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题名中学文言文实词词义推断八法
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作者
熊小林
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机构
湖南省耒阳市第一中学
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出处
《教师》
2014年第13期52-54,共3页
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文摘
文言实词的理解是中学文言文学习的重点,也是文言文学习的难点。掌握实词应用的规律,归纳实词词义推断的方法,往往能事半功倍。一、字形推断法汉字本是表意性质的,从字形可以推知字义。虽历经演变,这表意的功能毕竟没有完全丧失,仍可作为理解词义的已知条件之一。因此,通过对字形结构（主要是象形字、会意字和形声字）的分析可以帮助我们探求字的意义。①翻然敛翼,婉将集兮。
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关键词
字形推断法
中学文言文
文言实词
词义
文言文学习
事半功倍
已知条件
字形结构
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名根据字形推断文言文中实词的义项
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作者
林子龙
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机构
江苏省如皋市第二中学
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出处
《成才之路》
2014年第31期81-81,共1页
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文摘
文言实词在中学文言文教学中起着举足轻重的作用,其对整篇文章的理解起着至关重要的作用。汉文化源远流长,博大精深,一个实词的解释少则一两种,多则数十种。对于刚刚接触文言文的中学生来说,如果要求他们把许多实词的十多种常用解释牢记于心,这无疑是不现实的。所以,在平常的教学中,老师们一般都会讲解文言实词义项的推断方法。本文对文言实词义项推断的众多方法中的字形推断法进行详解。
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关键词
中学文言文教学
文言实词
字形推断法
推断方法
义项
文化源
中学生
文章
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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