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大肌肉运动技能学习对自闭症谱系障碍儿童基本运动技能的影响
被引量：
6
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作者
邢玉
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2020年第1期13-17,共5页
以动作发展理论为支撑,采用实验法,以某市某特殊儿童康复中心24名学龄期自闭症谱系障碍儿童为被试,随机分入实验组和对照组,实验组被试进行12周的大肌肉运动技能干预研究,对照组被试接受常规教学活动,探讨大肌肉运动干预的有效性及其对...
以动作发展理论为支撑,采用实验法,以某市某特殊儿童康复中心24名学龄期自闭症谱系障碍儿童为被试,随机分入实验组和对照组,实验组被试进行12周的大肌肉运动技能干预研究,对照组被试接受常规教学活动,探讨大肌肉运动干预的有效性及其对自闭症儿童基本运动技能的影响。结果:实验组与对照组被试大肌肉运动技能、基本运动技能在实验前未见显著差异,运动干预结束后,实验组与对照组被试的大肌肉运动技能水平均提高,实验组大肌肉运动技能水平提高显著;实验组与对照组大肌肉运动技能水平的提高与基本运动技能的变化未见显著相关。运动干预能够有效提高实验组自闭症儿童大肌肉运动技能水平,但大肌肉运动技能干预对基本运动技能的促进效果不明显。
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关键词
自闭症
运动
干预
大肌肉运动技能
基本
运动
技能
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职称材料
中学生运动技能发展的测试与分析
被引量：
1
2
作者
柴文袖
董新光
+1 位作者
孙伯信
贯巨云
《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
1991年第1期85-91,共7页
为探讨中学生运动技能形成的年级发展,小肌肉技能与大肌肉技能形成的关系,逐次练习技术能力的发展趋势等问题。通过测试,得出结果:小肌肉技能形成的速度与准确性,初中生高于高中生;以小肌肉为主的掌握与调节速度的能力,发展明显,而以大...
为探讨中学生运动技能形成的年级发展,小肌肉技能与大肌肉技能形成的关系,逐次练习技术能力的发展趋势等问题。通过测试,得出结果:小肌肉技能形成的速度与准确性,初中生高于高中生;以小肌肉为主的掌握与调节速度的能力,发展明显,而以大肌肉为主的,则进展甚微。
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关键词
运动
技能
发展
大肌肉运动技能
小
肌肉
运动
技能
速度性
技能
准确性
技能
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职称材料
题名
大肌肉运动技能学习对自闭症谱系障碍儿童基本运动技能的影响
被引量：
6
1
作者
邢玉
机构
上海体育学院体育教育训练学院
华中师范大学体育学院
出处
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2020年第1期13-17,共5页
文摘
以动作发展理论为支撑,采用实验法,以某市某特殊儿童康复中心24名学龄期自闭症谱系障碍儿童为被试,随机分入实验组和对照组,实验组被试进行12周的大肌肉运动技能干预研究,对照组被试接受常规教学活动,探讨大肌肉运动干预的有效性及其对自闭症儿童基本运动技能的影响。结果:实验组与对照组被试大肌肉运动技能、基本运动技能在实验前未见显著差异,运动干预结束后,实验组与对照组被试的大肌肉运动技能水平均提高,实验组大肌肉运动技能水平提高显著;实验组与对照组大肌肉运动技能水平的提高与基本运动技能的变化未见显著相关。运动干预能够有效提高实验组自闭症儿童大肌肉运动技能水平,但大肌肉运动技能干预对基本运动技能的促进效果不明显。
关键词
自闭症
运动
干预
大肌肉运动技能
基本
运动
技能
Keywords
autism
exercise intervention
gross motor skill
fundamental motor skill
分类号
G804.2 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
中学生运动技能发展的测试与分析
被引量：
1
2
作者
柴文袖
董新光
孙伯信
贯巨云
机构
天津体院
天津解放南路中学
天津西郊职业中学
出处
《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
1991年第1期85-91,共7页
文摘
为探讨中学生运动技能形成的年级发展,小肌肉技能与大肌肉技能形成的关系,逐次练习技术能力的发展趋势等问题。通过测试,得出结果:小肌肉技能形成的速度与准确性,初中生高于高中生;以小肌肉为主的掌握与调节速度的能力,发展明显,而以大肌肉为主的,则进展甚微。
关键词
运动
技能
发展
大肌肉运动技能
小
肌肉
运动
技能
速度性
技能
准确性
技能
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大肌肉运动技能学习对自闭症谱系障碍儿童基本运动技能的影响
邢玉
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2020
6
在线阅读
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职称材料
2
中学生运动技能发展的测试与分析
柴文袖
董新光
孙伯信
贯巨云
《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
1991
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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