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西方当代女性主义教育学的新视角——贝尔·霍克斯的关系教育学理论述评
被引量：
11
1
作者
姜勇
郑富兴
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第10期1-4,共4页
作为女性主义批判教育运动的代表,贝尔·霍克斯完整地创建了另类的教育学理论,即关系教育学,其理论侧重传统教育中为人们所忽视的师生关系、情感的沟通。关系教育学对教师的关怀伦理、沉醉参与、非理性精神等均有精辟论述,这对深化...
作为女性主义批判教育运动的代表,贝尔·霍克斯完整地创建了另类的教育学理论,即关系教育学,其理论侧重传统教育中为人们所忽视的师生关系、情感的沟通。关系教育学对教师的关怀伦理、沉醉参与、非理性精神等均有精辟论述,这对深化我国当前教育教学改革,推动良好师生关系的形成,提升教师与学生的情感世界有着重要的启示。
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关键词
西方
女性主义教育学
贝尔·霍克斯
教育学
理论
关系
教育学
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职称材料
论西方女性主义的教师专业化批判与重建
被引量：
17
2
作者
刘静
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第1期54-58,共5页
西方女性主义学者对“教师专业化”话语中的社会性别内涵进行了深刻剖析与批判,揭示出其中隐含的性别权力关系、前提假设与现实之间的矛盾,以及由此带给女教师职业身份认同的危机和教师教育的困境,并且在批判的基础上提出以女性主义教...
西方女性主义学者对“教师专业化”话语中的社会性别内涵进行了深刻剖析与批判,揭示出其中隐含的性别权力关系、前提假设与现实之间的矛盾,以及由此带给女教师职业身份认同的危机和教师教育的困境,并且在批判的基础上提出以女性主义教育学重新塑造女教师的身份认同。
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关键词
教师专业化
社会性别
职业身份认同
教师
教育
女性主义教育学
专业性职业
女教师
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职称材料
题名
西方当代女性主义教育学的新视角——贝尔·霍克斯的关系教育学理论述评
被引量：
11
1
作者
姜勇
郑富兴
机构
华东师范大学学前教育与特殊教育学院
四川师范大学教育科学研究所
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第10期1-4,共4页
文摘
作为女性主义批判教育运动的代表,贝尔·霍克斯完整地创建了另类的教育学理论,即关系教育学,其理论侧重传统教育中为人们所忽视的师生关系、情感的沟通。关系教育学对教师的关怀伦理、沉醉参与、非理性精神等均有精辟论述,这对深化我国当前教育教学改革,推动良好师生关系的形成,提升教师与学生的情感世界有着重要的启示。
关键词
西方
女性主义教育学
贝尔·霍克斯
教育学
理论
关系
教育学
Keywords
the West
feminist scholar
bell hooks
Engaged Pedagogy
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
论西方女性主义的教师专业化批判与重建
被引量：
17
2
作者
刘静
机构
北京师范大学国际与比较教育研究所
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第1期54-58,共5页
文摘
西方女性主义学者对“教师专业化”话语中的社会性别内涵进行了深刻剖析与批判,揭示出其中隐含的性别权力关系、前提假设与现实之间的矛盾,以及由此带给女教师职业身份认同的危机和教师教育的困境,并且在批判的基础上提出以女性主义教育学重新塑造女教师的身份认同。
关键词
教师专业化
社会性别
职业身份认同
教师
教育
女性主义教育学
专业性职业
女教师
Keywords
Teachers'professionalization
social gender
professional identity
feminism pedagogy
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
西方当代女性主义教育学的新视角——贝尔·霍克斯的关系教育学理论述评
姜勇
郑富兴
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004
11
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职称材料
2
论西方女性主义的教师专业化批判与重建
刘静
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004
17
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