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大理科模式的跨世纪之行
被引量：
8
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作者
卢德馨
《中国大学教学》
CSSCI
2003年第7期16-17,共2页
1989年南京大学率先响应当时国家教委要保护基础学科的号召，成立了系级建制的教改单位——南京大学基础学科教学强化部(以下简称强化部)。由于强化部在实施教改过程中强调宽厚的基础、注重科学研究训练、实……
关键词
大学
大理科模式
基础学科教学
本科
科学素养
科学精神
培养体系
课程改革
在线阅读
下载PDF
职称材料
大理科模式中基础化学课程体系的设计与实践
2
作者
葛欣
许望
卢德馨
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2003年第z2期25-26,共2页
本着强调宽厚的基础,注意科学研究训练,实行多次选择的大理科模式,在对大理科模式中基础化学课程体系设计和安排时从化学课程的安排、课程内容的整合及新型人才的特征着眼,分别设计了不同的基础化学课程体系,取得了好的效果.
关键词
大理科模式
基础化学课程
设计
实践
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职称材料
题名
大理科模式的跨世纪之行
被引量：
8
1
作者
卢德馨
机构
南京大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2003年第7期16-17,共2页
文摘
1989年南京大学率先响应当时国家教委要保护基础学科的号召，成立了系级建制的教改单位——南京大学基础学科教学强化部(以下简称强化部)。由于强化部在实施教改过程中强调宽厚的基础、注重科学研究训练、实……
关键词
大学
大理科模式
基础学科教学
本科
科学素养
科学精神
培养体系
课程改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
大理科模式中基础化学课程体系的设计与实践
2
作者
葛欣
许望
卢德馨
机构
南京大学
出处
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2003年第z2期25-26,共2页
文摘
本着强调宽厚的基础,注意科学研究训练,实行多次选择的大理科模式,在对大理科模式中基础化学课程体系设计和安排时从化学课程的安排、课程内容的整合及新型人才的特征着眼,分别设计了不同的基础化学课程体系,取得了好的效果.
关键词
大理科模式
基础化学课程
设计
实践
分类号
N55 [自然科学总论]
G658.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
大理科模式的跨世纪之行
卢德馨
《中国大学教学》
CSSCI
2003
8
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职称材料
2
大理科模式中基础化学课程体系的设计与实践
葛欣
许望
卢德馨
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2003
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