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女性视角的阐释:呼唤主体意识的觉醒——《中日近现代女子学校教育比较研究》评介: 1; 作者赵准胜《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第9期63-64,共2页; 女子学校教育是教育学的一个独特领域,尤其是将中国和日本两国女子学校教育进行比较研究更是一个立意新颖、视角独特的创意之举。谷峪副教授的近著《中日近现代女子学校教育比较研究》(吉林教育出版社,2002年8月第1版)在我国比较教育学... 展开更多; 关键词主体意识《中日近现代女子学校教育比较研究》书评女子学校教育中国日本比较教育谷峪; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国近代女性观与女子学校教育的互动影响及现代启示被引量：3: 2; 作者谷忠玉《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2008年第3期10-13,共4页; 中国近代女性观和女子学校教育是中国近代社会转型的产物。其发展特点既受西方女性观影响,也与中国近代社会的政治、经济变革有密切联系。中国近代女性观和女子学校教育互动影响,在中国女性观与女子学校教育发展史上,具有承上启下的作用... 展开更多; 关键词近代女性观女子学校教育启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

云南近代女子学校教育研究被引量：2: 3; 作者颜绍梅《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第5期123-127,共5页; 女性在人类社会生活中的重要作用越来越为世人所认识,因而女子教育现已成为全球研究的一大热点问题。云南近代的女子学校教育始于清朝末年,在民国年间获得初步发展,是云南近代学校教育的一个重要组成部分,在云南教育史上处于重要地位。; 关键词云南近代女子学校教育述评; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	女性视角的阐释:呼唤主体意识的觉醒——《中日近现代女子学校教育比较研究》评介	赵准胜	《外国教育研究》 CSSCI 北大核心	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中国近代女性观与女子学校教育的互动影响及现代启示	谷忠玉	《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	云南近代女子学校教育研究	颜绍梅	《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2005	2	在线阅读下载PDF 职称材料