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题名大数据技术基础课程中的混合式教学实践
被引量：1
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作者
戴娟
李建荣
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机构
扬州工业职业技术学院
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出处
《集成电路应用》
2024年第5期122-123,共2页
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基金
2022年江苏省高校专项重点课题(2022ZHSZ19)。
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文摘
阐述大数据技术基础课程在传统教学模式中的问题和挑战、现有的教学状况、职业教育中的云平台应用,探讨混合式教学模式的设计和实施过程。
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关键词
大数据技术基础
混合式教学
云平台应用
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Keywords
fundamentals of big data technology
blended learning
cloud platform applications
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名基于混合式教学的全过程教学评价
被引量：2
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作者
王媚莎
陈苡
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机构
广州工程技术职业学院
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出处
《中国冶金教育》
2024年第5期41-45,49,共6页
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基金
广州市教育科学规划2022年度课题“智能财务教育科研创新团队”(202213860)
2022年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程专项人才培养计划项目“数智化零售行业人才创新实验班”(2022ZXRCPR020)
2023年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程高水平专业群(高职)(2023GSPZYQ006)。
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文摘
基于混合式教学模式,以大数据技术基础课程为例,通过改革教学模式和教学评价方式,结合线上和线下教学平台,提升学生参与网络学习的自主性,培养良好的学习习惯;激发学习积极性,提升学生创新意识和创新思维。
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关键词
混合式教学
全过程评价
在线开放课程
大数据技术基础
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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