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题名培训院校太极拳教学中存在问题及提高教学质量的措施
被引量：2
- 1
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作者
吴海艳
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机构
国家税务总局扬州税务进修学院
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出处
《继续教育研究》
2008年第9期158-160,共3页
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文摘
本文在教学实践和总结分析的基础上,针对当前培训院校太极拳教学存在的问题,结合成人学员特点和太极拳技术特点,提出相应的改进措施,以期提高太极拳的教学效果,使学员获得终身受益的健身手段。
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关键词
成人
太极拳教学
问题
教学质量
措施
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Keywords
adult
Taijiquan teaching
problem
teaching quality
measure
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分类号
G635.12
[文化科学—教育学]
G852.11
[文化科学—民族体育]
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题名文化传承视角下我国普通高校太极拳教学的困境与路径
被引量：2
- 2
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作者
赵统
朱平生
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机构
河南中医药大学
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出处
《文体用品与科技》
2019年第19期60-61,共2页
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基金
河南中医药大学体育教研部课程思政项目“具有凝聚力的太极拳课程思政课堂”项目编号:TYBKCSZ-2019-4
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文摘
在我国的历史发展进程中,五千年的文明孕育了繁荣的文化花园,随着现如今社会加大力度提倡文化传承,弘扬文明传承,作为祖国教育环节重中之重的高校教学也逐渐将目光放到了传统文化走进校园的教学模式上来。在这一背景下,许多高校在体育课程上引进了太极拳教学。然而,由于当前高校太极拳教学面临着诸多发展困境,基于此,本文从高校太极拳教学的意义出发,分析我国普通高校太极拳教学的现实困境,探讨在文化传承视角下高校太极拳教学的更所路径,旨在为改善现今太极拳教学困境提供一些建设性的帮助,以推动我国传承历史文化主流的进一步发展。
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关键词
文化传承
高校
太极拳教学
意义
困境
路径
-
分类号
G852.1
[文化科学—民族体育]
-
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题名高校太极拳教学落实德育工作的实施路径分析
被引量：1
- 3
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作者
胡建平
张利祥
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机构
河南理工大学体育学院
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出处
《文体用品与科技》
2022年第17期137-138,共2页
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基金
河南理工大学2021年度基本科研业务费专项项目(项目编号:NSFRF210402)
河南理工大学研究生教育教学改革项目(项目编号:2021YJ15)。
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文摘
太极拳作为我国传统文化的瑰宝,具有优秀的文化底蕴和丰富的德育价值,高校在落实德育工作中,应把握太极拳这一民族传统文化的代表,贯彻落实“立德树人”根本任务。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对高校太极拳教学落实德育工作的实施路径进行分析,研究认为:高校太极拳教学落实德育工作的必要性包括贯彻落实“立德树人”根本任务,弘扬中华民族优秀传统文化,丰富学校德育工作内容和形式;高校太极拳教学落实德育工作中存在的问题包括部分教师德育意识亟需增强,太极拳教学过程中德育渗透不足,太极拳教学环境缺乏德育氛围;针对以上问题提出实践路径,包括强化太极拳教师德育意识和能力,在太极拳教学目标和内容中突出德育理念,在太极拳教学环境中营造德育氛围。
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关键词
高校
太极拳教学
德育
实施路径
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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题名太极拳教学中武德教育对大学生思想品德教育影响研究
被引量：1
- 4
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作者
康建荣
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机构
闽北职业技术学院思政部
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出处
《文体用品与科技》
2020年第6期82-83,共2页
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基金
2019年福建省教育厅中青年教师教育科研项目“太极拳教学中武德教育对大学生德育思想的影响研究”,项目编号:JAS19721。
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文摘
高校大学生的思想品德教育可以通过多种教育教学策略.高校教师可以在武术太极拳教学中,采用武德教育对大学生进行潜移默化的思想品德教育.文章首先简析武德涵义,阐述太极拳武德教育思想内容,进而从三方面分析太极拳教学中武德教育对大学生思想品德教育路径即:在训练教学中多角度渗透武德教育、在教学环境中多元化融合武德教育、在文化传承中全方面普及武德教育.最后从三方面论述太极拳教学中武德教育对大学生思想品德影响实施策略即:初学阶段理解内涵"稳抓稳打"、训练阶段宽容大度"专心致志"、熟练阶段坚持不懈"精益求精".
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关键词
大学生
武德教育
太极拳教学
策略
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分类号
G852.1
[文化科学—民族体育]
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题名攻防含义法在太极拳教学中的实验研究
- 5
-
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作者
仇银霞
陈学海
于杰
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机构
牡丹江师范学院体育科学学院
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出处
《体育科技》
2014年第2期132-133,共2页
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基金
牡丹江师范学院教改工程项目
项目编号:12-XJ14093
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文摘
本文从普通高校体育教学改革为出发点,以普通大学生为研究对象,采用攻防含义进行教学实验研究,实验结论显示:攻防含义教学具有一定的优越性,能提高教学效果和提升学生文化素质,能更好地适应教学改革和提高学生的能力。
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关键词
太极拳
攻防含义
太极拳教学
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Keywords
Tai Chi
the meaning of attack and defend
teaching
-
分类号
G852.11-4
[文化科学—民族体育]
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题名太极拳教学中承载的现代教育思想及应用分析
- 6
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作者
赵统
刘冰
朱平生
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机构
河南中医药大学
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出处
《文体用品与科技》
2019年第18期176-177,共2页
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基金
河南中医药大学体育教研部课程思政项目“具有凝聚力的太极拳课程思政课堂”项目编号:TYBKCSZ-2019-4
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文摘
太极拳运用最开始出现于明末清初,一直到现在已经有了三百多年的发展,这是一项备受世人喜爱的运动项目,我们深入探究太极拳的发展历程,能够得知,这种运动的发展与技术不只能保持人们的们身心健康,还蕴含着现代创新、与时俱进等思想文化,这是我国优秀的传统体育内涵,具体来说,太极拳的发展一直以来都秉着着开拓创新、敢于接纳等思想,而且这种运动的技术中也存在着自我之合以及从人之合的现代思想,对于提升人们内在素质,构建和谐文明社会意义重大。目前,我国太极拳教学中仍存在许多问题,这使得太极拳教学十分尴尬。教师资源的短缺和教师专业素质的缺乏导致了太极拳教学中的大量漏洞,学生对太极拳的学习和训练也失去了兴趣。因此,有必要对太极拳教学中所承载的现代教育思想进行研究和有效运用,以促进太极拳教学的更好发展。本文对太极拳教学中承载的现代教育思想及应用分析展开研究。
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关键词
太极拳教学
现代教育思想
应用分析
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分类号
G886
[文化科学—体育训练]
-
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题名浅谈太极拳教学中的美育
- 7
-
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作者
司红玉
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机构
商丘师范学院
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2003年第3期93-94,共2页
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文摘
针对高校体育发展趋势,在大学三年级应开设终身体育项目:女生:舞蹈、健美操等;男生:长拳、太极拳、棍等。笔者在太极拳教学中充分利用美育收到了较好的效果。 一、引导学生对太极拳产生兴趣 著名近代教育家蔡元培先生曾提出“凡是学校所有的课程,都没有与美育无关的。”以二十四式太极拳为例,它讲究意念引导动作、气沉丹田,具有心静体松、以腰为主宰、发力于全身等特点。
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关键词
太极拳教学
终身体育
高校体育
二十四式太极拳
美育
健美操
教学方法
发展趋势
近代教育家
产生兴趣
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
-
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题名技击性技术在太极拳教学中的作用研究
- 8
-
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作者
卢翠莲
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机构
甘肃中医药大学
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出处
《文体用品与科技》
2019年第4期84-85,共2页
-
文摘
技击性技术是从脱胎于古代兵法与兵技,在搏斗中发挥主体的思维能力与潜能,进行攻击与防御的武术之一。太极拳是中国传统武术的重要组成部分,以阴阳辩证理念为核心,综合了修身养性、强身健体等功能,是国家级非物质文化遗产。目前,太极拳在我国传播范围较广,尤其深受中老年人的热捧。本文就技击性技术在太极拳教学中的作用进行了阐述,并提出了技击性技术在太极拳教学中的应用建议,目的是为了提高太极拳教学的实效性。
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关键词
太极拳教学
技击性技术
教学建议
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分类号
G852.1
[文化科学—民族体育]
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题名PBL在太极拳教学中的应用
- 9
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作者
桂源海
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机构
云南财经大学体育部
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出处
《文体用品与科技》
2017年第2期59-60,共2页
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文摘
本文分析了PBL教学法在太极拳教学中的现状，并且使用SPSS数据分析方法对参与PBL和参与传统教学的学生进行三方面的对比，最终得出结论与相关建议。
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关键词
PBL教学法
太极拳
太极拳教学
-
分类号
G852.1
[文化科学—民族体育]
-
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题名浅析高校太极拳教学中存在的问题及优化方法
被引量：5
- 10
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作者
戴成梁
张亦男
孟凡良
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机构
北京电子科技学院
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出处
《北京电子科技学院学报》
2022年第4期151-155,共5页
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文摘
高校是文化传播的主要场所,是培育文化修养的主阵地。太极拳的内在涵养深深扎根于中华优秀传统文化之中,高校开设太极拳课程能够向学生传播中华优秀传统文化的主要内涵和内在价值,帮助学生养成平和之心,促进自身更好的发展。本文通过结合太极拳项目特点及其健身价值,梳理当前高校太极拳课程中存在的问题,提出解决问题的相关方法,如提高学生的学习兴趣;教师创新教学方法,注重自身能力的提高,还应注重理论与文化的传播,使太极拳的学习更加规范。通过多种努力来优化高校太极拳教学,达到提升学生身心修养的锻炼效果。
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关键词
太极拳
高校太极拳教学
优化教学方法
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Keywords
Taijiquan
Taijiquan teaching in universities
optimize teaching methods
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分类号
G852.11-4
[文化科学—民族体育]
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题名太极拳教学模式的构建与实践
被引量：3
- 11
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作者
李玉鸣
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机构
广西艺术学院附属艺术学校
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出处
《体育科技》
2003年第2期80-83,共4页
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文摘
通过对 2 4式太极拳在广西艺术学院附属艺术学校的教学实践 ,成功地构建了“三级评价教学模式” ,取得了较显著的教学成效。提出对该教学模式在学校体育教学和其它技评运动项目的教学中进行推广并进一步研究的建议。
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关键词
太极拳教学
评价
教学模式
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Keywords
Taijiquan teaching,assessment,teaching model
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
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题名太极拳教学中音乐的有效应用研究
被引量：1
- 12
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作者
韩志强
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机构
河南理工大学
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出处
《黄河之声》
2017年第18期118-119,共2页
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文摘
太极拳运动具有运动性、艺术性、感染性等优势特点,教师对太极拳运动进行教学时,可以对舒缓、优美的音乐进行适当应用,为太极拳教学工作增色,使学生从中获得更多美的享受,感受到太极拳运动独有的魅力,进而为太极拳教学工作实效性的提升奠定坚实基础。本文对太极拳教学中音乐有效应用方面的内容进行具体分析,对不同教学阶段音乐应用技巧、配乐教学方法等进行阐述,以期为太极拳教学工作的开展提供一定启发和参考。
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关键词
太极拳教学
音乐
有效应用
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分类号
G852.11-4
[文化科学—民族体育]
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题名试论高校太极拳教学中审美场的建构
- 13
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作者
王永新
马山坡
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机构
南阳理工学院体育部
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出处
《黑龙江科技信息》
2007年第01S期130-130,共1页
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文摘
高校太极拳教学中审美场的建构,使美育渗透到体育教学之中,通过运动协作和审美交流促进学生身心的和谐发展。从太极拳教学审美场的四个要素和它们之间的各种作用力入手,来探究审美场的建构。
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关键词
审美场
审美导游
太极拳教学
素质教育
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
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题名太极拳教学中表象训练法的运用
- 14
-
-
作者
杨瑾
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机构
西安邮电大学体育部
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出处
《西安邮电大学学报》
2012年第S1期171-172,共2页
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文摘
采用实验法,分析了表象训练法在太极拳教学中运用效果,结果表明:表象训练教学法有利于提高学生对太极拳的学习兴趣,建立正确动作的"动力定型"具有积极的作用,有助于提高和巩固动作的熟练程度,是一行之有效的教学方法。
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关键词
太极拳教学
表象训练法
中国武术
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Keywords
Taijiquan teaching,imagery training,Chinese martial art
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分类号
G852.11
[文化科学—民族体育]
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题名高校太极拳教学中的文化传承与创新的研究
被引量：4
- 15
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作者
张婧怡
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机构
河南中医药大学
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出处
《文体用品与科技》
2019年第19期58-59,共2页
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基金
河南中医药大学体育教研部课程思政项目“高校足球课程思政模式研究”,项目编号:TYBKCSZ-2019-2
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文摘
太极拳具有我国鲜明的文化特色。其拳法内涵丰富,亦有“哲拳”之称。太极拳中的“太极”二字,在《周易》《道德经》中均有阐述,而这两部文学巨著都是我国早期的哲学类书籍。且太极拳在我国诸多的民间武侠小说中都曾有提及,尤其是金庸老先生的多部著作中,在此例举《倚天屠龙记》,其中对于太极拳的描写令人心向往之。虽然太极拳在现实生活中并没有武侠小说中描写的那样具有传奇色彩,但是其本身蕴含的是我国几百年甚至是几千年中的文化沉淀,经过数代人的传承到如今已经更多的贴合了人们的日常生活,也更加符合人们身体锻炼的需求。
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关键词
高校
太极拳教学
文化传承与创新
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分类号
G852.1
[文化科学—民族体育]
-
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题名我国高校太极拳教学中存在的问题及其解决策略研究
被引量：2
- 16
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作者
何晴
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机构
武汉体育学院体育科技学院
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出处
《文体用品与科技》
2019年第13期122-123,共2页
-
文摘
太极拳是一项具有健身性、技击性、对抗性等特征的传统体育项目,在我国受到人民群众的广泛欢迎与喜爱,特别是高校大学生,如今太极拳已经成为我国高校中一门重要的体育课程,但是,我国大多数高校在开展太极拳教学的过程中,在教学内容、教学方法、教学氛围等方面存在诸多问题,这些问题的存在导致高校大学生难以对太极拳课程产生浓厚的兴趣,也间接地影响了教师对该门课程的教授兴趣。因此,高校应该针对这些问题进行反思,并作出适当的变革与创新,以不断优化高校太极拳教学效果。本文对当前我国高校太极拳教学中存在的主要问题进行分析与阐述,然后再针对这些问题提出相应的策略,以为高校太极拳教学水平的提升提供一定的理论参考。
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关键词
高校
太极拳教学
问题
解决策略
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分类号
G852.1
[文化科学—民族体育]
-
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题名高校太极拳教学中存在的问题及改革对策分析
被引量：2
- 17
-
-
作者
蒲李周
魏薇
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机构
文华学院
武汉市光谷实验中学
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出处
《文体用品与科技》
2016年第2期73-73,77,共2页
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文摘
本文首先对当前我国高校太极拳教学中存在的问题进行了详细分析,分析得出,当前高校太极拳教学中普遍存在着重视套路技术动作教学,忽略了对太极拳精神文化教学的现象;普遍存在着忽略学生主体地位的现象;还存在着教学评价不合理的问题。针对这些问题,笔者提出了一些改革对策,以期为促进我国高校太极拳教学活动的开展提供一些参考。
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关键词
高等院校
太极拳教学
问题
改革对策
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名太极拳教学中引入太极推手的可行性思考
被引量：1
- 18
-
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作者
李晓波
张波
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机构
云南中医药大学
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出处
《文体用品与科技》
2019年第5期91-92,共2页
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文摘
中国武术博大精深,其中流传最广,最为重要的是就是太极拳,太极推手是太极拳的核心部分,目前我国各大高校太极拳教学中主要是以24式太极拳教学为主,一般情况下太极推手相关内容在其中很少涉及,但是太极推手中有较多的哲理,其中包含重要理论。为此,需要在太极拳教学中引入太极推手,能够在较大程度上提高学生学习兴趣,更为重要的是可体现出我国中国文化内涵,在应用引入过程中还需要对其可行性进行有效的分析,以此使太极拳与太极推手进行有效的融合,从而提高教学质量。
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关键词
太极拳教学
太极推手
可行性
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分类号
G852.1
[文化科学—民族体育]
-
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题名太极拳教学探析
- 19
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作者
戴成耀
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机构
江苏省邳州市炮车中学
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出处
《成才之路》
2015年第27期98-98,共1页
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文摘
通过太极拳教学和操练,既能培养学生的兴趣爱好,又能为学生的终身体育打下基础。
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关键词
中学生
太极拳教学
方法
创新教学
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名基于多媒体技术的太极拳技击情境教学研究
被引量：4
- 20
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作者
魏巍
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机构
淮阴工学院体育部
北京体育大学
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出处
《体育科技》
2013年第6期141-144,共4页
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文摘
运用多媒体技术创设了具有"技击"特色的太极拳教学情境,并在大学体育课程中开展了太极拳技击情境教学研究。研究表明:通过引导学生对情境中技击动作的变化进行观察、分析、判断等思维活动,有利于建立动作表象,促进技术动作的掌握;情境教学中的技击性符合学生的选课目的,能提升对太极拳技击内涵的认识,起到保持和强化学习动机的作用;包含探究、合作等多种学习形式的情境教学能营造良好的学习氛围,有利于激发和培养学生的学习兴趣。
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关键词
多媒体技术
技击情境
太极拳教学
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Keywords
multimedia technology
attack situation
teaching of Taijiquan
-
分类号
G852.11
[文化科学—民族体育]
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