学与研究》 2007年第5期59-59,63,共2页

有人会将学习策略和学习方法混为一谈。何谓学习策略？为此，程晓堂、郑敏等学者指出：学习策略不等于学习方法和学习技巧，学习方法和技巧是学习者为了解决某个问题或为了使学习过程更加有效而采取的某些具体的做法和手段，而学习策略... 有人会将学习策略和学习方法混为一谈。何谓学习策略？为此，程晓堂、郑敏等学者指出：学习策略不等于学习方法和学习技巧，学习方法和技巧是学习者为了解决某个问题或为了使学习过程更加有效而采取的某些具体的做法和手段，而学习策略是学习者在语言学习中运用的某些特殊的方法或手段，是学习者获取、储存、提取和处理信息的方法和步骤。 展开更多

关键词 学习策略 英语教学 教材 剑桥 训练 学习方法 学习者 学习技巧

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谈SQ3R学习法及其应用 被引量：1

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作者 王绍梅 《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第2期95-97,共3页

关键词 学习法 SQ3R 学习方法 考试作弊 学习习惯 仔细阅读 学习技巧 及时复习 明确学习目的 口语表达能力

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怎样对待有学习障碍的孩子(续)

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作者 玛丽.麦克拉肯 广融 《外国中小学教育》 北大核心 1992年第2期43-45,共3页

一场家庭风波查理情绪低落,我竭力劝慰。这样,到他母亲来接他时,我还没来得及留作业。我请琼帮他复习学过的一些单词,另外,找一元左右一分和五分的硬币,让查理两个一组、五个一组地数,以恢复他的乘法概念。第二天一大早,琼·海门德... 一场家庭风波查理情绪低落,我竭力劝慰。这样,到他母亲来接他时,我还没来得及留作业。我请琼帮他复习学过的一些单词,另外,找一元左右一分和五分的硬币,让查理两个一组、五个一组地数,以恢复他的乘法概念。第二天一大早,琼·海门德打了个电话来,要求马上见我。见面后,她不安地说:“很抱歉,昨天,家里发生了大风波。 展开更多

关键词 查理 基姆 学习障碍 告诉我 还给我 学习技巧 言语表达 德先生 一只手 春天来了

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怎样对待有学习障碍的孩子

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作者 玛丽.麦克拉肯 广融 《外国中小学教育》 北大核心 1992年第1期43-46,共4页

查理的毛病首次辅导,查理带来好几页纸的一篇作文。他八岁,戴着眼镜,走路内八字,不时绊着脚;他身子细长,两腿绞着站在我面前,一只脚搁在另一只脚上,乍看去就象一只大鹤。“妈妈特意要我把去年写的这篇文章带给您一一题目叫‘火鸟’;她... 查理的毛病首次辅导,查理带来好几页纸的一篇作文。他八岁,戴着眼镜,走路内八字,不时绊着脚;他身子细长,两腿绞着站在我面前,一只脚搁在另一只脚上,乍看去就象一只大鹤。“妈妈特意要我把去年写的这篇文章带给您一一题目叫‘火鸟’;她说这篇文章很能说明问题。” 展开更多

关键词 学习障碍 查理 我不知道 给你 对我说 你喜欢 热爱生活 告诉我 发过 学习技巧

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拉姆斯登改进学习观简介

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作者 宋秋前 《外国中小学教育》 北大核心 1993年第6期22-23,共2页

怎样改进学习?澳大利亚墨尔本大学著名学者保罗·拉姆斯登在《改进学习的新观点》一书中提出了新的改进学习观。他首先论述了改进学习的基本原理,继而提出了改进中小学学习的具体方法。

关键词 拉姆斯 学习过程 墨尔本大学 教学观 学习技巧 知识传输 教学评价方法 教育过程 教育研究 概念形成

全文增补中

管理案例“教”与“学”的艺术 被引量：1

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作者 余敬 高勇强 《有色金属高教研究》 2000年第6期93-95,共3页

关键词 管理学教学 案例教学法 教学艺术 课堂讨论 指导方法 学习技巧 案例阅读 案例分析

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浅谈英语教学过程的最优化

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作者 郭群 《大连理工大学学报（社会科学版）》 1994年第4期39-40,共2页

提高英语教学的效果和效率是多年来众所关注的课题,专家们曾从不同层次、不同角度进行过探讨,许多教师也在教学实践中进行过各种各样的尝试。本文想就英语教学过程的最优化谈一些认识和体会。一、英语教学过程的最优化原苏联著名教育学... 提高英语教学的效果和效率是多年来众所关注的课题,专家们曾从不同层次、不同角度进行过探讨,许多教师也在教学实践中进行过各种各样的尝试。本文想就英语教学过程的最优化谈一些认识和体会。一、英语教学过程的最优化原苏联著名教育学家巴班斯基的教学过程最优化理论强调的是教学过程的效果和效率,他指出:"教学过程最优化可以说是从解决教学任务的有效性和师生时间消耗的合理性着眼,有科学根据地选择和实施该条件下最好的方案。"根据对这一理论的理解,我认为英语教学过程最优化应从三个方面着手: 展开更多

关键词 教学过程 教学任务 时间消耗 最优化设计 教学效果 任务设计 基本句型 学习动机 语言错误 学习技巧

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引进教材与国内自编英语教材比较谈

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作者 杜芳林 《出版广角》 北大核心 2013年第07X期38-39,共2页

为了帮助学生更好地培养英语学习兴趣、掌握英语学习技巧,大学英语教材的选择应该充分重视英语教学实践的复杂性,要注意将引进的原版英语教材与我国优秀传统文化相结合,促使原版英语教材本土化,从而取长补短,推动大学英语的教育教学改革。

关键词 大学英语教材 学习技巧 教学改革 文化相 学习过程 词汇语法 综合教程 非英语国家 英美文化 人本主义教育

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提高民族学生英语发音的方法

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作者 马晓婷 《青海民族研究》 2003年第2期111-113,共3页

提高学生的英语语音发音对提高民族学生的英语整体水平起着不容质疑的基石作用。本文就如何开展该方面的教学、培养学生的学习兴趣及学习技巧提出一些浅显的建议。

关键词 民族学生 英语发音 英语教学 语音教学 教学方法 学习兴趣 学习技巧 发音体系 音素 语音理解力

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