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题名论终身教育和学习思潮下的学校教育改革
被引量：4
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作者
介新
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机构
北京师范大学
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出处
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2001年第5期98-100,共3页
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文摘
终身教育和终身学习已成为当代世界性的一种重要教育思潮 ,体现了一种新的教育观念。学校教育必须顺应这种思潮 ,以终身教育和终身学习为指导进行全面的改革。充分认识学校教育是“基础与发展”的统一 ,一方面要为人适应社会生产和生活奠定良好的基础 ,另一方面 ,要考虑人的终身学习与发展 ,为人的一生发展打下基础。根据终身教育和学习思潮的要求不断进行改革 ,就必须大力调整教育结构 ,改革教学内容 ,转变教育观念 ,并转变教师教书育人的模式与方法。学校教育要主动沟通家庭教育和社会教育 ,建立三位一体的教育网络 ,以培养基础扎实、眼界开阔、适应能力强。
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关键词
基础教育
终身教育
学习思潮
学校教育
改革
教师
教书育人
教学内容
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Keywords
life long education
learning trend of thought
reform of school education
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名论近代向西方学习思潮的变迁
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作者
王建吾
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机构
解放军测绘学院
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出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
1989年第4期116-121,共6页
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文摘
近代向西方学习思潮作为一个大系统,它是自鸦片战争到五四运动前的社会变革思潮的总称。其中包括:地主阶级改革派的“开眼看世界”思潮;农民革命派的绝对平均主义思潮;洋务派的“自强”、“求富”思潮;资产阶级维新派的君主立宪思潮;资产阶级革命派的民主共和思潮;激进民主主义者的“科学与民主”思潮等。这些思潮作为子系统,构成了近代向西方学习思潮的全部内容,反映了近代中国社会矛盾的发展变化。从“开眼看世界”到办洋务,再到维新、革命。一直到最后倡言“科学与民主”并行。
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关键词
向西方学习
科学与民主
启蒙期
全盛期
学习思潮
洋务思潮
君主立宪
戊戌变法
近代中国社会
俄国十月革命
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分类号
C55
[社会学]
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