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国家学分银行的未来:基于区块链技术视角
被引量：
14
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作者
黄庆平
《中国成人教育》
2019年第1期27-31,共5页
教育领域横向阻断与纵向割裂的信息壁垒是我国发展开放教育构建学习型社会的最大障碍,因此打破教育机构之间各行其是的封闭困境应是国家学分银行确定的使命。区块链作为一个去中心化的底层框架技术,具有安全、透明、信息不可篡改的核心...
教育领域横向阻断与纵向割裂的信息壁垒是我国发展开放教育构建学习型社会的最大障碍,因此打破教育机构之间各行其是的封闭困境应是国家学分银行确定的使命。区块链作为一个去中心化的底层框架技术,具有安全、透明、信息不可篡改的核心特征,能够为国家学分银行诸如信息查询与共享、数据分布式存储、学习过程轨迹记录、安全性管理、学习成果认证等方面的问题提供一揽子的解决方案,满足国家学分银行开放与公信的时代诉求。未来,该技术在国家学分银行的用户管理、资源管理、学习过程管理、学习成果管理等领域都存有较为广阔的应用空间,值得去研究和实践。
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关键词
区块链
国家学分银行
学习成果管理
开放教育
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职称材料
题名
国家学分银行的未来:基于区块链技术视角
被引量：
14
1
作者
黄庆平
机构
江苏开放大学
出处
《中国成人教育》
2019年第1期27-31,共5页
文摘
教育领域横向阻断与纵向割裂的信息壁垒是我国发展开放教育构建学习型社会的最大障碍,因此打破教育机构之间各行其是的封闭困境应是国家学分银行确定的使命。区块链作为一个去中心化的底层框架技术,具有安全、透明、信息不可篡改的核心特征,能够为国家学分银行诸如信息查询与共享、数据分布式存储、学习过程轨迹记录、安全性管理、学习成果认证等方面的问题提供一揽子的解决方案,满足国家学分银行开放与公信的时代诉求。未来,该技术在国家学分银行的用户管理、资源管理、学习过程管理、学习成果管理等领域都存有较为广阔的应用空间,值得去研究和实践。
关键词
区块链
国家学分银行
学习成果管理
开放教育
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
国家学分银行的未来:基于区块链技术视角
黄庆平
《中国成人教育》
2019
14
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