“晕轮效果”与高校女生体育课教学

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作者 王爱玲 张鹏 《中国成人教育》 北大核心 2010年第15期154-155,共2页

本文试图就社会心理学中的"晕轮效果"现象与高校女生体育教学的关系,以及由此产生的影响、作用,进行研究和论述,以期更好地发挥和调动女大学生对体育课学习的热情和积极性,进而提高女生体育课的教学水平和教学质量。

关键词 晕轮效果 高校 女生体育课

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对男女生体育课混合上的一点尝试

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作者 梁久学 程慎玲 《体育科技》 1985年第2期39-41,共3页

教育部和国家体委关于学校卫生两个暂行规定中指出:“有条件的学校应实行合班男女生分开教学,女生课最好由女教师担任,要体现到女生课的特点”。有条件的学校实行合班分开教学,没有条件的学校如何上好男女生混合课呢?这是当前体育改革... 教育部和国家体委关于学校卫生两个暂行规定中指出:“有条件的学校应实行合班男女生分开教学,女生课最好由女教师担任,要体现到女生课的特点”。有条件的学校实行合班分开教学,没有条件的学校如何上好男女生混合课呢?这是当前体育改革中的一个重大课题,本文通过一点尝试,供教学改革中做以参考。教学大纲中明文规定:“学校的主要任务是增强学生的体质,在安排教学时。 展开更多

关键词 女生体育课 学校卫生 合班 体育锻炼标准 体育教学 国家体委 身体素质 体育专业教育 教学改革 增长值

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女生体育课准备部分的教学改革──健美操替代准备活动 被引量：2

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作者 李红 于学青 《山东体育科技》 1994年第2期93-94,共2页

女生体育课准备部分的教学改革──健美操替代准备活动西北纺织工学院李红山东体院于学青１问题的提出为了更好地完成一堂课的教学任务，调动学生学习的主观能动性，每堂课的准备部分都是不可忽视的重要环节。准备活动可以提高大脑皮层... 女生体育课准备部分的教学改革──健美操替代准备活动西北纺织工学院李红山东体院于学青１问题的提出为了更好地完成一堂课的教学任务，调动学生学习的主观能动性，每堂课的准备部分都是不可忽视的重要环节。准备活动可以提高大脑皮层的兴奋性，减少各关节、肌肉、韧带的... 展开更多

关键词 健美操 女生体育课 教学改革 准备部分 准备活动 学生骨干 部分准备 学校体育 开发智力 耐力素质

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高校女生体育课要重视心理学知识的运用

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作者 王翠英 《武汉体育学院学报》 1984年第1期36-39,共4页

世界上的一切活动实践,都是人的实践,而人的任何活动实践——生活、学习、工作或游戏等,都是在人的心理调解下进行的。体育教学实践,是人的实践,学生参加体育锻炼,增强体质,掌握体育知识技能技巧,良好道德品质的形成,都是与学生的认识... 世界上的一切活动实践,都是人的实践,而人的任何活动实践——生活、学习、工作或游戏等,都是在人的心理调解下进行的。体育教学实践,是人的实践,学生参加体育锻炼,增强体质,掌握体育知识技能技巧,良好道德品质的形成,都是与学生的认识、情感。 展开更多

关键词 高校女生体育课 体育锻炼 体育教学实践 增强体质 体育运动 体育知识 兴趣 运动项目 运动心理学 心理活动规律

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怎样上好中学高中女生体育课 被引量：5

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作者 马忠良 《青海教育》 2000年第Z1期69-69,共1页

关键词 女生体育课 高中女生 生理特点 技术动作 体育课教学 目的性教育 肌肉力量 学高 工作方法 完整练习

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关于艺术院校女生体育课教学质量的探讨 被引量：1

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作者 马磊 《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》 1999年第4期76-78,共3页

关键词 女生体育课教学 教学质量 艺术院校 体育教学 学校体育 女大学生 体育锻炼 高校体育 高等体育教育 艺术体操

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试论如何提高普通中专女生体育课的积极性 被引量：1

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作者 周围 《黑龙江科技信息》 2009年第16期153-153,共1页

由于受心理与生理等各种原因的影响,普通中专的女生普遍对上体育课不感兴趣,上课的积极性不高。因此,要改变中专女生上体育课的现状,就必须根据中专女生的生理、心理特征,依据教学大纲合理的选用体育教材;从实际出发、改变组织教法,发... 由于受心理与生理等各种原因的影响,普通中专的女生普遍对上体育课不感兴趣,上课的积极性不高。因此,要改变中专女生上体育课的现状,就必须根据中专女生的生理、心理特征,依据教学大纲合理的选用体育教材;从实际出发、改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,有的放失的进行科学教学,从而提高他们对体育课的兴趣和积极性,提高教学质量,使学生真正做到德、智、体、美、劳的全面发展。 展开更多

关键词 女生体育课 积极性 兴趣培养

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提高中专女生体育课积极性的浅析 被引量：1

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作者 杨莉 《成才之路》 2009年第29期58-59,共2页

本文根据中专女生的生理、心理特征，通过选用体育教材，改变组织教法。发挥学生之间的作用等几个方面，对怎样提高中专女生体育兴趣、积极性进行探索。女生进入中专阶段其身体形态、机体的代谢功能都已日渐完善，她们具有旺盛的精力、... 本文根据中专女生的生理、心理特征，通过选用体育教材，改变组织教法。发挥学生之间的作用等几个方面，对怎样提高中专女生体育兴趣、积极性进行探索。女生进入中专阶段其身体形态、机体的代谢功能都已日渐完善，她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气，能较好地适应外部环境变化，其生理和心理在不断地向成熟发展。在生理方面。此时期中专女生身体形态发展已不断完善，这一阶段她们的皮下脂肪增厚，分析能力与综合能力明显提高了。脑细胞内部的结构和机能迅速发展，为提高思维能力创造了条件。在心理方面，中专女生的心理特征处于不稳定和不成熟的时期，她们的情感比较内倾、懒动、对疲劳的耐受力差，怕脏、怕晒、胆小、怕别人嘲笑、锻炼积极性不高等等。 展开更多

关键词 中专女生 女生体育课 极性 心理特征 身体形态 体育教材 体育兴趣 代谢功能

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中等师范体育课教学方法初探——如何上好女生体育课

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作者 张全亭 李跃 《郑州铁路教育学院学报》 1999年第4期61-63,共3页

教学方法是完成教学任务所使用的工作方法。体育教学是学校体育的有机组成部分。中师女生与男生相比,在身体形态、生理、心理上有明显的差异,尤其是生理上的变化,使部分女生对体育课不感兴趣,有的甚至出现厌倦的心态,从而给体育教学带... 教学方法是完成教学任务所使用的工作方法。体育教学是学校体育的有机组成部分。中师女生与男生相比,在身体形态、生理、心理上有明显的差异,尤其是生理上的变化,使部分女生对体育课不感兴趣,有的甚至出现厌倦的心态,从而给体育教学带来很大困难,并直接影响教学质量。因此如何结合中师女生的实际情况进行体育教学,对进一步提高教学质量具有深远的影响。 展开更多

关键词 体育教学 女生体育课 体育课教学 中师女生 教学质量 中等师范 教学方法 直接影响 方法初探 学校体育

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艺术类专业女生体育课教学的特点与实施

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作者 赵玉苹 《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》 1993年第1期55-56,共2页

积多年的体育教学实践,深觉理工类与艺术类的学生在性格、气质、兴趣、爱好等方面都存有明显的差异,而且在女生身上反映尤为突出。前者其性格豁达开朗,兴趣爱好较为广泛,参加体育活动时,表现的较为大胆泼辣,勇于探索和实践,而且不太怕... 积多年的体育教学实践,深觉理工类与艺术类的学生在性格、气质、兴趣、爱好等方面都存有明显的差异,而且在女生身上反映尤为突出。前者其性格豁达开朗,兴趣爱好较为广泛,参加体育活动时,表现的较为大胆泼辣,勇于探索和实践,而且不太怕苦怕累,有一种不服输不认输的劲头。 展开更多

关键词 女生体育课 怕苦怕累 体育教学实践 体育活动 艺术类专业 普修课 教学效果 身体素质 普通高等学校 哑铃操

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我院女生体育课运动强度调查

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作者 陈云峰 《广州医学院学报》 1996年第3期60-62,共3页

关键词 运动强度 女生体育课 800米跑 100米跑 体质好 挺身式跳远 运动量 高低杠 体质差 学生体质

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提高医学类高校女生体育课教学质量的探索

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作者 桑培虎 李猛 《成才之路》 2011年第1期57-57,共1页

医学类高校女生约占本校大学生总数的三分之二之多,在体育课教学中她们的学习兴趣及学习动机,将直接影响她们对体育知识和技能的掌握,对其身体健康、身体素质和身体机能的提高及形成终身体育意识和养成终身体育锻炼的习惯都产生极大影响。

关键词 女生体育课 医学类 教学质量 高校 终身体育锻炼 终身体育意识 体育课教学 学习动机

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高中体育课女生出现的问题及解决方法

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作者 陶进 《成才之路》 2011年第31期59-59,共1页

如何上好高中女生体育课这个问题，有不少人研究过。但由于各人观察不一样，方法不同，地区差异，各类学校条件不同等因素，使一些人得出的结论可能有一些差异，但主要观点应该是一致的。

关键词 女生体育课 高中 学校条件

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根据女生的特点上好体育课

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作者 王晶晶 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1993年第3期199-200,共2页

1 要因势利导,启发自觉性经过多年的体育教学,我观察到女生对体育课的态度往往经历三个阶段。在女生刚进入中专一年级时,和男生一样喜爱体育活动,尤其喜爱做各种游戏、跳绳、健美操、篮排球及武术等;到了二年级,相当一部分女生产生怕活... 1 要因势利导,启发自觉性经过多年的体育教学,我观察到女生对体育课的态度往往经历三个阶段。在女生刚进入中专一年级时,和男生一样喜爱体育活动,尤其喜爱做各种游戏、跳绳、健美操、篮排球及武术等;到了二年级,相当一部分女生产生怕活动的情绪,由于这种情绪的扩展,体育课虽然还能进行,但活动的积极性明显降低;到了三年级,女生一般都发育成熟,普遍产生害羞、怕动心理,这个阶段的女生课比较难上,她们对于跑、跳、垫上技巧、篮球、双杠等技术性较强、运动量较大的练习,往往尽可能躲避,不能躲避时就尽可能敷衍。为此: 展开更多

关键词 女生体育课 健美操 体育教学 二年级 体育活动 运动量 排球 自觉性 三年级 技术性

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高校女生体育教学“师生关系”现状与策略

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作者 邓逢明 《和田师范专科学校学报》 2005年第3期109-110,共2页

现有体育教学模式及设计往往缺乏情感性目标和内容,从根本上失去了对其生命存在及情感发展的整体性关怀。影响女生体育课教学效果的情感因素有诸多方面,其中“师生关系”在体育教学中的作用已越来越显著。通过对大学体育教师和女生进行... 现有体育教学模式及设计往往缺乏情感性目标和内容,从根本上失去了对其生命存在及情感发展的整体性关怀。影响女生体育课教学效果的情感因素有诸多方面,其中“师生关系”在体育教学中的作用已越来越显著。通过对大学体育教师和女生进行“师生关系”的相关调查,探知目前我国大学女生体育课的“师生关系”现状,在此基础上提出相关合理化建议。 展开更多

关键词 师生关系 高校女生 女生体育课 体育教学模式 情感性目标 合理化建议 情感因素 教学效果 情感发展 生命存在 体育教师 整体性 相关 大学

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大学女生体育教学改革探索 被引量：1

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作者 马维琳 《高等建筑教育》 1996年第4期70-71,共2页

大学女生体育教学改革探索马维琳目前大学不少女生厌上体育课。笔者通过对大学三年级女生体育课教学的内容、教学方法进行调整，改革考试方法，开设了“以基础课与选项课相结合，以健身为中心”的体育课，经过二年多的实践，初步改变... 大学女生体育教学改革探索马维琳目前大学不少女生厌上体育课。笔者通过对大学三年级女生体育课教学的内容、教学方法进行调整，改革考试方法，开设了“以基础课与选项课相结合，以健身为中心”的体育课，经过二年多的实践，初步改变了女生厌上体育课的状况，收到了较好... 展开更多

关键词 体育教学改革 大学女生 女生体育课教学 体育教学论 身体素质 健美操 教学内容 教学方法 普通高等学校 全民健身

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对如何提高高中女生体育兴趣的体会 被引量：2

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作者 谢会坡 《成才之路》 2008年第11期66-66,共1页

高中女生体育课在组织教法上运用多样、多变、多层次的方法,采用启发、鼓励、循序渐进等教学方法,发扬她们主动学习的精神,调动其学习的积极性。发挥创造性,提高她们对体育课的兴趣。一。

关键词 高中女生 信任学生 女生体育课 教学方法 主动学习 体育兴趣 学习兴趣 积极性 发挥创造性 组织教法

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上好女学生体育课的几点体会

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作者 张启华 《体育科技》 1983年第4期41-43,共3页

大学女生年龄一般为17—20岁,进入青春期后期。虽然女生在中学阶段体格发育和第二性征发育较男生约早两年,但进入大学时期,无论形态发育或机能发育均不及男生,运动能力的发展呈滞缓状态。认真研究大学女生的生理特点,实行男、女生分班,... 大学女生年龄一般为17—20岁,进入青春期后期。虽然女生在中学阶段体格发育和第二性征发育较男生约早两年,但进入大学时期,无论形态发育或机能发育均不及男生,运动能力的发展呈滞缓状态。认真研究大学女生的生理特点,实行男、女生分班,是上好大学女生体育课的重要课题。 展开更多

关键词 学生体育课 女生体育课 大学女生 形态发育 第二性征发育 体格发育 运动技术水平 体育教学 大学时期 身体素质

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谈一谈高校女生艺体课的特点

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作者 秦雯 《体育科技》 1986年第3期43-44,共2页

艺体课作为高校女生体育课之一,是十分理想的。艺术体操内容丰富,动作造型优美,很符合女生的生理和心理特点。有助于培养学生的正确动作和姿势以及“美”感;还可以帮助纠正学生平时走路含胸低头的坏习惯;可以发展学生的弹跳、增强关节... 艺体课作为高校女生体育课之一,是十分理想的。艺术体操内容丰富,动作造型优美,很符合女生的生理和心理特点。有助于培养学生的正确动作和姿势以及“美”感;还可以帮助纠正学生平时走路含胸低头的坏习惯;可以发展学生的弹跳、增强关节的柔软性,从而提高动作的灵敏性、准确性和协调性。 展开更多

关键词 高校女生 女生体育课 心理活动 动作示范 艺体 柔软性 分散练习 示范动作 身体姿态 安静心率

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女体育教师改行问题研究

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作者 蔡芳川 张庆林 高凤山 《体育科技》 1985年第1期34-41,共8页

一、选题依据为了在本世纪末把我国建设成为世界体育强国,抓好学校体育是实现这一宏伟目标的战略重点。为此我们要培养和依靠成千上万的体育教师。鉴于学校体育的教材、教法和当前学校体育课实行男女分班教学,女生体育课最好由女教师担... 一、选题依据为了在本世纪末把我国建设成为世界体育强国,抓好学校体育是实现这一宏伟目标的战略重点。为此我们要培养和依靠成千上万的体育教师。鉴于学校体育的教材、教法和当前学校体育课实行男女分班教学,女生体育课最好由女教师担任的特点和要求,培养和配备一定数量的女体育教师是十分重要的,这是一件关系到几亿青少年身心健康和提高我国体育运动水平的大事,但由于多方面的原因,经体育院校培养出来的女体育教师远远满足不了社会的真正需要,而且改行的现象十分严重,造成了体育人才的极大浪费,阻碍我国体育事业的顺利发展。据笔者对全国十八个省市128位改行女体育教师的调查。 展开更多

关键词 女生体育课 世界体育强国 选题依据 分班教学 战略重点 运动技术 经验总结法 武汉体育学院 访问法 伤害事故

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