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基于大数据数仓的高校数据治理探索——以同济大学为例
被引量：
7
1
作者
张甜
邹恒华
+2 位作者
邵炜晖
陈成
许维胜
《现代教育技术》
CSSCI
2023年第9期118-125,共8页
开展高校数据治理,能科学地提高数据质量,促进教育运行机制由传统管理向智能化服务转变,是高校教育数字化转型的关键。而大数据数仓是数据治理的核心组件,承担着落实数据治理工作及其相关流程贯彻的重任。基于此,文章分析了国内高校数...
开展高校数据治理,能科学地提高数据质量,促进教育运行机制由传统管理向智能化服务转变,是高校教育数字化转型的关键。而大数据数仓是数据治理的核心组件,承担着落实数据治理工作及其相关流程贯彻的重任。基于此,文章分析了国内高校数据治理现状与存在的问题,提出基于大数据数仓的高校数据治理目标,并设计了高校数据治理流程。之后,文章以同济大学为例,介绍了大数据数仓架构,并按照高校数据治理流程呈现了基于大数据数仓的数据治理过程:首先,通过采集组件实现全格式数据采集;其次,通过数据确权和数据精准鉴别,得到较大价值数据;再次,结合业务理解对数据加工,构建专题库;从次,采用大数据数仓视图授权的方式和数据开放平台接口的方式,对采集的数据进行共享,并通过管理制度完善与技术手段并举,加大数据安全保障力度;最后,以丰富的数据服务支撑各类应用,形成数据闭环治理体系。基于大数据数仓进行高校数据治理,可以实现数据全面流转,促使师生与各部门深度参与数据治理过程,从而持续地提升数据质量。
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关键词
大数据数仓
数据治理
专题库
数据安全
教育信息化
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职称材料
题名
基于大数据数仓的高校数据治理探索——以同济大学为例
被引量：
7
1
作者
张甜
邹恒华
邵炜晖
陈成
许维胜
机构
同济大学教育技术与计算中心
同济大学电子与信息工程学院
同济大学信息化办公室
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2023年第9期118-125,共8页
基金
上海市科学技术委员会科研计划项目“人工智能赋能社区治理的共融模式及其科技支撑方案研究”(项目编号:19DZ1209201)的阶段性研究成果。
文摘
开展高校数据治理,能科学地提高数据质量,促进教育运行机制由传统管理向智能化服务转变,是高校教育数字化转型的关键。而大数据数仓是数据治理的核心组件,承担着落实数据治理工作及其相关流程贯彻的重任。基于此,文章分析了国内高校数据治理现状与存在的问题,提出基于大数据数仓的高校数据治理目标,并设计了高校数据治理流程。之后,文章以同济大学为例,介绍了大数据数仓架构,并按照高校数据治理流程呈现了基于大数据数仓的数据治理过程:首先,通过采集组件实现全格式数据采集;其次,通过数据确权和数据精准鉴别,得到较大价值数据;再次,结合业务理解对数据加工,构建专题库;从次,采用大数据数仓视图授权的方式和数据开放平台接口的方式,对采集的数据进行共享,并通过管理制度完善与技术手段并举,加大数据安全保障力度;最后,以丰富的数据服务支撑各类应用,形成数据闭环治理体系。基于大数据数仓进行高校数据治理,可以实现数据全面流转,促使师生与各部门深度参与数据治理过程,从而持续地提升数据质量。
关键词
大数据数仓
数据治理
专题库
数据安全
教育信息化
Keywords
big data warehouse
data governance
subject database
data security
educational informationization
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于大数据数仓的高校数据治理探索——以同济大学为例
张甜
邹恒华
邵炜晖
陈成
许维胜
《现代教育技术》
CSSCI
2023
7
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