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夫妻教育匹配对婚姻质量的影响研究——基于社会性别的视角 被引量:12
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作者 王晓磊 杨晓蕾 《西北人口》 CSSCI 2019年第2期107-118,共12页
现代的婚姻市场中,教育匹配已成为婚姻关系建构的关键性原则,同时伴随女性社会地位的提升,婚姻中的两性关系也逐渐趋于平等。研究使用中国教育追踪调查(CEPS 2013~2014)父母卷与学生卷的主要数据,依据社会性别视角,考察了夫妻教育匹配... 现代的婚姻市场中,教育匹配已成为婚姻关系建构的关键性原则,同时伴随女性社会地位的提升,婚姻中的两性关系也逐渐趋于平等。研究使用中国教育追踪调查(CEPS 2013~2014)父母卷与学生卷的主要数据,依据社会性别视角,考察了夫妻教育匹配对婚姻质量的影响。研究发现,教育程度相匹配的夫妻的婚姻质量高于不匹配的夫妻;在"妻高夫低"的教育匹配模式中,男性自身的教育水平在婚姻家庭中处于劣势时,婚姻包容度较低,而女性处于优势,甚至是极大优势时,婚姻包容度较低;在"夫高妻低"的教育匹配模式中,男性自身的教育水平在婚姻家庭中处于优势,甚至是极大优势时,婚姻包容度较高,而女性处于劣势时,婚姻包容度较高。研究建议提高教育获得的性别均等化程度,引导教育趋同性婚姻匹配模式,并进一步增强社会性别平等化观念,将有助于提升广大适婚家庭未来的婚姻质量。 展开更多
关键词 教育匹配 婚姻质量 社会性别 妻高夫低 夫高
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