期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
怎么面对学生“借课”
1
作者
顾伟清
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2017年第7期83-84,共2页
由于作业过多,为了"赶作业",学生就会向副科老师去"借课"。"借课"现象在学校由来已久,面对学生"借课",究竟该怎么办?笔者通过三则案例加以透视,以期有所启迪。一味顺从"借课",要不得...
由于作业过多,为了"赶作业",学生就会向副科老师去"借课"。"借课"现象在学校由来已久,面对学生"借课",究竟该怎么办?笔者通过三则案例加以透视,以期有所启迪。一味顺从"借课",要不得;粗暴拒绝"借课",欠深思;从"借"到"不借",合情理。
展开更多
关键词
学业过重
“借课”现象
从“借”到“不借”
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
怎么面对学生“借课”
1
作者
顾伟清
机构
江苏省昆山市周庄中学
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2017年第7期83-84,共2页
文摘
由于作业过多,为了"赶作业",学生就会向副科老师去"借课"。"借课"现象在学校由来已久,面对学生"借课",究竟该怎么办?笔者通过三则案例加以透视,以期有所启迪。一味顺从"借课",要不得;粗暴拒绝"借课",欠深思;从"借"到"不借",合情理。
关键词
学业过重
“借课”现象
从“借”到“不借”
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
怎么面对学生“借课”
顾伟清
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2017
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
