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题名威廉·哈里斯的黑格尔主义教育思想研究
被引量：4
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作者
王璞
石佳丽
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机构
厦门大学教育研究院
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出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2016年第3期120-128,共9页
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基金
全国教育科学规划教育部重点课题"美国现代大学制度的形成和发展研究"(编号:DOA130362)
中央高校基本科研业务费"美国现代大学的形成史"(编号:20720151008)
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文摘
威廉·哈里斯是美国19世纪下半叶最有影响的公共学校教育家和黑格尔主义哲学家。沿着哈里斯的人生轨迹和教育职业活动,运用历史分析的方法,分析其以黑格尔主义为核心的教育思想的形成和发展过程。哈里斯的教育思想和教育实践积极回应了美国工业革命和城市化、南北战争、科学与宗教冲突等的时代挑战,为解决现实问题提出了有效的精神工具和实践路径。他的教育思想的形成和教育活动是19世纪下半叶美国思想界和教育界面对社会剧烈变革的求索之路的缩影。
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关键词
威廉·哈里斯
黑格尔哲学
教育思想
公立学校运动
教育管理
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Keywords
William Harris
Hegelian philosophy
educational thoughts
public school movement
educational management
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分类号
G529
[文化科学—教育技术学]
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题名圣路易斯市公立学校变革:1865—1885年
被引量：2
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作者
王慧敏
张斌贤
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机构
北京师范大学教育历史与文化研究院
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出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2014年第1期54-62,共9页
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基金
北京师范大学"中央高校基本科研业务费专项资金资助"~~
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文摘
南北战争之后至19世纪80年代以前城市化、工业化与移民浪潮开始影响整个美国社会的发展。在这一阶段,美国圣路易斯城市学校管理的改革与学校系统的整合突出了对秩序的追求。同时,公立学校管理者通过强调工业社会的道德教育,试图回应宗教力量的攻击并逐步澄清公立学校理念。此外,圣路易斯公立学校中德语教学这一移民融合措施经历了一系列的兴衰。通过对圣路易斯公立学校变革的案例研究,能够从一定程度上反映这一时期美国教育的发展状况。
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关键词
圣路易斯
公立学校变革
威廉·哈里斯
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Keywords
St. Louis
public school reforml William Harris
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分类号
G571.29
[文化科学—教育技术学]
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