基于经验知识的船舶螺旋桨水动力样本扩充方法及其在预报代理模型中的应用 被引量：1

1

作者 谢硕 陈奕宏 +1 位作者 强以铭 李亮 《船舶力学》 EI CSCD 北大核心 2024年第1期36-44,共9页

近几年来,越来越多学者致力于采用机器学习进行船舶螺旋桨性能预报,但代理模型的预报效果往往受训练样本的数量和质量影响较大。目前船舶螺旋桨性能数据数量少且质量也不高,即数据对应参数分布较为集中,严重不均匀,这些问题都会影响代... 近几年来,越来越多学者致力于采用机器学习进行船舶螺旋桨性能预报,但代理模型的预报效果往往受训练样本的数量和质量影响较大。目前船舶螺旋桨性能数据数量少且质量也不高,即数据对应参数分布较为集中,严重不均匀,这些问题都会影响代理模型预报的准确率与可靠性。为了解决这一实际困难,本文提出一种基于经验知识的样本扩充方法,并以船舶螺旋桨水动力性能的代理模型预报为例进行应用验证。结果表明:本文使用的样本扩充方法可以快速生成数据样本,可以一定程度上改善预报代理模型的可靠性,提升预报精度。 展开更多

关键词 样本扩充 经验知识 机器学习 船舶螺旋桨 水动力性能 代理模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

组织创新、组织学习与绩效——一个调节效应模型的实证分析 被引量：18

2

作者 王雁飞 朱瑜 《管理学报》 CSSCI 2009年第9期1257-1265,1273,共10页

以我国珠江三角洲地区217家企业为调查对象,对组织创新、组织学习与绩效之间的互动影响,以及基于三者关系建立的调节效应模型进行了实证研究。层次回归分析结果表明,组织学习在组织创新与绩效关系之间确实具有显著的调节效应,说明组织... 以我国珠江三角洲地区217家企业为调查对象,对组织创新、组织学习与绩效之间的互动影响,以及基于三者关系建立的调节效应模型进行了实证研究。层次回归分析结果表明,组织学习在组织创新与绩效关系之间确实具有显著的调节效应,说明组织学习的高低水平会影响组织创新与绩效之间的关系,企业组织学习的水平越高,组织创新对绩效的促进影响作用越显著。 展开更多

关键词 组织创新 组织学习 绩效 调节作用模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

多组织知识学习超网络模型及其学习绩效研究——面向复杂产品产业集群 被引量：5

3

作者 阚双 郭伏 杨童舒 《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第6期578-585,共8页

按照系统科学视角网络建模的研究范式,对复杂产品产业集群知识活动的主体、资源、动力机制等进行了分析,构建形成了具有动态特征的多组织知识学习超网络模型。深入该模型的演化过程,通过仿真实验发现:不同项目团队组建特征会带来不同的... 按照系统科学视角网络建模的研究范式,对复杂产品产业集群知识活动的主体、资源、动力机制等进行了分析,构建形成了具有动态特征的多组织知识学习超网络模型。深入该模型的演化过程,通过仿真实验发现:不同项目团队组建特征会带来不同的产业集群学习绩效,存在着一个能够实现最高绩效的最优项目团队规模;当项目团队所在的组织子网络拓扑结构处于小世界特征下,则多组织知识学习超网络知识水平能够快速上升,学习绩效高启;当项目团队规模小于最优规模时,组织子网络的小世界结构存续时长与项目团队规模成反比等。结合相关结论,提出了一些对策,如要优化网络公共知识与信息平台载体,加强对复杂产品产业集群项目团队规模和结构特征以及多组织知识学习网络的管理等,以提升知识管理绩效。 展开更多

关键词 超网络模型 复杂产品产业集群 知识管理 学习绩效

在线阅读 下载PDF 职称材料

绩效整合扩展模型：市场导向对组织绩效作用机制研究--组织学习与组织创新的作用 被引量：3

4

作者 张韬 刘家凤 赵莉 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2009年第9期23-29,共7页

以国外有关市场导向和组织学习的研究理论为基础,以我国企业为研究背景,对市场导向对组织绩效的影响机制进行实证研究。结果表明,市场导向对组织绩效的影响主要有两条路径:首先,市场导向通过组织创新影响组织绩效;其次,市场导向通过影... 以国外有关市场导向和组织学习的研究理论为基础,以我国企业为研究背景,对市场导向对组织绩效的影响机制进行实证研究。结果表明,市场导向对组织绩效的影响主要有两条路径:首先,市场导向通过组织创新影响组织绩效;其次,市场导向通过影响组织学习、组织创新进而影响组织绩效。在市场导向与组织绩效关系模型中,组织创新具有中介效应,而在市场导向与组织创新的关系中,组织学习起着重大的中介影响作用。 展开更多

关键词 影响机制 扩展模型 市场导向 组织绩效 组织学习 组织创新 中介作用

在线阅读 下载PDF 职称材料

辩证中的学习与绩效:个人发展与组织发展的双翼 被引量：7

5

作者 于文浩 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第1期33-42,共10页

教育技术学专业的目的从促进学习扩展到"促进学习+改进绩效",说明了学习和绩效作为目的对于专业发展至关重要。以学习和绩效为讨论对象,首先从个体和组织两个层面进行说明,分别对个体学习、组织学习、个体绩效和组织绩效的内... 教育技术学专业的目的从促进学习扩展到"促进学习+改进绩效",说明了学习和绩效作为目的对于专业发展至关重要。以学习和绩效为讨论对象,首先从个体和组织两个层面进行说明,分别对个体学习、组织学习、个体绩效和组织绩效的内涵进行了阐述;然后对组织中学习与绩效之间的辩证关系进行论述,包括两者间对立关系和统一关系,认为学习与绩效之间的关系正在从对立走向统一;最后在综合讨论基础上,构建了组织中学习与绩效的螺旋桨模型,并提出人的发展和组织的发展,才是专业发展的最根本目的。 展开更多

关键词 学习 绩效 组织发展 学习与绩效的螺旋桨模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

组织学习影响因素、学习能力与绩效关系的实证研究 被引量：138

6

作者 陈国权 郑红平 《管理科学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第1期48-61,共14页

回顾了国内外关于组织学习理论及组织学习与绩效关系方面的研究成果,基于中国201家企业调查数据,对采用定性方法提出的组织学习过程模型(6P-1B模型)进行了定量的实证研究.结果表明:6P-1B模型提出的7个方面的组织学习能力与组织绩效有紧... 回顾了国内外关于组织学习理论及组织学习与绩效关系方面的研究成果,基于中国201家企业调查数据,对采用定性方法提出的组织学习过程模型(6P-1B模型)进行了定量的实证研究.结果表明:6P-1B模型提出的7个方面的组织学习能力与组织绩效有紧密的正相关关系;各组织学习能力的机理要素与各组织学习能力之间有紧密的正相关关系;企业所感知的外界环境的变化程度不同、员工之间的目标正相关程度不同,使得企业在组织学习的机理要素方面的表现存在显著差异.这些研究结果对6P-1B模型的理论逻辑提供了一定的统计检验的支持,同时也给管理者提供了一些关于如何提高组织学习能力的方法和启示. 展开更多

关键词 组织学习 学习型组织 组织学习过程模型 组织绩效 组织环境

在线阅读 下载PDF 职称材料

企业家精神对企业绩效影响的实证研究——基于组织学习、组织创新的中介效应 被引量：27

7

作者 毛良虎 王磊磊 房磊 《华东经济管理》 CSSCI 北大核心 2016年第5期148-152,共5页

文章以长三角地区472家企业作为本课题的的研究对象,试图建立以企业家精神为主导的组织学习、组织创新以及企业绩效之间相互关系为因素的结构方程模型(SEM)。实证研究的结果证明:企业家精神对于组织创新相关能力的提升、组织学习相关能... 文章以长三角地区472家企业作为本课题的的研究对象,试图建立以企业家精神为主导的组织学习、组织创新以及企业绩效之间相互关系为因素的结构方程模型(SEM)。实证研究的结果证明:企业家精神对于组织创新相关能力的提升、组织学习相关能力的提高有显著的正向影响;组织学习对于提升组织创新的能力存在显著正向影响;组织创新对提高企业绩效存在显著正向影响;而企业家精神和企业绩效之间不存在直接的影响,通过组织学习、组织创新两个中介变量间接地影响企业绩效。 展开更多

关键词 企业家精神 企业绩效 组织创新 组织学习 结构方程模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

MOOC学习感知对学习绩效的影响研究 被引量：23

8

作者 梅红 王静静 +1 位作者 张俊斌 徐忠锋 《北京工业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2019年第5期102-112,共11页

MOOC教育随着互联网技术的迅速发展在受到大学生的欢迎的同时,也存在课程学习持续性差、完成率低等问题。在技术接受模型(TAM)等相关理论分析的基础上,对西安交通大学MOOC参与者的464份有效问卷进行了数据验证与分析。研究发现:大学生M... MOOC教育随着互联网技术的迅速发展在受到大学生的欢迎的同时,也存在课程学习持续性差、完成率低等问题。在技术接受模型(TAM)等相关理论分析的基础上,对西安交通大学MOOC参与者的464份有效问卷进行了数据验证与分析。研究发现:大学生MOOC学习的有用性感知对线上互动行为和学习绩效有显著影响;易用性感知显著影响有用性感知,并进一步影响线上互动和学习绩效;对不同年级进行分组显示,大学生对MOOC课程的有用性感知存在显著差异,而易用性感知无显著差异。 展开更多

关键词 在线教学 MOOC 有用性感知 易用性感知 学习绩效 技术接受模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

学习渠道、集群供应链知识网络与企业创新绩效关系研究——来自常州产业集群的实证 被引量：16

9

作者 吉敏 胡汉辉 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2014年第18期73-79,共7页

企业基于社会和经济关系建立的正式与非正式学习渠道,对集群供应链知识网络及企业创新绩效产生影响。以常州市8个产业集群的257家企业为调研对象,运用结构方程模型研究集群学习渠道对集群供应链知识网络和创新绩效的作用机制。结果表明:... 企业基于社会和经济关系建立的正式与非正式学习渠道,对集群供应链知识网络及企业创新绩效产生影响。以常州市8个产业集群的257家企业为调研对象,运用结构方程模型研究集群学习渠道对集群供应链知识网络和创新绩效的作用机制。结果表明:1基于经济关系建立的正式技术学习渠道与企业创新绩效之间呈正相关,基于社会关系建立的非正式技术学习渠道与企业创新绩效之间也呈正相关;2集群供应链知识网络特征的4个维度均与企业创新绩效之间呈正相关;3集群供应链知识网络特征的4个维度在学习渠道与企业创新绩效之间存在部分中介效应。因此,在集群背景下,企业应通过经济和社会关系建立正式或非正式学习渠道,形成多维供应链知识网络,并借助技术学习和集群供应链知识网络的双向作用提升创新绩效。 展开更多

关键词 学习渠道 集群供应链知识网络 创新绩效 结构方程模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

领导影响团队成员学习能力二维多层次模型的实证研究 被引量：13

10

作者 陈国权 赵晨 《管理工程学报》 CSSCI 北大核心 2010年第4期1-13,共13页

本文首先提出团队领导可以通过提高自身学习能力和与团队成员发展良好关系这两个维度来积极影响团队成员的个人学习能力的理论模型,随后我们以国内某大型企业集团所属21家工厂的130个团队领导和941名团队成员为样本,应用多层线性模型(H... 本文首先提出团队领导可以通过提高自身学习能力和与团队成员发展良好关系这两个维度来积极影响团队成员的个人学习能力的理论模型,随后我们以国内某大型企业集团所属21家工厂的130个团队领导和941名团队成员为样本,应用多层线性模型(HLM)对理论模型进行验证。研究发现领导学习能力和领导成员关系分别从能力和关系维度对成员学习能力具有显著正向影响,并且上述两组关系分别受到领导成员间建设性争论和团队心理安全的正向调节。此外,当团队成员学习能力被向上聚合到团队层次后与团队绩效显著正相关。最后,我们对本研究的贡献、不足以及未来的改进方向进行了讨论。 展开更多

关键词 人学习能力 团队学习 组织学习 领导成员关系 建设性争论 团队心理安全 团队绩效 多层线性模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

学习者信息素养、在线学习投入及学习绩效关系的实证研究 被引量：133

11

作者 胡小勇 徐欢云 陈泽璇 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第3期77-84,共8页

中国在线教育“质量革命”已经到来,以学习者视角的在线学习分析与评估至关重要。该研究基于“学习预备—学习过程—学习结果”的3P分析框架,构建了学习者信息素养、在线学习投入、深度学习动机与策略,以及在线学习绩效各要素之间的在... 中国在线教育“质量革命”已经到来,以学习者视角的在线学习分析与评估至关重要。该研究基于“学习预备—学习过程—学习结果”的3P分析框架,构建了学习者信息素养、在线学习投入、深度学习动机与策略,以及在线学习绩效各要素之间的在线学习影响因素关系模型,并采用结构方程模型法分析其作用关系和影响效应。研究表明,学习者信息素养对其在线学习投入、在线学习绩效、深度学习动机和策略均具有直接正向影响;在线学习投入对在线学习绩效具有直接正向影响;在线学习绩效对深度学习动机和策略具有直接正向影响;在线学习投入是信息素养与在线学习绩效的中介变量,但未达到关键程度;在线学习绩效是信息素养到深度学习动机和策略的关键中介变量,且对深度学习动机影响力大于深度学习策略。最后,文章提出优化学习者在线学习效果的相关研究建议。 展开更多

关键词 在线学习投入 信息素养 学习绩效 深度学习动机 深度学习策略 结构方程模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

交互式学习、知识创造与企业创新绩效关系实证研究 被引量：10

12

作者 钱绍青 武忠 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2013年第4期68-72,共5页

以长三角300家风能企业为研究对象,利用结构方程模型,对交互式学习结构、知识创造以及企业技术创新绩效之间的关系进行了实证研究。研究结果表明,企业与相关企业、大学科研机构、政府、中介机构和金融机构间的交互式学习结构通过中介变... 以长三角300家风能企业为研究对象,利用结构方程模型,对交互式学习结构、知识创造以及企业技术创新绩效之间的关系进行了实证研究。研究结果表明,企业与相关企业、大学科研机构、政府、中介机构和金融机构间的交互式学习结构通过中介变量(知识创造),对企业技术创新绩效有显著的促进作用。因此,企业应重视与其它主体的交互式学习,充分利用交互式学习网络,获取更多的信息和知识资源,提高自身的知识创造能力,实现企业技术创新绩效的提高。 展开更多

关键词 交互式学习 知识创造 技术创新绩效 结构方程模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

互惠性、组织学习与企业绩效相关性研究 被引量：7

13

作者 刘良灿 张同健 《技术经济与管理研究》 北大核心 2010年第A6期82-85,共4页

作为行为经济学的一种重要理论假设,互惠性行为已逐渐融入现代企业的管理机制之中。作为一种前沿性的管理文化,组织学习已逐渐成为现代企业发展的一种关键性的动力机制。互惠性行为对包括组织学习在内的前沿性管理思想存在着天然的激励... 作为行为经济学的一种重要理论假设,互惠性行为已逐渐融入现代企业的管理机制之中。作为一种前沿性的管理文化,组织学习已逐渐成为现代企业发展的一种关键性的动力机制。互惠性行为对包括组织学习在内的前沿性管理思想存在着天然的激励功能,从而显著地改进了企业的运作绩效。经验性的研究揭示了基于组织学习中介的互惠性行为的微观经济效应,为我国企业在互惠性环境下进一步强化组织学习、进而超越式地改进企业的运作绩效提供了现实性的理论借鉴。研究结果表明:在互惠性环境下,组织学习的发现能力、发明能力、选择能力、执行能力、知识获取能力与知识输出能力得到了有效的激励,并显著地改进了企业的运营绩效;同时,互惠性环境对组织学习的推广能力、反思能力与数据库能力没有产生有效的激励,因而在企业运营绩效的改进上没有发挥实质性的作用。 展开更多

关键词 互惠性行为 组织学习 企业绩效 数据库 结构方程模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于支持向量机集成学习方法的高新技术上市公司绩效预测研究 被引量：2

14

作者 吴荣顺 王丹阳 戚啸艳 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第6期99-107 148,148,共10页

本文以创业板高新技术企业为对象,采集样本企业2011-—2014年的年报数据,通过构建支持向量机预测模型和支持向量机集成学习方法预测模型,预测样本企业的绩效。研究结果显示:两种预测模型均能有效预测样本企业的绩效,支持向量机集成学习... 本文以创业板高新技术企业为对象,采集样本企业2011-—2014年的年报数据,通过构建支持向量机预测模型和支持向量机集成学习方法预测模型,预测样本企业的绩效。研究结果显示:两种预测模型均能有效预测样本企业的绩效,支持向量机集成学习方法预测模型的准确度更高,样本数据越接近预测年度,预测的准确度越高。 展开更多

关键词 高新技术企业 绩效预测 支持向量机预测模型 集成学习方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

移动学习发展及其绩效评价设计探究 被引量：11

15

作者 李金林 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第7期95-98,共4页

移动学习已逐渐成为当前人们学习的主要方式,如何客观、准确、有效的进行学习绩效评价是推动移动学习发展亟待解决的问题。该文对移动学习的特征与优势等进行了分析研讨,并借鉴Kaufman评估模型,对移动学习绩效评价设计的原则与流程提出... 移动学习已逐渐成为当前人们学习的主要方式,如何客观、准确、有效的进行学习绩效评价是推动移动学习发展亟待解决的问题。该文对移动学习的特征与优势等进行了分析研讨,并借鉴Kaufman评估模型,对移动学习绩效评价设计的原则与流程提出了建议。 展开更多

关键词 移动学习 绩效评价设计 Kaufman评估模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

企业隐性知识学习与创新绩效关系研究

16

作者 高鹏 安立仁 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期242-249,共8页

影响企业创新绩效的因素很多,隐性知识学习对创新绩效的贡献尤为重要,但隐性知识学习要素与创新绩效的关系在以往研究中未有清晰的答案。基于结构方程建模的思想,文章建立了企业隐性知识学习的概念模型,并在理论综述基础上构建了企业隐... 影响企业创新绩效的因素很多,隐性知识学习对创新绩效的贡献尤为重要,但隐性知识学习要素与创新绩效的关系在以往研究中未有清晰的答案。基于结构方程建模的思想,文章建立了企业隐性知识学习的概念模型,并在理论综述基础上构建了企业隐性知识学习与创新绩效间的结构方程模型,对企业隐性知识学习要素与创新绩效间的结构关系给出操作化界定。 展开更多

关键词 隐性知识学习 创新绩效 概念模型 结构方程模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

能力导向的个性化学习路径生成及评测 被引量：38

17

作者 姜强 赵蔚 +1 位作者 刘红霞 李松 《现代远程教育研究》 CSSCI 2015年第6期104-111,共8页

自适应学习系统是网络学习系统智能化的发展趋势,能有效解决传统课堂教学不能实现的个性化教育问题。然而当前常用的网络学习系统在学习资源、教学方法、学习进度方面尚不能有效满足学习者的个性差异。能力是个体差异中最为重要的一个... 自适应学习系统是网络学习系统智能化的发展趋势,能有效解决传统课堂教学不能实现的个性化教育问题。然而当前常用的网络学习系统在学习资源、教学方法、学习进度方面尚不能有效满足学习者的个性差异。能力是个体差异中最为重要的一个因素。建立能够自动诊断学习者能力,为不同特性的学习者推送"最适合"的个性化学习路径,提供个性化学习服务的自适应学习系统非常重要。而实现此功能的关键在于能力模型的构建。能力模型的构建,需要能力描述规范和标准作为支撑,对能力元数据进行描述,实现能力的可观察、可操作性及可测量,制定能力发展服务的参考框架。能力导向的个性化学习服务,基于个性特征、知识水平及个人能力应用情境维度构建的能力模型,借助可测量、可观察的任务实现对能力的量化、评估,并最终实现学习路径的推荐。经具体学习任务验证,能力导向的个性化学习路径推荐有助于提高学习者学习效率,且可能扩展MOOC个性化学习,解决认知负载问题,促进网络有效学习。 展开更多

关键词 能力模型 个性化学习 自适应学习 学习路径 绩效测评

在线阅读 下载PDF 职称材料

私播课论坛中学习者会话行为建模研究 被引量：7

18

作者 张思 高倩倩 +2 位作者 马鑫倩 魏艳涛 杨海茹 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第11期63-68,106,共7页

私播课(Small Private Online Course,SPOC)论坛中的非结构性文本蕴含学习者认知和内部心理加工过程,对其分析有助于理解和解释学习结果的成因。以64名学生在SPOC论坛中的会话文本为对象进行数据挖掘,结合LDA主题建模和隐马尔可夫模型... 私播课(Small Private Online Course,SPOC)论坛中的非结构性文本蕴含学习者认知和内部心理加工过程,对其分析有助于理解和解释学习结果的成因。以64名学生在SPOC论坛中的会话文本为对象进行数据挖掘,结合LDA主题建模和隐马尔可夫模型对学习者会话行为进行实体建模,并比较高低绩效组会话行为差异,最后运用回归分析和卡方检验探索了影响学习绩效的行为模式。结论表明高低绩效组的学习行为转移存在明显差异,高绩效组的行为转移具有渐进性和平滑性,倾向于序次解决问题,而低绩效组的行为转移则更倾向于浅层回溯。信息查阅、信息加工、信息发布、协作交互、问题解决和信息评价行为均与学习成绩有关,但信息查阅行为对学习成绩有着显著正向影响,且较多的协作交互和信息评价行为能够触发学习者的高阶认知。通过教育文本数据挖掘,教师能够发现不同群体的行为特征,从而进行适应性指导和精准教学,促进学习者高阶思维发展。 展开更多

关键词 LDA主题模型 隐马可夫模型 学习行为 学习绩效

在线阅读 下载PDF 职称材料

企业家精神与企业绩效关系的结构方程建模 被引量：19

19

作者 陈卫东 卫维平 《系统工程学报》 CSCD 北大核心 2010年第2期171-176,共6页

以中国制造业、服务业和信息产业等112家企业为样本进行问卷调查,在数据分析的基础上建立了结构方程模型.结果表明,企业家精神通过组织学习中介变量对企业绩效产生影响,环境的不确定性通过企业家精神、组织学习两条途径对企业绩效产生影响.

关键词 企业家精神 组织学习 企业绩效 结构方程模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于知识共享的组织学习有效方式研究 被引量：6

20

作者 焦锦淼 夏新平 《河南社会科学》 北大核心 2005年第3期74-76,共3页

组织学习存在的问题主要是知识无法共享。分析知识分类和组织学习的类型,寻求Ⅰ类组织学习和Ⅱ类组织学习的有效方式,构建改进组织学习效果的知识共享—组织绩效提升模型,从而不断提高组织学习的效率。

关键词 组织学习 知识共享 信息技术 组织绩效提升模型

在线阅读 下载PDF 职称材料