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大气污染控制工程实验课程建设探讨 被引量:17
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作者 段凤魁 郝吉明 +3 位作者 王书肖 段雷 贺克斌 马永亮 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第9期6-8,共3页
大气污染控制工程是向学生传授大气污染控制的原理、方法、设备及相关工程计算的主干专业课。作为配套实验课程,需要从实验项目与内容的设计与优化、实验设备研发、实验教学方法的改进等方面,进行大力建设与完善。这对于培养具备大气污... 大气污染控制工程是向学生传授大气污染控制的原理、方法、设备及相关工程计算的主干专业课。作为配套实验课程,需要从实验项目与内容的设计与优化、实验设备研发、实验教学方法的改进等方面,进行大力建设与完善。这对于培养具备大气污染控制专业知识的复合拔尖创新人才具有非常重要的意义。 展开更多
关键词 大气污染 控制工程 实验课程建设 人才培养
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环境工程中大气环境的危害与治理探讨——评《大气污染控制工程实验》 被引量:6
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作者 邓宇杰 张更宇 肖瑞 《有色金属(冶炼部分)》 CAS 北大核心 2022年第4期I0002-I0002,共1页
现代工业的迅猛发展,带动了社会经济学与城市化快速发展,也造成了日趋严重的环境污染。这其中,大气污染问题表现尤为突出,呈现出极为明显的复合化、区域性的污染特点。为了能够更好地防控大气污染,解决其中存在的技术问题、推动大气环... 现代工业的迅猛发展,带动了社会经济学与城市化快速发展,也造成了日趋严重的环境污染。这其中,大气污染问题表现尤为突出,呈现出极为明显的复合化、区域性的污染特点。为了能够更好地防控大气污染,解决其中存在的技术问题、推动大气环保产业健康发展,培养一大批具有创新能力的高素质环境工程专业人才显得十分重要。大气污染控制实验是各高等院校环境工程专业的专业基础课程之一。 展开更多
关键词 环境工程专业 大气污染问题 大气污染控制 大气环境 环境污染 污染特点 复合化 大气环保
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大气污染控制工程信息化实验教学模式的构建 被引量:10
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作者 刘涛 李照海 +3 位作者 羌宁 徐斌 施鼎方 徐竟成 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第8期234-236,共3页
针对在大气污染控制工程专业实验教学中课前预习不足、实验条件难于控制、课后开放程度不够等问题,采用计算机、多媒体、网络通信等技术构建以课前在校园网上预习3D虚拟仿真实验,课上数字化监控实验过程和课后网上在线实验的开放为核心... 针对在大气污染控制工程专业实验教学中课前预习不足、实验条件难于控制、课后开放程度不够等问题,采用计算机、多媒体、网络通信等技术构建以课前在校园网上预习3D虚拟仿真实验,课上数字化监控实验过程和课后网上在线实验的开放为核心的三位一体的大气污染控制工程信息化实验教学模式。实现了课前沉浸式预习、课上精确监控、课后远程开放,充分共享实验教学资源,提高了学生的学习积极性,培养了学生的实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 大气污染控制 信息化 3D虚拟仿真 网络在线实验
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基于地区特色的大气污染控制工程课程教学改革研究 被引量:8
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作者 张连科 张铁军 +1 位作者 焦坤灵 武文斐 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第23期14441-14442,14486,共3页
依据环境工程专业的培养目标,提出了大气污染控制工程课程改革应从理论教学及实践教学两个环节着手,体现为冶金、电力等地区行业培养环保人才的专业特色。
关键词 大气污染控制工程 教学改革 地区特色
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大气污染控制工程课程体系建设与资源共享 被引量:25
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作者 王书肖 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第6期19-24,共6页
为了培养高素质的复合型、创新性人才,清华大学持续推进大气污染控制工程的课程体系建设和精品教学资源共享。我们提出了大气污染控制工程理论、大气污染控制工程实验和大气污染控制工程设计"三位一体"的课程体系,从立体化教... 为了培养高素质的复合型、创新性人才,清华大学持续推进大气污染控制工程的课程体系建设和精品教学资源共享。我们提出了大气污染控制工程理论、大气污染控制工程实验和大气污染控制工程设计"三位一体"的课程体系,从立体化教材体系建设、实验教学体系建设、课程资源共建共享三个方面介绍了大气污染控制工程课程的建设经验,并提出了进一步完善实践教学和创新教学理念的建议。 展开更多
关键词 大气污染控制工程 课程体系 立体化教材 实验教学 在线课程
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“大气污染控制实验”课程教学模式的创新与实践 被引量:2
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作者 王琛 史永纯 邵成 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2017年第3期110-111,共2页
黑龙江生态工程职业学院环境监测治理与技术专业建设作为中央财政支持和省级骨干院校重点项目,专业建设水平得到不断提升。随着环境保护教学实训中心落成,作为专业核心课程之一的"大气污染控制技术"课程的教学做一体化实训室... 黑龙江生态工程职业学院环境监测治理与技术专业建设作为中央财政支持和省级骨干院校重点项目,专业建设水平得到不断提升。随着环境保护教学实训中心落成,作为专业核心课程之一的"大气污染控制技术"课程的教学做一体化实训室已建成。以"大气污染控制实验"课程存在的问题为切入点,探讨其实验课程的创新教学模式,以带动其他专业实验课程改革。 展开更多
关键词 高职院校 大气污染控制技术 实验 创新改革
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地方高校短学时大气污染控制工程课程教改探索 被引量:1
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作者 丁建东 张彦 《绿色科技》 2018年第13期305-305,318,共2页
指出了大气污染控制工程作为环境工程专业开设的一门重要专业课,由于其学时短、涉及面广,讲授难度较大。通过创新教学方式,实施了全过程考核,实践表明:能有效地激发学生学习积极性,很好地解决了学时少、内容多的矛盾,教学效果显著提高。
关键词 大气污染控制工程 短学时 教学改革
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《大气污染控制工程》课堂教学实践探索 被引量:3
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作者 丁建东 邵旷慧 《绿色科技》 2019年第19期294-295,共2页
指出了“大气污染控制工程”在环境工程专业课程体系中占据重要地位,如何提高其教学效果一直是教学讨论的重点。在以学生为主体的教学理念下,结合课程各章节内容特点,提出了改革课堂教学方法,激发学习兴趣;创新课程考核方式,重视过程评... 指出了“大气污染控制工程”在环境工程专业课程体系中占据重要地位,如何提高其教学效果一直是教学讨论的重点。在以学生为主体的教学理念下,结合课程各章节内容特点,提出了改革课堂教学方法,激发学习兴趣;创新课程考核方式,重视过程评价。通过多年实践表明,可有效地激发学生的自主学习能力,培养实践创新能力,提升课程的教学质量。 展开更多
关键词 大气污染控制工程 课堂教学 课程考核
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大气污染控制工程课程教学改革探究 被引量:2
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作者 孙秀君 《绿色科技》 2014年第11期312-313,共2页
针对大气污染控制工程课程教学中存在的内容多、学时短,技术更新快等特点,从教学内容、教学方式方法和考核评价方式三个方面进行了教学改革探索,为提升教学质量和培养学生的创新能力提供参考。
关键词 大气污染控制工程 改革 质量 教学
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大气污染控制工程课程教学实践
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作者 丁建东 黄佩琳 《绿色科技》 2020年第19期217-218,共2页
指出了随着大气污染防治行动的实施,对大气污染控制工程的教学提出了更高的要求。为适应新形势的要求,对课程内容的设置、教学方法、教学形式的开展等方面进行了探讨,以实现成果导向的教育理念,培养合格的专业人才。
关键词 大气污染控制工程 成果导向教育 教学实践
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基于脑机接口的机械手控制教学实验设计
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作者 王刚 胡哲浩 +3 位作者 陶怡 李雯 杨松健 张建保 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第5期186-191,共6页
遵循围绕学科前沿的教学理念,将基于脑机接口(BCI)的机械手控制应用实例引入实验教学,旨在革新“生物医学工程综合设计实验”课程的传统教学方式。实验案例以脑电信号的采集、处理和机械手控制为核心,涵盖了视觉刺激界面、数据采集系统... 遵循围绕学科前沿的教学理念,将基于脑机接口(BCI)的机械手控制应用实例引入实验教学,旨在革新“生物医学工程综合设计实验”课程的传统教学方式。实验案例以脑电信号的采集、处理和机械手控制为核心,涵盖了视觉刺激界面、数据采集系统、数据分析系统和机械手控制系统的集成开发。通过因材施教模式,实验教学注重学生的自主分析与问题解决能力,鼓励其在实验基础上进行功能升级和创新探索。教学实践证明,整个流程有效激发了学生的实验积极性,多方面提升了其实践能力,为他们将来在生物医学工程领域的深入研究和创新应用奠定了坚实基础。 展开更多
关键词 生物医学工程综合设计实验 教学实验 脑-机接口 稳态视觉诱发电位 机械手控制
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环境科学与工程实验室环境污染控制探讨 被引量:14
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作者 万田英 张丽梅 涂书新 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第1期177-180,共4页
结合华中农业大学环境科学与工程实验室,介绍了各功能实验室存在的污染及危害,分析环境污染特点,并从废物集中管理与处理等6个层面提出了实验室环境污染的控制措施。
关键词 环境科学与工程实验 环境污染 污染控制
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提高水污染控制工程实验教学效果的几点体会 被引量:11
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作者 江芳 李健生 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第12期112-114,共3页
文章结合近几年在水污染控制工程实验教学中的经验和体会,从拓宽学生知识面、培养学生创新意识、提高学生科研能力、更新实验设备、加强教师的指导和督促作用等五个方面进行了探索和实践,取得了较好的实验教学效果。
关键词 污染控制工程 实验教学 教学效果
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本溪市大气污染总量控制研究 被引量:2
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作者 孙铭泽 刘志斌 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期131-135,共5页
运用GIS技术将本溪市7个规划区共29个环境功能区中大气污染控制点在地理坐标下进行划分,采用EIAA大气环评助手软件预测功能区内17个主要工业污染源的TSP和SO_2浓度值,以图示的方式显示其超标情况。对于TSP,在执行国家2级标准的环境功能... 运用GIS技术将本溪市7个规划区共29个环境功能区中大气污染控制点在地理坐标下进行划分,采用EIAA大气环评助手软件预测功能区内17个主要工业污染源的TSP和SO_2浓度值,以图示的方式显示其超标情况。对于TSP,在执行国家2级标准的环境功能区大部分超标,个别功能区超标严重;执行国家3级标准的功能区全部超标,且超标严重,已成为重点规划区;而SO_2只有部分污染值超标。这些浓度值与增加了干湿沉降的优化型总量控制A-P值法所计算出的理想环境容量进行对比,并且计算中多采用在实践中得到较好验证的经验参数,从而可以清楚地反映各功能区污染物基础削减量。最后选择利于环境改善的源强优化规划分配模型对污染物进行削减计算,所得结果运用可达性分析进行评价。研究表明:TSP的总削减量达到总源强的50%,TSP污染严重,SO_2的总削减量达到了总源强的1/4,TSP的削减率明显高于SO2。削减后的TSP和SO_2剩余环境容量分别为93 301 t/a和68 721 t/a,污染物浓度值均低于环境容量。 展开更多
关键词 环境工程 总量控制 大气污染 气环境容量 A-P值法
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国家环境保护水污染控制工程技术(浙江中心)浙江省环境污染控制技术研究重点实验室 浙江省环保公共科技创新服务平台 浙江省环境保护科学设计研究院工程研究中心
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《环境污染与防治》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期F0004-F0004,共1页
技术系列: 1、生物强化脱氨氮技术:融合了微生物强化与生物载体固定化技术,提高了生物脱氨氮效率。 2、磁场强化污水处理技术:将磁性絮凝剂与磁分离技术有机结合,处理效率高,占地面积小,适用于工业废水预处理及污水脱氮除磷。
关键词 污染控制技术 环境保护科学 工程研究中心 重点实验 污染控制 设计研究院 浙江省 工程技术
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工程教育专业认证引领下的控制工程课程实验改革 被引量:27
16
作者 燕必希 祝连庆 +2 位作者 郭阳宽 郑青玉 李晌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第8期195-198,共4页
分析了测控技术与仪器专业"控制工程基础"课程实验现状,其无法满足工程教育专业认证标准要求。重新设计课程实验,以设计二型系统瞬态响应实验为例,说明新实验方案能够使学生应用数学、自然科学和工程科学的基本原理表达工程... 分析了测控技术与仪器专业"控制工程基础"课程实验现状,其无法满足工程教育专业认证标准要求。重新设计课程实验,以设计二型系统瞬态响应实验为例,说明新实验方案能够使学生应用数学、自然科学和工程科学的基本原理表达工程领域问题,能够基于科学原理采用科学方法对工程问题进行研究,并得到合理有效的结论。新方案在实际中得到应用,达到了工程教育专业认证标准要求。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 控制工程 课程实验
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控制工程虚拟实验平台的研究与开发 被引量:7
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作者 聂学俊 朱鹏翔 +2 位作者 熊光洁 沈晓红 王小北 《仪表技术与传感器》 CSCD 北大核心 2006年第9期54-56,共3页
介绍了采用MATLIB语言构建控制工程虚拟实验平台的方法。该实验平台主要包括5个模块:控制系统简介、虚拟实验、系统设计、系统分析和系统仿真。开发软件为MATLIB6.65。利用MATLAB的图形用户界面开发工具GUIDEQ及其提供的控制系统工具箱... 介绍了采用MATLIB语言构建控制工程虚拟实验平台的方法。该实验平台主要包括5个模块:控制系统简介、虚拟实验、系统设计、系统分析和系统仿真。开发软件为MATLIB6.65。利用MATLAB的图形用户界面开发工具GUIDEQ及其提供的控制系统工具箱和仿真工具,开发了图形交互式控制工程虚拟实验平台,为控制工程课程的实验教学提供了一个界面友好、功能完善的计算机辅助环境。利用该平台,不仅可以完成控制工程课程教学大纲要求的实验,而且可由学生自行设计控制系统,通过计算机仿真,获得系统的性能参数。通过改变系统的结构参数和校正方法,从中得到性能最佳的控制系统。整个实验平台在Windows环境下运行简单、调试方便、无损耗。 展开更多
关键词 控制工程 MATLAB 虚拟 实验 仿真
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过程控制工程实验课程教学改革与实践 被引量:20
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作者 邓晓燕 高红霞 +2 位作者 黄道平 孙宗海 哀薇 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第2期214-217,共4页
根据新形势下对培养创新型人才的要求以及在实验课程体系中存在的问题,结合实验课程的特点,对过程控制工程实验课程体系进行了反向设计,建立多位一体、分层次、重能力的教学模式,针对不同层次培养不同能力采取了形式多样的正向教学实施... 根据新形势下对培养创新型人才的要求以及在实验课程体系中存在的问题,结合实验课程的特点,对过程控制工程实验课程体系进行了反向设计,建立多位一体、分层次、重能力的教学模式,针对不同层次培养不同能力采取了形式多样的正向教学实施过程,并推行了特色鲜明的教学实践。本实验课程教学模式得到学生的普遍认可,对工程类实验课程的开展有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 过程控制工程 实验教学 教学改革
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机械工程控制基础课程的实验研究 被引量:12
19
作者 蒙艳玫 黄炳琼 +1 位作者 严巳杰 黄江 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2006年第B06期43-45,共3页
分析了建立与控制工程基础课程理论教学改革相协调的实验教学体系的方法,阐述了控制工程基础实验教学的目标、实验教学内容的设置与实现手段、实验教学的组织和管理及实验教学评价考核的方法,从而形成该门课程一个规范、完善的实验教学... 分析了建立与控制工程基础课程理论教学改革相协调的实验教学体系的方法,阐述了控制工程基础实验教学的目标、实验教学内容的设置与实现手段、实验教学的组织和管理及实验教学评价考核的方法,从而形成该门课程一个规范、完善的实验教学体系. 展开更多
关键词 控制工程 实验教学体系 MATLAB
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材料成形及控制工程专业实验教学方法探索与构建 被引量:9
20
作者 董桂伟 赵国群 +2 位作者 宋立彬 郑超 栾贻国 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第6期218-221,225,共5页
面向“新工科”建设内涵,分析了材料成形及控制工程专业(塑性成形及模具技术方向)现有实验教学方法体系的不足。从“新工科”建设人才培养目标出发,提出了材料成形及控制工程专业(塑性成形及模具技术方向)实验教学的改革思路,构建了“... 面向“新工科”建设内涵,分析了材料成形及控制工程专业(塑性成形及模具技术方向)现有实验教学方法体系的不足。从“新工科”建设人才培养目标出发,提出了材料成形及控制工程专业(塑性成形及模具技术方向)实验教学的改革思路,构建了“新工科”建设背景下材料成形及控制工程专业(塑性成形及模具技术方向)实验教学新方法体系,实验教学效果良好,学生的积极性与参与度有了显著提升,学生的主体地位和主动性得到充分发挥,综合能力和创新能力均得到了锻炼与提高。 展开更多
关键词 新工科教育 材料成形及控制工程 实验教学
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