期刊文献+
共找到1,018篇文章
< 1 2 51 >
每页显示 20 50 100
学习型组织理论视域下高校党建引领班团建设的创新策略研究
1
作者 钟玉依 王思璠 +2 位作者 王巍 张海燕 宋顺喜 《教师》 2024年第3期12-14,共3页
新时代背景下加强党对高校的全面领导,探索具有理论支持的、符合大学生特点的高校党建引领班团建设机制,已成为高校党建工作的重要任务。学习型组织理论与高校党建具有契合性,调研发现,实践工作中存在高校党建引领有待提高、班团协同作... 新时代背景下加强党对高校的全面领导,探索具有理论支持的、符合大学生特点的高校党建引领班团建设机制,已成为高校党建工作的重要任务。学习型组织理论与高校党建具有契合性,调研发现,实践工作中存在高校党建引领有待提高、班团协同作用发挥不充分等问题。在学习型组织理论视域下,文章提出以制度构建为核心,强化党建引领的导向功能、以系统搭建为重点,强化团支部的协同功能、以创新发展为突破,强化班级管理的凝聚功能等策略,提出高校党建引领发展的创新思路。 展开更多
关键词 党建引领 班团建设 学习型组织理论
在线阅读 下载PDF
学习型组织:新教师真实培养的自觉探索 被引量:1
2
作者 刘宗海 苗新坤 《教育界》 2024年第15期11-13,共3页
教育的高质量发展,首要因素是教师的培养与发展。而新教师培养是教师团队建设的重要起点。面对新教师培养存在的模式化、机械化、碎片化、形式化问题,文章提出以新教师学习型组织建设来探索其突围路径,并结合“发现—发明—选择—执行... 教育的高质量发展,首要因素是教师的培养与发展。而新教师培养是教师团队建设的重要起点。面对新教师培养存在的模式化、机械化、碎片化、形式化问题,文章提出以新教师学习型组织建设来探索其突围路径,并结合“发现—发明—选择—执行—推广—评价”六个流程,阐释了具体实施策略。 展开更多
关键词 学习型组织 新教师 真实培养
在线阅读 下载PDF
中文版护理人员学习型组织量表的信效度检验 被引量:13
3
作者 吕芳芳 祝筠 +2 位作者 陈海萍 赵娟 靳昭芳 《护理学杂志》 2011年第17期13-16,共4页
目的为护理人员学习型组织文化提供可行的测评工具。方法以方便抽样方法选取513名临床护理人员,采用中文版学习型组织量表进行问卷调查,通过计算量表的内部一致性系数、探索性因素分析和相关性分析来评价量表的信度、效度和维度构成。... 目的为护理人员学习型组织文化提供可行的测评工具。方法以方便抽样方法选取513名临床护理人员,采用中文版学习型组织量表进行问卷调查,通过计算量表的内部一致性系数、探索性因素分析和相关性分析来评价量表的信度、效度和维度构成。结果护理人员学习型组织量表包括全局意识与战略领导、创造学习环境以形成共同愿景、团队合作与创新、倡导对话交流和调查研究4个维度,共计16个测量指标;累积方差贡献率为69.115%,量表内部一致性系数Cronbach′sα为0.887。各因子与总分的相关系数为0.604~0.765。结论护理人员学习型组织量表在信度和效度上均达到了可接受的标准,且符合心理测量学的要求,在护理领域具有适用性。 展开更多
关键词 护理人员 学习型组织 学习型组织量表 信度 效度
在线阅读 下载PDF
打造学习型组织 建设先进校园文化 被引量:10
4
作者 张斌 王洪光 《思想政治教育研究》 2007年第1期13-15,共3页
学习型组织理论是随着知识经济的到来,在管理实践中形成和发展起来的一种全新的管理理论。构建学习型组织是世纪性和世界性的发展潮流,社会诸组织发展的方向。通过对学习型组织理论本质的阐述,分析了“学习型组织”理论与校园文化建设... 学习型组织理论是随着知识经济的到来,在管理实践中形成和发展起来的一种全新的管理理论。构建学习型组织是世纪性和世界性的发展潮流,社会诸组织发展的方向。通过对学习型组织理论本质的阐述,分析了“学习型组织”理论与校园文化建设之间的关系,进而提出了打造学习型组织以建设先进校园文化的方法,具有现实意义。 展开更多
关键词 学习型组织”理论 学习型组织 校园文化建设
在线阅读 下载PDF
组织学习与学习型组织研究 被引量:32
5
作者 彭赓 李敏强 寇纪淞 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 1999年第12期117-120,共4页
为了在一个不确定和不断变化的环境中生存,组织就得具备有比竞争对手学习得更快的能力。本文介绍了组织学习与学习型组织的最新研究成果,分析了此领域的几个基本性问题,提出以后研究的方向。最后给出了学习型组织一个成功的实例。
关键词 组织学习 学习型组织 企业管理
在线阅读 下载PDF
基于学习型组织理论的急诊科护士岗位培训体系的构建与应用 被引量:14
6
作者 王泠 郭金玉 +2 位作者 孙红 周颖 王诗琦 《中国护理管理》 CSCD 2021年第6期812-816,共5页
为改善临床护理工作需要,满足急诊科护士的能力发展需求,我院急诊科构建了基于学习型组织理论的急诊科护士岗位培训体系,通过初步实施的全员培训、全程管理和团队学习等措施,提高了护士的理论水平,稳定了操作技能水平。护士对培训的总... 为改善临床护理工作需要,满足急诊科护士的能力发展需求,我院急诊科构建了基于学习型组织理论的急诊科护士岗位培训体系,通过初步实施的全员培训、全程管理和团队学习等措施,提高了护士的理论水平,稳定了操作技能水平。护士对培训的总体满意度为94.39%,护理不良事件发生例数减少。 展开更多
关键词 急诊科 护理 学习型组织理论 岗位培训 临床护理教学
在线阅读 下载PDF
组织变革的方向——建立学习型组织 被引量:28
7
作者 刘洪 胡以文 《合肥工业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2000年第1期57-62,共6页
组织变革是组织生存与发展的永恒主题。建立学习型组织是复杂环境下组织变革的重要趋势。文章讨论了学习型组织产生的背景、组织的知识、组织学习的主要障碍和组织学习的机制 ,指出促进组织学习的管理规则以及学习型组织的主要特征。
关键词 组织变革 学习型组织 组织结构 组织管理 企业管理
在线阅读 下载PDF
学习型组织文化在优质护理服务中的应用 被引量:8
8
作者 龚丽娜 谢建飞 +2 位作者 夏妙娟 胡铃 丁四清 《护理学杂志》 CSCD 2013年第8期8-11,共4页
目的探讨应用学习型组织文化进行护理管理,提高医院创建优质护理服务的效果。方法从更新观念、层级管理、调研基层、加强培训、激励机制等5个方面构建学习型组织文化,并应用于本院护理管理中。采用分层抽样的方法,抽取300名护士,应用自... 目的探讨应用学习型组织文化进行护理管理,提高医院创建优质护理服务的效果。方法从更新观念、层级管理、调研基层、加强培训、激励机制等5个方面构建学习型组织文化,并应用于本院护理管理中。采用分层抽样的方法,抽取300名护士,应用自行设计的护士满意度问卷进行实施前后调查;实施前后抽取每名护士所负责患者3例,共1 800例患者,应用自行设计的患者满意度问卷进行调查。结果干预前后护士满意度总分及其在管理、工作负荷、与同事关系、个人成长与发展、工作被认可5个维度得分比较,差异有统计学意义(均P<0.01);干预前后患者满意度在创优知晓、主动服务、基础护理、出院体验、护理管理、红灯呼叫、陪护等方面得分比较,差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。结论构建学习型组织文化能提高医院创建优质护理服务的效果,是一种有效的护理管理手段。 展开更多
关键词 护士 学习型组织文化 优质护理服务 护理管理
在线阅读 下载PDF
基于集对分析的学习型组织建设成熟度评估研究 被引量:12
9
作者 胡信布 袁治平 徐渝 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第1期126-131,共6页
学习型组织的建设是一项复杂的系统工程,建设过程中涉及的因素众多,不确定性很强,建设情况评估时往往受到较多主观能动性制约。单一的定量、定性等确定性和不确定性评估方法大多仅能从某一层面对被评对象做出某种评价,而很难统筹兼顾学... 学习型组织的建设是一项复杂的系统工程,建设过程中涉及的因素众多,不确定性很强,建设情况评估时往往受到较多主观能动性制约。单一的定量、定性等确定性和不确定性评估方法大多仅能从某一层面对被评对象做出某种评价,而很难统筹兼顾学习型组织建设所面临的复杂因素。鉴于集对分析理论将确定性和不确定性视为一个系统,并兼顾到确定性与不确定性之间的相互联系,相互影响,相互制约及相互转换的优势,本文在对集对分析理论简要介绍以及学习型组织建设成熟度相关文献综述的基础上,运用集对分析思想构建出评估学习型组织建设成熟度的模型,并通过一算例验证了集对分析在评估学习型组织建设成熟度中的有效性,可在一定程度上为不同组织决策层进行学习型组织建设的规划和实施提供决策依据。 展开更多
关键词 管理科学与工程 建设成熟度评估 集对分析 学习型组织
在线阅读 下载PDF
学习型组织研究综述(上) 被引量:28
10
作者 由长延 徐林 《研究与发展管理》 CSSCI 2002年第3期11-15,共5页
在对人性假设研究的基础上 ,综述了学习型组织的发展及其原因的研究 ,学习型组织引发的神话及学习型组织的核心概念 :个体学习、组织学习、学习型组织的诠释研究。
关键词 企业管理 学习型组织 组织学习 个体学习 人性假设
在线阅读 下载PDF
济南市三级医院护理人员学习型组织现状的调查 被引量:5
11
作者 祝筠 吕芳芳 +2 位作者 赵娟 靳昭芳 陈海萍 《解放军护理杂志》 2012年第16期12-14,18,共4页
目的调查济南市部分三级医院护理人员学习型组织的现状及人口学变量对其的影响,为护理领域学习型组织的构建提供参考依据。方法应用一般资料调查表和中文版学习型组织量表对济南市5所三级医院的560名临床护理人员进行问卷调查。结果共... 目的调查济南市部分三级医院护理人员学习型组织的现状及人口学变量对其的影响,为护理领域学习型组织的构建提供参考依据。方法应用一般资料调查表和中文版学习型组织量表对济南市5所三级医院的560名临床护理人员进行问卷调查。结果共回收有效问卷513份。513名临床护士学习型组织的总均分为(70.42±6.56)分,条目均分为4.40分,其中团队合作与创新的条目得分最高,倡导对话交流和调查研究得分最低;不同年龄、学历的护士在学习型组织文化感知上差异有统计学意义(P<0.05)。结论济南市部分三级医院护理人员学习型组织建设处于中等水平,年轻、较高学历水平的护士具有提升学习型组织文化的强烈愿望;在护理人员学习型组织建设中,可根据其主要构成因素及人口学特征制定针对性的干预策略。 展开更多
关键词 护理 三级医院 管理 学习型组织
在线阅读 下载PDF
学习型组织研究综述(下) 被引量:15
12
作者 由长延 徐林 《研究与发展管理》 CSSCI 2002年第4期35-39,共5页
在对学习型组织发韧与核心概念研究综述的基础上 ,详细地论述了对学习型组织的特征研究 ,进而对学习型组织的构成研究及对学习型组织创建研究中的模式、原则、工具与方法、阶段等研究方面的研究进行综述。
关键词 学习型组织 组织学习 结构研究
在线阅读 下载PDF
临床护士学习型组织现状及其影响因素研究 被引量:4
13
作者 孙宁 李秋洁 +1 位作者 吕冬梅 满晶 《中国护理管理》 CSCD 2014年第7期699-702,共4页
目的:明确目前临床护士学习型组织现状及其影响因素,为护理管理者有针对性地建立学习型组织提供参考。方法:采用问卷调查法,对某三级甲等医院143名临床护士进行调查。结果:学习型组织调查问卷7个因子中,建立获取及分享学习的系统(26.31&... 目的:明确目前临床护士学习型组织现状及其影响因素,为护理管理者有针对性地建立学习型组织提供参考。方法:采用问卷调查法,对某三级甲等医院143名临床护士进行调查。结果:学习型组织调查问卷7个因子中,建立获取及分享学习的系统(26.31±5.15)、授权员工以达成共同愿景(29.78±4.26)、创造持续性学习的机会(30.69±4.52)因子得分位于最后3位。护士从事护理工作的原因是学习型组织文化感知中创造持续性学习的机会、建立获取及分享学习的系统因子的影响因素,工作年限是促进对话与探询因子的影响因素。结论:临床护士学习型组织建设的部分内容处于较低水平,不同从事护理工作的原因和不同工作年限护士对学习型组织文化的感知不同,护理管理者应有针对性地找出不足之处采取有效措施,提高临床护士的学习积极性。 展开更多
关键词 临床 护士 学习型组织 问卷 调查
在线阅读 下载PDF
试论在学习型组织中的职业生涯规划 被引量:12
14
作者 柳瑞禹 冯兰杰 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2004年第6期87-90,共4页
企业在知识经济时代的今天,要想获得发展,就必须进行组织的改造和人才的的培养。本文针对在学习型组织中植入职业生涯规划管理进行了深入的探讨,按照学习型组织发展的四个阶段,阐述了职业生涯规划在其中的应用及注意问题。
关键词 职业生涯规划 学习型组织 人力资源管理
在线阅读 下载PDF
论高校工会学习型组织的创建 被引量:14
15
作者 王建芳 冯朝军 《中国成人教育》 北大核心 2007年第3期74-75,共2页
学习型组织被誉为21世纪最具有竞争力的组织形式之一,为理论界与实践界所推崇。可以预见,在今后全面建设小康社会的二十多年的重要历史机遇期,必将是学习型组织的理论和实践大发展的时期。高校教职工承载着培养“全面学习、终身学习... 学习型组织被誉为21世纪最具有竞争力的组织形式之一,为理论界与实践界所推崇。可以预见,在今后全面建设小康社会的二十多年的重要历史机遇期,必将是学习型组织的理论和实践大发展的时期。高校教职工承载着培养“全面学习、终身学习”人才的伟大重任,理所当然应首先成为学习型组织的建构者。作为以全体教职工为会员的高校工会,应培养“全面学习、终身学习”的教职工队伍,创建学习型高校工会。 展开更多
关键词 学习型组织 高校工会 全面建设小康社会 高校教职工 全面学习 终身学习 教职工队伍 竞争力
在线阅读 下载PDF
学习型组织的内涵及成长机制 被引量:4
16
作者 沈建华 沈荣芳 李本乾 《财贸研究》 北大核心 2004年第1期35-40,共6页
本文首先在学习型组织与核心竞争力提升之间建立了一种价值链关系 ,进而对学习型组织进行了界定 ;其次 ,提出了学习型组织结构应从扁平化向水平化发展的观点 ,并认为具有水型特征的组织适宜学习型组织成长 ;再次 ,提出了二段全通道、完... 本文首先在学习型组织与核心竞争力提升之间建立了一种价值链关系 ,进而对学习型组织进行了界定 ;其次 ,提出了学习型组织结构应从扁平化向水平化发展的观点 ,并认为具有水型特征的组织适宜学习型组织成长 ;再次 ,提出了二段全通道、完全覆盖式学习型组织的信息交流模式、“学习型领袖”的成长及组织创新机制 ;最后 ,提出了传统组织结构向学习型组织结构发展中组织功能的转换模式。 展开更多
关键词 学习型组织 成长机制 核心竞争力 企业 组织创造力 水型特征 金字塔组织结构 知识创新 学习型领袖
在线阅读 下载PDF
基于学习型组织理论下的高校人力资源开发分析 被引量:7
17
作者 聂慧 杨辉华 《中国成人教育》 北大核心 2009年第3期24-25,共2页
运用学习型理论指导高校人力资源开发具有重要的现实意义。文章在对学习型组织理论下高校人力资源开发的特点进行分析的基础上,针对高校人力资源开发中存在的主要问题,重点阐述了运用学习型组织理论指导高校人力资源开发策略:以"... 运用学习型理论指导高校人力资源开发具有重要的现实意义。文章在对学习型组织理论下高校人力资源开发的特点进行分析的基础上,针对高校人力资源开发中存在的主要问题,重点阐述了运用学习型组织理论指导高校人力资源开发策略:以"学习型团队"为载体,实现高校人力资源开发;加大人力资源投入力度,拓宽人力资源开发渠道;建立扁平化的人力资源开发管理模式;建立科学的考评与激励机制。 展开更多
关键词 学习型组织理论 高校 人力资源开发 人才培养 人事管理
在线阅读 下载PDF
学习型组织建设对护士长核心能力影响的实证研究 被引量:10
18
作者 刘卫红 王霞 《中国护理管理》 2012年第3期37-40,共4页
目的:探索护理学习型组织建设与护士长核心能力之间的关系,为护士长培训提供参考。方法:以便利抽样法抽取11家医院的258名护士长进行问卷调查。结果:护士长核心能力与组织持续学习文化呈正相关,其中主要受组织持续竞争气氛、提高更新机... 目的:探索护理学习型组织建设与护士长核心能力之间的关系,为护士长培训提供参考。方法:以便利抽样法抽取11家医院的258名护士长进行问卷调查。结果:护士长核心能力与组织持续学习文化呈正相关,其中主要受组织持续竞争气氛、提高更新机会、年龄影响。结论:学习型组织特征越显著的组织其护士长核心能力越强,应在护理组织内部加强学习型组织建设,从而使护理服务更符合形势的需要,实现优质护理服务的目标。 展开更多
关键词 学习型组织 护士长 核心能力 实证研究
在线阅读 下载PDF
学习型组织及其创建途径探讨 被引量:40
19
作者 仇明 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2002年第1期116-119,共4页
面对“入关”的机遇与挑战,我国企业如何在更激烈的国内外市场竞争中取胜是摆在我们面前的急待解决的问题。在未来的知识管理中,建立学习型组织十分必要。企业应依据创建学习型组织的方法,借鉴国际著名企业创建学习型组织的经验,以及考... 面对“入关”的机遇与挑战,我国企业如何在更激烈的国内外市场竞争中取胜是摆在我们面前的急待解决的问题。在未来的知识管理中,建立学习型组织十分必要。企业应依据创建学习型组织的方法,借鉴国际著名企业创建学习型组织的经验,以及考虑自身的实际与特点来创建学习型组织。 展开更多
关键词 学习 学习型组织 企业管理 知识管理 中国 企业文化 学习文化
在线阅读 下载PDF
基于学习型组织理论独立学院学习型团队组建策略 被引量:6
20
作者 龚彦 吴诚敏 《中国成人教育》 北大核心 2012年第10期27-29,共3页
本文分析了学习型组织的基本理论,研究了学习型组织理论下独立学院组建学习型团队的必要性,讨论了学习型组织理论下独立学院学习型团队的特征,提出了学习型组织理论下独立学院学习型团队组建策略。
关键词 学习型组织 独立学院 学习型团队
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 51 下一页 到第
使用帮助 返回顶部