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基于地区特色的大气污染控制工程课程教学改革研究 被引量：8
1
作者 张连科 张铁军 +1 位作者 焦坤灵 武文斐 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第23期14441-14442,14486,共3页
依据环境工程专业的培养目标,提出了大气污染控制工程课程改革应从理论教学及实践教学两个环节着手,体现为冶金、电力等地区行业培养环保人才的专业特色。
关键词 大气污染控制工程 教学改革 地区特色
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大气污染控制工程课程体系建设与资源共享 被引量：25
2
作者 王书肖 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第6期19-24,共6页
为了培养高素质的复合型、创新性人才,清华大学持续推进大气污染控制工程的课程体系建设和精品教学资源共享。我们提出了大气污染控制工程理论、大气污染控制工程实验和大气污染控制工程设计"三位一体"的课程体系,从立体化教... 为了培养高素质的复合型、创新性人才,清华大学持续推进大气污染控制工程的课程体系建设和精品教学资源共享。我们提出了大气污染控制工程理论、大气污染控制工程实验和大气污染控制工程设计"三位一体"的课程体系,从立体化教材体系建设、实验教学体系建设、课程资源共建共享三个方面介绍了大气污染控制工程课程的建设经验,并提出了进一步完善实践教学和创新教学理念的建议。 展开更多
关键词 大气污染控制工程 课程体系 立体化教材 实验教学 在线课程
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地方高校短学时大气污染控制工程课程教改探索 被引量：1
3
作者 丁建东 张彦 《绿色科技》 2018年第13期305-305,318,共2页
指出了大气污染控制工程作为环境工程专业开设的一门重要专业课,由于其学时短、涉及面广,讲授难度较大。通过创新教学方式,实施了全过程考核,实践表明:能有效地激发学生学习积极性,很好地解决了学时少、内容多的矛盾,教学效果显著提高。
关键词 大气污染控制工程 短学时 教学改革
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《大气污染控制工程》课堂教学实践探索 被引量：3
4
作者 丁建东 邵旷慧 《绿色科技》 2019年第19期294-295,共2页
指出了“大气污染控制工程”在环境工程专业课程体系中占据重要地位,如何提高其教学效果一直是教学讨论的重点。在以学生为主体的教学理念下,结合课程各章节内容特点,提出了改革课堂教学方法,激发学习兴趣;创新课程考核方式,重视过程评... 指出了“大气污染控制工程”在环境工程专业课程体系中占据重要地位,如何提高其教学效果一直是教学讨论的重点。在以学生为主体的教学理念下,结合课程各章节内容特点,提出了改革课堂教学方法,激发学习兴趣;创新课程考核方式,重视过程评价。通过多年实践表明,可有效地激发学生的自主学习能力,培养实践创新能力,提升课程的教学质量。 展开更多
关键词 大气污染控制工程 课堂教学 课程考核
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大气污染控制工程课程教学改革探究 被引量：2
5
作者 孙秀君 《绿色科技》 2014年第11期312-313,共2页
针对大气污染控制工程课程教学中存在的内容多、学时短,技术更新快等特点,从教学内容、教学方式方法和考核评价方式三个方面进行了教学改革探索,为提升教学质量和培养学生的创新能力提供参考。
关键词 大气污染控制工程 改革 质量 教学
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大气污染控制工程课程教学实践
6
作者 丁建东 黄佩琳 《绿色科技》 2020年第19期217-218,共2页
指出了随着大气污染防治行动的实施,对大气污染控制工程的教学提出了更高的要求。为适应新形势的要求,对课程内容的设置、教学方法、教学形式的开展等方面进行了探讨,以实现成果导向的教育理念,培养合格的专业人才。
关键词 大气污染控制工程 成果导向教育 教学实践
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环境工程专业课程教学方法创新与应用——以“思维导图”为例 被引量：28
7
作者 吴圣姬 马青兰 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第8期41-45,共5页
思维导图作为近年来新兴的可视化辅助教学技术手段,在"以学生为本"的教学设计中逐渐得到广泛应用。结合"大气污染控制工程"课程的多年教学实践,将思维导图模式应用到环境工程专业课程的本科教学中,优化了课程内容,... 思维导图作为近年来新兴的可视化辅助教学技术手段,在"以学生为本"的教学设计中逐渐得到广泛应用。结合"大气污染控制工程"课程的多年教学实践,将思维导图模式应用到环境工程专业课程的本科教学中,优化了课程内容,拓宽了学生的知识面,提高了学生的批判性创新思维能力、归纳总结及总体规划能力。 展开更多
关键词 环境工程 思维导图 教学方法 能力素质提升 大气污染控制工程
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汽车尾气排放检测与催化转化教学实验建设 被引量：9
8
作者 段凤魁 郝吉明 +3 位作者 王书肖 段雷 张磊 王龙 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第9期167-169,共3页
针对机动车污染这一典型大气污染源,结合我国当前大气污染现状以及环境学院近年来在大气污染控制方面的研究成果,采用当前国际上主流的选择性催化还原烟气脱硝技术,自主设计搭建了包括尾气检测与催化剂制备、温度控制、气体配制、催化... 针对机动车污染这一典型大气污染源,结合我国当前大气污染现状以及环境学院近年来在大气污染控制方面的研究成果,采用当前国际上主流的选择性催化还原烟气脱硝技术,自主设计搭建了包括尾气检测与催化剂制备、温度控制、气体配制、催化转化、反应检测等模块在内的综合教学实验系统。采用真实机动车进行排放检测,使学生对机动车污染排放与工况的关系有更深体验。通过比较不同催化剂种类、程序升温过程(升温时间、始末温度、升温速度)、反应时间等参数对催化效果的影响,从而培养学生浓厚的科研兴趣,启发科学思维,推动大气实验课程建设和环境专业复合型拔尖创新人才的培养。 展开更多
关键词 大气污染控制工程实验 实验课程建设 汽车尾气检测 催化转化
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复合电袋除尘器与实验建设——科研成果向教学的转化成果 被引量：5
9
作者 段凤魁 郝吉明 +5 位作者 李海波 王书肖 屈荷叶 段雷 贺克斌 马永亮 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第10期87-89,96,共4页
传统的电除尘器和布袋除尘器对细颗粒物的除尘效率比较低,难以满足国内外日益加严的工业烟气排放标准。为了紧跟当前除尘技术的发展前沿,开发设计了适用于实验教学的复合电袋除尘器,并新增设了相应的实验项目,使学生不但掌握新技术,更... 传统的电除尘器和布袋除尘器对细颗粒物的除尘效率比较低,难以满足国内外日益加严的工业烟气排放标准。为了紧跟当前除尘技术的发展前沿,开发设计了适用于实验教学的复合电袋除尘器,并新增设了相应的实验项目,使学生不但掌握新技术,更能启发创新思维。该复合电袋除尘设备包括8大系统:粉尘发生器、气流分布板、静电除尘区、布袋除尘区、高低压电源控制系统、通风系统、集尘系统、清灰系统。通过该设备及实验,使学生对大气污染控制产生了浓厚兴趣,对于大气实验课程建设和环境专业复合型拔尖创新人才的培养具有重要意义。 展开更多
关键词 大气污染控制工程实验 实验课程建设 电袋除尘器 大气细颗粒物
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新型VOCs催化燃烧装置在本科生培养中的应用 被引量：1
10
作者 王永强 刘芳 +3 位作者 赵朝成 孙娟 卢磊 李石 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第6期74-76,82,共4页
为了适应学科的发展方向,开发了一套新型VOCs催化燃烧装置,该装置包括进样系统、预热及反应系统、产物分离及采集系统、在线监测系统4部分。该装置在大气污染控制工程教学实验、环境工程专业认识实习、大学生创新创业训练计划中的应用表... 为了适应学科的发展方向,开发了一套新型VOCs催化燃烧装置,该装置包括进样系统、预热及反应系统、产物分离及采集系统、在线监测系统4部分。该装置在大气污染控制工程教学实验、环境工程专业认识实习、大学生创新创业训练计划中的应用表明,该设备及实验使学生对大气污染控制产生了浓厚的兴趣,对于环境专业复合型创新人才的培养具有重要意义。 展开更多
关键词 大气污染控制工程 挥发性有机污染物 催化燃烧装置 实验课程建设
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