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1
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探索核心素养落实于学科课程的有效路径——研制北京市基于核心素养的初中化学学业标准 |
黄冬芳
李伏刚
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2020 |
2
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2
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美国明尼苏达州的学业标准和考试制度 |
郑太年
刘晓龙
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2001 |
0 |
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3
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运用《北京市义务教育阶段地理学科学业标准》提升教学质量的实践研究 |
王莉
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《地理教学》
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2014 |
0 |
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4
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小学语文第一学段学业质量标准的区域化建构与实施 |
朱洁如
毛成
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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从转化到活化:高中语文学业质量标准的实施策略 |
袁文
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《中学语文教学》
北大核心
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2025 |
2
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6
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基于学业质量标准的小学语文跨学科学习评价设计 |
薛雨梅
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
1
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7
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小学英语课堂教学中学业质量标准的缺失:原因与对策 |
李海霞
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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学业质量标准视域下语文学习任务设计的三个转向 |
刘波
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《中学语文教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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从好看到有用:以学业质量标准撬动语文课堂 |
王伟
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《中学语文教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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基于学业质量标准的高中地理进阶式教学设计——以“生态脆弱区的综合治理”为例 |
何雪梅
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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基于课程标准的学业质量评价探索 |
徐冬青
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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12
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义务教育英语学业质量标准:内涵、特征及实施建议 |
马黎
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2024 |
2
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13
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基于地理学业质量标准的进阶型教学情境设计 |
孔惠婕
龙泉
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
1
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14
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中国与芬兰初中地理课标内容及学业质量标准比较研究 |
邹盛玮
黎韫琴
陈实
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
1
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15
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基于学业质量标准的初中英语阅读试题命制与教学启示 |
何秀英
肖榆蔓
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2024 |
1
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16
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义务教育数学学业质量标准与数学测评 |
朱忠明
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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17
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聚焦学业质量标准的学科育人路径探寻 |
姬文广
杨青华
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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18
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基于学业质量标准的小学语文非连续性文本阅读命题研究 |
江华
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
1
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19
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建立学业评价标准 促进课程教学改革 |
徐岩
丁朝蓬
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2009 |
49
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20
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学业质量标准的建立途径：基于认知诊断的学习进阶方法 |
辛涛
乐美玲
郭艳芳
姜宇
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
30
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