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大数据语境下教育者话语权的重构 被引量:2
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作者 陈曦 张晓世 王雁冰 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第1期13-16,共4页
大数据技术的快速发展和新媒体的广泛运用推动了教学信息化的进程,使教育网络和多终端联通互融,加快了教育资源的共享众筹,使教学主体双方的权力关系发生了变化,由此,教育者的话语权被削弱,但同时教学媒介的改变又为话语权构建提供了有... 大数据技术的快速发展和新媒体的广泛运用推动了教学信息化的进程,使教育网络和多终端联通互融,加快了教育资源的共享众筹,使教学主体双方的权力关系发生了变化,由此,教育者的话语权被削弱,但同时教学媒介的改变又为话语权构建提供了有利的条件。话语权构建要充分利用大数据技术和新媒体技术的优势,借鉴大数据时代的语言特色和对话模式,从课堂话语权、网络话语权、社会环境话语权方面努力探索。 展开更多
关键词 大数据语境 权力关系 教育者话语权 课堂话语权 网络话语权 社会环境话语权
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网络语境大数据视野下文化遗址型郊野公园投射形象与感知形象比较研究——以上海市松江区广富林郊野公园为例 被引量:2
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作者 邵莹莹 张建国 谢平林 《林业与生态科学》 2021年第4期469-478,共10页
为准确且客观的了解文化遗址型郊野公园投射形象与感知形象之间的偏差,解决公园形象存在的负面问题。本研究采用内容分析法,收集微信公众号、门户网站等网络平台上发布的新闻报导以及大众点评、携程网上的游客评论文本、照片,对上海广... 为准确且客观的了解文化遗址型郊野公园投射形象与感知形象之间的偏差,解决公园形象存在的负面问题。本研究采用内容分析法,收集微信公众号、门户网站等网络平台上发布的新闻报导以及大众点评、携程网上的游客评论文本、照片,对上海广富林郊野公园的投射形象与感知形象进行比较研究。结果表明:投射形象与感知形象存在差异。官方致力打造景观风貌与历史文化底蕴并存的公园形象,而游客对这2方面感知不深,更注重公园环境氛围与休闲活动;官方倾向人工景观的宣传,对游客关注较高的自然景观、基础设施等方面关注不足。基于此,提出挖掘文化内涵、突出遗址主题定位、建立全方位讲解与科普系统优化文化展示体验、增加秋冬景观营造以及完善基础设施4点对策建议。 展开更多
关键词 网络语境大数据 郊野公园 形象投射形象 游客感知形象 广富林
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