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题名我国网络教育学院媒体教学模式分析
被引量：4
- 1
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作者
袁松鹤
穆肃
丁新
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机构
华南师范大学
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出处
《开放教育研究》
CSSCI
2007年第1期54-57,共4页
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文摘
本文从学习、辅导两个教学环节出发,对网络教育学院的媒体教学方式进行了内容分析,归纳出网络教育学院媒体教学的五种基本方式,即自主学习、网上辅导、面授辅导、卫星教学和面授教学;并在此基础上,通过统计分析,得出我国网络教育学院的三类媒体教学模式,即以自主学习和网上辅导为主的,自主学习、网上辅导和卫星电视教学三结合的,以自主学习和面授辅导为主的。文章接着对媒体教学手段进行内容分析,最后得出结论并分析了远程教育媒体教学的发展趋势。
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关键词
网络教育学院
媒体教学模式
学习
辅导
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Keywords
online college
media-based instructional model
learning
tutorship
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名英语师范生新媒体教学模式应用策略研究
- 2
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作者
王容
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机构
河南省开封市开封文化艺术职业学院
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出处
《英语广场（学术研究）》
2020年第28期80-83,共4页
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基金
河南省教育厅2019年度教师教育课程改革研究项目(项目编号:2019-JS-JYYB-101):英语师范生新媒体教学模式应用能力提升研究。
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文摘
当前,利用新媒体进行教学模式创新是英语师范生教学工作的发展趋势。高校需不断改进教学模式,制定更加人性化的教学体系。本文重点研究了传统英语师范生课程教学模式中存在的问题,并提出了相应的解决策略,以期帮助英语师范生新媒体教学取得突破性发展。
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关键词
英语师范生
新媒体教学模式
应用策略
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名多媒体结合PBL教学模式在儿科教学中的实践
被引量：3
- 3
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作者
邹芙蓉
张兰华
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机构
山东省威海市立医院儿科
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出处
《中国社区医师》
2017年第13期165-166,共2页
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文摘
目的:探究多媒体结合PBL教学模式在儿科教学中的效果。方法:收集滨州医学院本科生100例,分为对照组和教学组各50例。对照组给予传统教学模式,教学组给予多媒体结合PBL教学模式。比较两组学生的期末考试成绩,分析两种教学模式的效果。结果:教学组的理论考试成绩和实践成绩均明显高于对照组(P<0.05);教学组对于教学模式的满意程度明显高于对照组(P<0.05)。结论:多媒体结合PBL教学模式在儿科教学中具有很好的实际意义,提高了学生对学习的主动性。
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关键词
多媒体结合PBL教学模式
儿科教学
实践效果
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Keywords
Multimedia combined with PBL teaching model
Pediatric teaching
Practice effect
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
R-4
[医药卫生]
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题名多媒体网络教学模式下自主学习能力的培养
被引量：9
- 4
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作者
张贺玲
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机构
郑州旅游职业学院
南昌大学外国语学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第14期105-106,共2页
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文摘
本文探讨了自主学习定义,结合多年的教学实践经验,提出了改变教师和学生的传统观念、利用多媒体的优势,培养学生的持久兴趣、组织合作学习、教会学生掌握学习策略、引入形成性评估、建立自主学习资源库六点切实可行的方法。
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关键词
多媒体网络教学模式
自主学习
学习能力
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名以行动导向探究听力课中的多媒体支架式教学策略
被引量：5
- 5
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作者
冯玲
刘爽
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机构
北京联合大学生物化学工程学院
南开大学信息技术科学学院
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第8期88-90,共3页
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文摘
多媒体支架式教学模式的建构主义教学方法与传统的英语教学方法有本质的区别,主要体现在教学过程中教师的作用从主导者变为课堂教学的组织者、学生有意义学习的指导者、帮助者即辅助课堂教学资料的提供者。文章通过一个教学案例说明以教学行动为导向探究多媒体支架式的教学模式在英语听力教学过程中的作用,从而说明当前在英语课堂教学中我们应采用中国传统的教学方式与e-learning相结合的教学方式,最终在课堂教学中使学生得到有意义的英语习得。
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关键词
英语听力
行动导向
建构主义
多媒体支架式教学模式
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Keywords
Listening Comprehension
Action Research
Multimedia English Scaffolding Instruction
Construction
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名利用多媒体课件进行《线性代数》教学的几点建议
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作者
朱理
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机构
武汉工程大学光能信息与能源工程及数理学院
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出处
《环渤海经济瞭望》
2019年第8期186-187,共2页
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文摘
本文研究利用多媒体课件进行《线性代数》课程教学,包括课堂教学模式与传统教学模式的优劣、课后练习的设置等方面。主要针对《线性代数》的教学实际,将现代多媒体技术应用《线性代数》的教学实际等方面进行尝试性探讨。
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关键词
线性代数
多媒体课件教学模式
课后练习
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分类号
O15
[理学—基础数学]
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题名多媒体网络环境下大学生英语自主学习适应性研究
被引量：29
- 7
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作者
刘淑君
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机构
齐鲁工业大学外国语学院
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出处
《山东外语教学》
北大核心
2014年第4期66-71,共6页
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基金
山东省社会科学规划项目(项目编号:11CWZJ51)的阶段性研究成果
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文摘
近年来,多媒体网络环境下的自主学习教学模式在全国许多高校试行并得以逐步推广。基于对该教学模式下大学生学习适应性的探讨,本研究采用调查问卷和访谈的形式,从学习观念、学习环境、学习方式三个方面对大学生英语自主学习适应性进行调查分析。调查结果显示学生对多媒体网络环境下的英语自主学习呈现相对不适应状态,尤其对网络学习环境不满意。在此基础上,笔者对当前教学模式提出改进建议,以期帮助大学生更好地开展自主学习。
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关键词
多媒体网络教学模式
英语自主学习
学习适应性
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Keywords
multimedia and network-based teaching mode
autonomous English learning
learning adaptation
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名建构主义在大学英语教学中的应用
被引量：4
- 8
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作者
王波
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机构
大庆石油学院外国语学院
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出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2009年第4期140-142,共3页
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基金
黑龙江省教育厅规划课题研究成果
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文摘
本文通过对建构主义基本理论的研究,结合大学英语教学实践,对建构主义在大学英语教学中的实践过程进行了深入的探讨,提出一个具有应用性、实践性和操作性的建构主义理论"操作模式",即大学英语教学过程中的新的课型体系。
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关键词
多媒体网络教学模式
建构主义
操作模式
课型体系
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名论相对完整的实践教学体系的构建
被引量：3
- 9
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作者
包红霞
王铁锋
刘阳
徐全忠
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机构
内蒙古财经学院
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出处
《内蒙古财经学院学报（综合版）》
2005年第4期18-19,共2页
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文摘
通过对实践教学体系理论依据和现实意义的讨论,阐述了相对完整的实践教学体系的构建。其中重点讨论了实践教学体系的硬件体系中的实践教学基地和多媒体网络化实践教学模式的构建情况,包括各自的优缺点描述。
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关键词
实践教学
实践教学体系
多媒体网络化实践教学模式
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Keywords
practical teaching practical teaching system the multimedia network practical teaching pattern
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名培养学生速录技能,开创法律专业就业新局面
- 10
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作者
黎佟梅
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机构
广东私立华联学院法律系
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出处
《职业技术》
2008年第9期96-96,共1页
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文摘
私立华联学院法律系成立于2002年，开设法律事务专业和法律文秘专业，现有三个年级350余名学生。我系倡导严谨求实的学风，注重学生职业素质的培养。校内设有模拟法庭，并与法院、检察院、劳动局、律师事务所、社区司法所等单位建立了多个校外实习实训基地，广泛采用模拟法庭教学模式、多媒体案例教学模式和法律援助教学模式。
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关键词
法律专业
私立华联学院
法律文秘专业
多媒体案例教学模式
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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