粤剧改编电影的媒介互动与文化景观呈现

1

作者 孙丽 《电影评介》 北大核心 2025年第9期90-96,共7页

兴起于粤方言地区的粤剧电影作为一种独具特色的地方戏,经历了从“红船班”“省港班”到都市戏院的发展历程,在1920年代率先开始电影化改编。本文聚焦20世纪以来粤剧改编电影的发展,运用媒介理论与文化分析方法,探讨其改编范式与文化景... 兴起于粤方言地区的粤剧电影作为一种独具特色的地方戏,经历了从“红船班”“省港班”到都市戏院的发展历程,在1920年代率先开始电影化改编。本文聚焦20世纪以来粤剧改编电影的发展,运用媒介理论与文化分析方法,探讨其改编范式与文化景观呈现。粤剧的跨媒介转化将传统戏曲与电影语言相融合,形成了“以戏就影”或“以影就戏”等不同风格。同时,粤剧改编电影中丰富的岭南文化景观,链接了两广地区及港澳两城的身份地域认同。粤剧作为岭南地区最具代表性的传统戏曲艺术,其影视化历程既是戏曲艺术的现代化转型,也是广府文化的影像重构。本文通过历史梳理与文本分析,揭示了传统戏曲与现代媒介的互动机制,以及粤剧改编电影如何重构岭南文化的审美记忆与身份认同。 展开更多

关键词 粤剧 改编电影 媒介互动 大湾区文化

在线阅读 下载PDF 职称材料

“新闻是新近信息的媒介互动”——试论新媒体传播背景下“新闻”的定义 被引量：17

2

作者 陈响园 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2013年第11期45-49,共5页

新闻是新闻传播活动的基本元素,是新闻学中最基本的概念,还是一切新闻学研究的逻辑起点。可以说,新闻传播领域所有的现象和问题都由它产生发展而来,整个新闻业的工作也都是围绕它而进行的。"新闻"定义的外延和内涵决定着新闻... 新闻是新闻传播活动的基本元素,是新闻学中最基本的概念,还是一切新闻学研究的逻辑起点。可以说,新闻传播领域所有的现象和问题都由它产生发展而来,整个新闻业的工作也都是围绕它而进行的。"新闻"定义的外延和内涵决定着新闻学研究的范围和对象。因此,对"新闻"定义的探讨始终是新闻学理论的重要课题。尤其是在当下传播科技的飞速发展下,新闻传播的业态变化迅猛,新闻实践领域的操作和面临的问题都远远超越了理论研究现有的程度。很多问题用以往的概念、理论根本无法解释。重新对现实考察,根据当下新闻传播现实,确立全新的"新闻"定义显得尤为重要。文章结合当下现实,提出全新的"新闻定义"。 展开更多

关键词 新闻 陆定一 事实 信息 媒介互动

在线阅读 下载PDF 职称材料

论电影与电子游戏的跨媒介互动 被引量：1

3

作者 许苏 张婷 《电影评介》 北大核心 2020年第15期99-102,共4页

新科技的迅猛发展催生了人类生命体验不断变革和更新,美国麻省理工大学蒲尔教授曾精准地指出媒介多功能一体化的时代趋势,各种媒介不断地发生互动融合,彼此边界日益变得模糊,形成跨领域的叙事经验和内容生产,而电影与电子游戏之间的彼... 新科技的迅猛发展催生了人类生命体验不断变革和更新,美国麻省理工大学蒲尔教授曾精准地指出媒介多功能一体化的时代趋势,各种媒介不断地发生互动融合,彼此边界日益变得模糊,形成跨领域的叙事经验和内容生产,而电影与电子游戏之间的彼此互动是其中的典型代表。 展开更多

关键词 互动融合 多功能一体化 电子游戏 媒介互动 跨领域 时代趋势 生命体验 美国麻省理工大学

在线阅读 下载PDF 职称材料

视频互动媒介对突发公共事件新闻报道的影响——基于“北京雾霾”个案的实验研究 被引量：3

4

作者 张洋 《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第3期110-115,共6页

基于"北京雾霾"个案实验证据表明:受众在互动视频媒介使用中根据个人经验和喜好的媒介框架来建构个人媒介框架,在视频互动媒介中受众的互动性使用仍然受到媒介框架的影响;视频互动媒介使媒介框架趋向于社会背景归因;视频互动... 基于"北京雾霾"个案实验证据表明:受众在互动视频媒介使用中根据个人经验和喜好的媒介框架来建构个人媒介框架,在视频互动媒介中受众的互动性使用仍然受到媒介框架的影响;视频互动媒介使媒介框架趋向于社会背景归因;视频互动媒介的互动性水平与媒介框架的社会背景归因、知识获取程度不存在显著相关性。研究发现,认知中介模型关注的超链接知识接收现象填补了媒介框架责任归因效应模型中缺失的信息处理中介因素。同时,将认知中介模型置于视频互动媒介使用的视域内,可以改善认知中介模型研究中研究对象单一的弊端。 展开更多

关键词 视频互动媒介 突发公共事件 新闻报道 媒介框架 责任归因

在线阅读 下载PDF 职称材料

互动媒介艺术帮助干预自闭症儿童的探索研究 被引量：1

5

作者 许婷 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2021年第1期135-140,共6页

在互联网+时代,互动媒介艺术与其他学科如科技、生物等相交叉,帮助越来越多需要被帮助的人。互动媒介艺术传递的双向性,使帮助自闭症儿童发展社交具备了可能性。不论在中国还是在国际上都是前沿领域,对自闭症儿童治疗也还处于初步的探... 在互联网+时代,互动媒介艺术与其他学科如科技、生物等相交叉,帮助越来越多需要被帮助的人。互动媒介艺术传递的双向性,使帮助自闭症儿童发展社交具备了可能性。不论在中国还是在国际上都是前沿领域,对自闭症儿童治疗也还处于初步的探索阶段,它不仅与科技、生物等领域相结合,甚至将医学与教育领域相结合,目前的理论指导为未来项目的进一步开展做理论基础,说明互动媒介艺术在人类医疗健康领域也有着研究和实践潜力。 展开更多

关键词 互动媒介艺术 自闭症儿童 互动体验 干预治疗

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于承认的课堂互动生成机制与互动媒介

6

作者 杨拜拜 张兴 《教学与管理》 2023年第26期1-4,共4页

课堂承认对学生作为完整的人的精神成长具有独特价值,是课堂师生对话、挖掘学生需求的重要着力点。基于承认的课堂互动表现为教师将“管理主义”的教育理念转变为“承认主义”的面向儿童本身的教育理念,用以培养全面发展的人。以爱与关... 课堂承认对学生作为完整的人的精神成长具有独特价值,是课堂师生对话、挖掘学生需求的重要着力点。基于承认的课堂互动表现为教师将“管理主义”的教育理念转变为“承认主义”的面向儿童本身的教育理念,用以培养全面发展的人。以爱与关怀、相互尊重、相互承认、课堂规范作为生成机制,通过名师课例提取出以理解、平等以及共生为媒介的师生课堂互动的三种互动媒介,进而为课堂承认提供操作依据,提高承认在师生互动过程中的实现机率。 展开更多

关键词 课堂承认 生成机制 互动媒介

在线阅读 下载PDF 职称材料

群体趣味、文本形态与媒介网络:20世纪30年代中国城市的大众阅读 被引量：1

7

作者 郭恩强 高雁 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2023年第9期99-106,共8页

以往的阅读史研究,将阅读问题局限于对平面出版物静态阅读的描述,将精英阅读的视角限定在关注阅读个体私人经验的层面,而对公共空间中的集体心态和行为则多是想象的。对20世纪30年代中国城市大众阅读的研究,可提供此一时期城市中下层民... 以往的阅读史研究,将阅读问题局限于对平面出版物静态阅读的描述,将精英阅读的视角限定在关注阅读个体私人经验的层面,而对公共空间中的集体心态和行为则多是想象的。对20世纪30年代中国城市大众阅读的研究,可提供此一时期城市中下层民众集体心态展示的新方式。文章分析表明,20世纪30年代中国城市大众的阅读趣味、阅读题材、感官体验有着鲜明的群体性特征,这既受制于其物质条件、识字能力,也与此时多样化的媒介形态及其互动网络有关。由此,也应将阅读本身纳入多媒介网络所引发的多感知体验的环境和过程中加以理解。 展开更多

关键词 大众阅读 多媒介互动 文本形态 阅读体验

在线阅读 下载PDF 职称材料

网络辅助外语教学中的互动 被引量：22

8

作者 管博 郑树棠 《四川外语学院学报》 2004年第2期143-146,共4页

网络作为一种新的教育媒介已经逐渐为人所接受。可是,网络是否适合外语教学这样对互动性要求极高的学科呢?网络虽不能提供课堂教学中面对面的互动,但基于网络新的互动形式,它对今天的大班外语教学中互动不足是一个不可缺少的有力补充。... 网络作为一种新的教育媒介已经逐渐为人所接受。可是,网络是否适合外语教学这样对互动性要求极高的学科呢?网络虽不能提供课堂教学中面对面的互动,但基于网络新的互动形式,它对今天的大班外语教学中互动不足是一个不可缺少的有力补充。结合《新视野大学英语》的网络课程,阐释了网络辅助外语教学中的互动及其作用。 展开更多

关键词 互动 网络辅助外语教学 以网络为媒介的人一人互动

在线阅读 下载PDF 职称材料

“互联网+”背景下高校学生社团育人功能的优化 被引量：15

9

作者 王宁 毛荟 何云峰 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第6期35-37,共3页

信息时代,互联网正以改变一切的力量在全球范围掀起一场前所未有的深刻变革,传统行业纷纷启动"互联网+"模式。与此同时,高校学生社团也正在经历变革,从教育学、心理学、社会学、哲学等学科视角挖掘高校学生社团的育人功能,探... 信息时代,互联网正以改变一切的力量在全球范围掀起一场前所未有的深刻变革,传统行业纷纷启动"互联网+"模式。与此同时,高校学生社团也正在经历变革,从教育学、心理学、社会学、哲学等学科视角挖掘高校学生社团的育人功能,探索"互联网+"给高校学生社团带来的发展契机。同时高校要积极行动,通过营造和谐的育人环境、挖掘社团隐性育人功能、搭建多媒介互动的交流平台等优化高校学生社团的育人功能。 展开更多

关键词 “互联网+” 高校学生社团 育人功能 多媒介互动 交流平台

在线阅读 下载PDF 职称材料

承认的社会构成 被引量：12

10

作者 郑作彧 《社会》 CSSCI 北大核心 2018年第4期180-211,共32页

霍耐特的承认理论是当代最受重视的社会理论之一。然而,在霍耐特援用米德的理论将承认概念加以社会理论化的工作中,没有进一步探讨社会互动,使得他的承认理论存在内在缺陷。对此,本文尝试进一步从社会互动的生成分析出发,探讨承认的社... 霍耐特的承认理论是当代最受重视的社会理论之一。然而,在霍耐特援用米德的理论将承认概念加以社会理论化的工作中,没有进一步探讨社会互动,使得他的承认理论存在内在缺陷。对此,本文尝试进一步从社会互动的生成分析出发,探讨承认的社会构成。通过对承认的社会构成机制的分析,可以将承认明确定义为一种社会互动,其中,由于行动者因与其他行动者有相同、或被接受的观念与实践方式,故有可能被其他行动者同意该行动者的存在价值,使之能获得所需的社会行动的支持。一方面,霍耐特的理论内在缺陷可以从社会学的角度在一定程度上得以弥补;另一方面,经修补之后,也可望让承认理论为社会学提供新的研究视角。 展开更多

关键词 承认 霍耐特 社会互动 一般化的象征互动媒介

在线阅读 下载PDF 职称材料

学术期刊在短视频领域的应用研究 被引量：11

11

作者 付静 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2021年第4期60-62,共3页

文章基于短视频发展的现状,结合学术期刊在新媒体时代转型发展的趋势,从传播渠道、传播内容、传播受众、传播效果等方面阐述学术期刊短视频应用的优势,并从人才、资金、技术、定位、内容等方面分析学术期刊短视频应用的困境,提出切实有... 文章基于短视频发展的现状,结合学术期刊在新媒体时代转型发展的趋势,从传播渠道、传播内容、传播受众、传播效果等方面阐述学术期刊短视频应用的优势,并从人才、资金、技术、定位、内容等方面分析学术期刊短视频应用的困境,提出切实有效的策略,以期为学术期刊短视频的融合发展提供新方向。 展开更多

关键词 学术期刊 短视频 新媒体 视频互动媒介

在线阅读 下载PDF 职称材料