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减少和挽救“学业失败”:构建和谐社会的重要议题: 1; 作者杨金土《职业技术教育》 2006年第25期5-8,共4页; 教育系统中,不断产生的"学业失败"是影响和谐社会构建的矛盾和问题之一。学业失败是一个世界性难题,它往往导致社会排斥,并且潜伏着社会不稳定因素,使遭遇学业失败的青年人深受其害。在中国,学业失败被扩大化了,减少和挽救学... 展开更多; 关键词学业失败扩大化教育系统和谐社会; 在线阅读下载PDF 职称材料

减少和挽救“学业失败”是构建和谐社会的重要议题被引量：1: 2; 作者杨金土《职教论坛》 2006年第12S期4-7,共4页; 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要……科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因．更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾．最大限度... 展开更多; 关键词构建和谐社会学业失败构建社会主义和谐社会社会矛盾议题社会和谐化解矛盾不和谐因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

大陆与港澳地区研究生归因倾向的调查与分析被引量：3: 3; 作者黄楚玉冯明晖 +1 位作者李婉君古伟芳《暨南大学学报（自然科学与医学版）》 CAS CSCD 2003年第4期120-124,共5页; 目的 :比较大陆和港澳地区研究生的归因倾向。方法 :采用自编的《归因问卷》进行调查。结果 :t-检验的结果表明 ,大陆、港澳地区研究生对于学业成功的归因 ,在“长期努力”、“试题容易”、“教学水平高”、“他人帮助”以及“状态好”... 展开更多; 关键词心理学归因学业成功学业失败大陆和港澳地区研究生; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论“问题学生”的希望教育被引量：2: 4; 作者姜运隆吴晓蓉《教学与管理（中学版）》北大核心 2008年第2期27-28,共2页; “问题学生”之所以成为“问题学生”，原因是多方面的。许多情况下是学生在学业失败后，看不到自己的前途和希望，只看到反馈回来的挫折和失败，使他们感受不到安全、归属、爱和被爱，以及尊重与成功。因而缺乏自信，感到挫折和紧张，... 展开更多; 关键词 “问题学生” 希望教育教师管理学业失败挫折学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中课堂口头言语互动研究被引量：40: 5; 作者沈贵鹏戴斌荣宋素珍《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第1期48-50,共3页; 初中课堂口头言语互动研究沈贵鹏，戴斌荣，宋素珍盐城师专，黄海中学一、问题师生互动（又称教学关系、师生关系）是教育社会学研究的重要范畴，也是影响学生学业成败的重要因素，虽然近年来国内对教学关系、师生关系等也曾做过一定的... 展开更多; 关键词言语互动学业成功学业失败教师口头言语学业成绩学业成败言语风格自我表露课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

法国高中启动新一轮教育改革: 6; 作者思成《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2010年第3期102-102,共1页; 高留级率、学业失败、各专业方向地位不平等等问题一直困绕法国高中。为此上世纪末法国就曾发动过一次大规模的高中课程改革,然而效果并不明显,学业失败依然严重,学科不平衡还在加剧,在这样的背景下,法国启动了新一轮的高中教育改革。2... 展开更多; 关键词教育改革高中法国学业失败 2009年课程改革不平衡教育部; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名减少和挽救“学业失败”:构建和谐社会的重要议题: 1; 作者杨金土; 机构中国职业技术教育学会; 出处《职业技术教育》 2006年第25期5-8,共4页; 文摘教育系统中,不断产生的"学业失败"是影响和谐社会构建的矛盾和问题之一。学业失败是一个世界性难题,它往往导致社会排斥,并且潜伏着社会不稳定因素,使遭遇学业失败的青年人深受其害。在中国,学业失败被扩大化了,减少和挽救学业失败有赖于全社会的共同努力,其中相关部门优化政策是关键。教育系统更应统一认识,以科学发展观统领教育全局,树立"人人都可以成才"的理念,尊重和善待每一位学习者,并让学习者自己负起学习的责任。; 关键词学业失败扩大化教育系统和谐社会; Keywords failure of school work magnification educational system harmonious society; 分类号 G40-052.2 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名减少和挽救“学业失败”是构建和谐社会的重要议题被引量：1: 2; 作者杨金土; 机构中国职教学会副会长; 出处《职教论坛》 2006年第12S期4-7,共4页; 文摘《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要……科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因．更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾．最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素．不断促进社会和谐。”很显然，化解矛盾要以对矛盾进行科学分析为前提．而且应该对各社会系统分门别类地进行分析。那么，教育系统存在哪些影响社会和谐的矛盾和问题呢？笔者认为．不断产生的“学业失败”是这样的矛盾和问题之一。; 关键词构建和谐社会学业失败构建社会主义和谐社会社会矛盾议题社会和谐化解矛盾不和谐因素; 分类号 D616 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大陆与港澳地区研究生归因倾向的调查与分析被引量：3: 3; 作者黄楚玉冯明晖李婉君古伟芳; 机构暨南大学研究生部; 出处《暨南大学学报（自然科学与医学版）》 CAS CSCD 2003年第4期120-124,共5页; 基金广东省教育厅科学研究项目 (0 1GL39); 文摘目的 :比较大陆和港澳地区研究生的归因倾向。方法 :采用自编的《归因问卷》进行调查。结果 :t-检验的结果表明 ,大陆、港澳地区研究生对于学业成功的归因 ,在“长期努力”、“试题容易”、“教学水平高”、“他人帮助”以及“状态好”5个因素上的得分差异有显著性意义 ,前 4个因素P <0 0 1,最后一个因素P <0 0 5 ;而对于学业失败的归因 ,大陆和港澳地区研究生在“不够努力”、“能力低”、“试题难”、“教学水平低”以及“缺少他人帮助”5个因素上差异有显著性意义 ,第一个因素P <0 0 5 ,其他 4个因素P <0 0 1。同时发现 :不管是大陆研究生还是港澳地区研究生 ,对学业成败归因时 ,在“能力”因素上都出现了自我服务归因偏差。结论 :大陆研究生对于学业成功或失败更多地作出内部的或提高自我效能感的归因 ,港澳地区研究生对学业成功或失败更多地作出外部的或降低自我效能感的归因。; 关键词心理学归因学业成功学业失败大陆和港澳地区研究生; Keywords attribution style academic success academic failure graduates of China Mainland and Hong Kong-Macao; 分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论“问题学生”的希望教育被引量：2: 4; 作者姜运隆吴晓蓉; 机构西南大学教育学院; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2008年第2期27-28,共2页; 文摘 “问题学生”之所以成为“问题学生”，原因是多方面的。许多情况下是学生在学业失败后，看不到自己的前途和希望，只看到反馈回来的挫折和失败，使他们感受不到安全、归属、爱和被爱，以及尊重与成功。因而缺乏自信，感到挫折和紧张，所以在各个方面自暴自弃；有时为了寻求注意和地位，故意制造事端，使得学校教师难以管理或是拒绝教师管理。; 关键词 “问题学生” 希望教育教师管理学业失败挫折学校; 分类号 G455 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名初中课堂口头言语互动研究被引量：40: 5; 作者沈贵鹏戴斌荣宋素珍; 机构盐城师专; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第1期48-50,共3页; 基金国家"八五"科研项目<中小学生学业成败的机会学分析>的子课题; 文摘初中课堂口头言语互动研究沈贵鹏，戴斌荣，宋素珍盐城师专，黄海中学一、问题师生互动（又称教学关系、师生关系）是教育社会学研究的重要范畴，也是影响学生学业成败的重要因素，虽然近年来国内对教学关系、师生关系等也曾做过一定的实验研究，但从教育社会学的角度将师...; 关键词言语互动学业成功学业失败教师口头言语学业成绩学业成败言语风格自我表露课堂教学; 分类号 G632.4 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名法国高中启动新一轮教育改革: 6; 作者思成; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2010年第3期102-102,共1页; 文摘高留级率、学业失败、各专业方向地位不平等等问题一直困绕法国高中。为此上世纪末法国就曾发动过一次大规模的高中课程改革,然而效果并不明显,学业失败依然严重,学科不平衡还在加剧,在这样的背景下,法国启动了新一轮的高中教育改革。2009年底,法国国民教育部正式公布了高中教育改革方案。; 关键词教育改革高中法国学业失败 2009年课程改革不平衡教育部; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	减少和挽救“学业失败”:构建和谐社会的重要议题	杨金土	《职业技术教育》	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	减少和挽救“学业失败”是构建和谐社会的重要议题	杨金土	《职教论坛》	2006	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	大陆与港澳地区研究生归因倾向的调查与分析	黄楚玉冯明晖李婉君古伟芳	《暨南大学学报（自然科学与医学版）》 CAS CSCD	2003	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	试论“问题学生”的希望教育	姜运隆吴晓蓉	《教学与管理（中学版）》北大核心	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	初中课堂口头言语互动研究	沈贵鹏戴斌荣宋素珍	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	1994	40	在线阅读下载PDF 职称材料
6	法国高中启动新一轮教育改革	思成	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料