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建立MES模式 理论实训相结合——大庆建设中等职业技术学校建筑安装类专业教改探索 被引量:5
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作者 闫继臣 《职教论坛》 2003年第18期13-15,共3页
随着我国改革开放的步子不断加大,国民经济水平不断提高,带动了建筑业的迅猛发展,建筑市场实际操作人才短缺.而职业技术学校一直沿用旧的教学模式,培养的学生缺乏实际操作能力,以致满足不了实际工作的需要.面对严峻的形势,我校领导经过... 随着我国改革开放的步子不断加大,国民经济水平不断提高,带动了建筑业的迅猛发展,建筑市场实际操作人才短缺.而职业技术学校一直沿用旧的教学模式,培养的学生缺乏实际操作能力,以致满足不了实际工作的需要.面对严峻的形势,我校领导经过调查研究,决定借鉴国外职业教育与培训成功经验,实行全面教学改革.针对建筑安装类专业的特点,采用国际劳工组织推荐的MES模式,这也是我校生存和发展的必由之路. 展开更多
关键词 MES模式 理论实训结合 大庆建设中等职业技术学校 建筑安装类专业 教学改革 教学内容 课程结构
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新疆和田地区中等职业技术学校畜牧兽医专业建设与发展 被引量:1
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作者 刘伟伟 况玲 《畜禽业》 2021年第11期80-81,共2页
为了加快新疆和田地区中等职业技术学校畜牧兽医的发展,使其能够对新疆地区的畜牧业发展起到促进作用,通过分析目前新疆和田地区中等职业学校畜牧兽医专业的现状,找到目前畜牧兽医专业的教学困境,从而针对现状给出关于建设方向和发展特... 为了加快新疆和田地区中等职业技术学校畜牧兽医的发展,使其能够对新疆地区的畜牧业发展起到促进作用,通过分析目前新疆和田地区中等职业学校畜牧兽医专业的现状,找到目前畜牧兽医专业的教学困境,从而针对现状给出关于建设方向和发展特色的建议。 展开更多
关键词 新疆和田 中等职业技术学校 畜牧兽医专业 建设与发展
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“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设单位 保山市隆阳区职业技术学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第4期F0002-F0002,共1页
学校是隆阳区一所中等职业技术学校,一校两区(主校区和沙坝校区),总占地面积248,2亩。建筑面积7,03万平方米:现有教职工215名(其中外、特聘教师23人),在籍中职学生4806人(其中,高一、高二年级在校生72个班共3662人),有专... 学校是隆阳区一所中等职业技术学校,一校两区(主校区和沙坝校区),总占地面积248,2亩。建筑面积7,03万平方米:现有教职工215名(其中外、特聘教师23人),在籍中职学生4806人(其中,高一、高二年级在校生72个班共3662人),有专、本科函授(网络教育)学员近1000人,年均完成各种技能培训2000余人次。 展开更多
关键词 中等职业技术学校 示范学校 隆阳区 建设单位 教育改革 保山市 立项 设计
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韶关市中等职业技术学校 凝练特色促发展 示范建设显成效
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《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第9期I0010-I0011,共2页
前言:韶关市中等职业技术学校是直属韶关市教育部门管理的一所公办国家重点中等职业技术学校,省示范性中职学校,国家中等职业教育改革发展示范性项目建设学校。
关键词 中等职业技术学校 韶关市 示范建设 促发展 凝练 教育改革 部门管理 中职学校
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“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校 镇江高等职业技术学校江苏联合职业技术学院镇江分院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第7期F0002-F0002,共1页
镇江高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院镇汀分院)是一所五年制高职院校,是江苏省高水平示范职业学校和“同家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。学校由主校区和南山校区组成,现有在校生7000余人,占地而积... 镇江高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院镇汀分院)是一所五年制高职院校,是江苏省高水平示范职业学校和“同家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。学校由主校区和南山校区组成,现有在校生7000余人,占地而积268亩,建筑面积10.6万平方米,各类实验没备设施总价值4849万元。 展开更多
关键词 高等职业技术学校 职业技术学 示范学校 立项建设 教育改革 中等职业 镇江 设计
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“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校 上海市群益职业技术学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第7期I0004-I0005,共2页
上海市群益职业技术学校创建于1980年,是一所国家重点职业学校,隶属于上海市闵行区教育部门。2007年,闵行区政府部门投资2.5亿元,将学校由浦东迁入闵行区元江路4080号,进一步扩大了办学规模。学校现占地面积200多亩,校同内建筑面... 上海市群益职业技术学校创建于1980年,是一所国家重点职业学校,隶属于上海市闵行区教育部门。2007年,闵行区政府部门投资2.5亿元,将学校由浦东迁入闵行区元江路4080号,进一步扩大了办学规模。学校现占地面积200多亩,校同内建筑面积7万多平方米,拥有汽车文化博览馆、汽车维修实训中心、数控实训中心、服装开放实训中心、园林等校内专业实训基地。同时,学校还与企业合作建立校外实训基地,通过校外实训基地的实践性教学实现教学和生产的直接对接。 展开更多
关键词 上海市闵行区 职业技术学校 示范学校 立项建设 教育改革 中等职业 国家 校外实训基地
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国家中等职业教育改革发展示范学校建设典型案例盘县职业技术学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第21期I0008-I0009,共2页
盘县职业技术学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点中等职业学校、贵州省示范性中等职业学校、贵州省重点中等职业学校,是集职业教育、继续教育和社会培训于一体的综合性中等职业学校一近几年,学校先后荣获“中国最具特... 盘县职业技术学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点中等职业学校、贵州省示范性中等职业学校、贵州省重点中等职业学校,是集职业教育、继续教育和社会培训于一体的综合性中等职业学校一近几年,学校先后荣获“中国最具特色职业学校”、“全国农村青年转移就业先进单位”、 展开更多
关键词 国家重点中等职业学校 职业技术学校 示范学校建设 教育改革 典型案例 盘县 职业教育 社会培训
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“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校全国职业技术学校职业指导工作先进单位全国技能型紧缺人才培养培训基地
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《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第31期F0002-F0002,共1页
宜昌市机电工程学校创建于1975年,位于三峡库区。占地300多亩,建筑面积15余万平方米,固定资产近2亿元;教职工282人,在校生8000余人。是一所国家重点中专、国家职业教育实训基地、湖北省高技能人才培养示范基地、湖北省移民培训基... 宜昌市机电工程学校创建于1975年,位于三峡库区。占地300多亩,建筑面积15余万平方米,固定资产近2亿元;教职工282人,在校生8000余人。是一所国家重点中专、国家职业教育实训基地、湖北省高技能人才培养示范基地、湖北省移民培训基地等。2011年进入国家中等职业教育改革发展示范学校建设行列。 展开更多
关键词 高技能人才培养 示范学校建设 职业技术学校 教育改革 中等职业 职业指导工作 国家 先进单位
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疏勒县中等职业技术学校着力内涵建设创新培养模式提升职业教育服务经济社会的能力
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《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第21期I0011-I0011,共1页
疏勒县中等职业技术学校是集中职教育、职业培训、职业技能实训、鉴定等为一体的综合性应用型人才培养学校。学校坚持学历教育与职业培训融通互补、理论与实践相结合的办学方针,推行校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,为各... 疏勒县中等职业技术学校是集中职教育、职业培训、职业技能实训、鉴定等为一体的综合性应用型人才培养学校。学校坚持学历教育与职业培训融通互补、理论与实践相结合的办学方针,推行校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,为各行各业输送了大批高素质的技能型、应用型人才,有力支撑了当地经济社会的快速发展。 展开更多
关键词 中等职业技术学校 人才培养模式 经济社会 教育服务 内涵建设 应用型人才培养 理论与实践相结合 能力
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哈尔滨市现代服务中等职业技术学校 同心同德谋发展矢志图新建示范
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《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第16期I0027-I0027,共1页
哈尔滨市现代服务中等职业技术学校坐落于美丽的冰城哈尔滨,是一所公办综合性的全日制中等职业学校,是第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设单位。2013年7月,学校又被教育主管部门确立为职业教育旅游服务与... 哈尔滨市现代服务中等职业技术学校坐落于美丽的冰城哈尔滨,是一所公办综合性的全日制中等职业学校,是第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设单位。2013年7月,学校又被教育主管部门确立为职业教育旅游服务与管理专业教学资源库项目立项建设单位。 展开更多
关键词 中等职业技术学校 哈尔滨市 现代服务 示范学校 旅游服务与管理专业 中等职业学校 教育主管部门 建设单位
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西部职业教育的一颗明珠——记日喀则地区中等职业技术学校
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《中国职业技术教育》 2003年第30期60-60,64,共2页
日喀则地区中等专业学校组建于2000年8月,由原日喀则地区师范学校和职业技术学校合并而成. 建校3年多来,日喀则地区中等专业学校在地委、行署的正确领导下,在自治区教育厅和上海市教委的大力支持下,全校150余名教职员工紧紧抓住西部大... 日喀则地区中等专业学校组建于2000年8月,由原日喀则地区师范学校和职业技术学校合并而成. 建校3年多来,日喀则地区中等专业学校在地委、行署的正确领导下,在自治区教育厅和上海市教委的大力支持下,全校150余名教职员工紧紧抓住西部大开发和地区中等职业教育发展的大好机遇,与时俱进,迎难而上,不断开创学校建设与发展的新局面.2001年学校被自治区党委授予先进基层党组织称号,2002年学校被国家教育部等三部委联合评为全国职业教育先进单位.目前,学校占地180亩,总建筑面积26000余平方米.学校共开办9个专业,各类在校生1 420人,共有教职员工151人,其中专兼职教师93人. 展开更多
关键词 中国 西部地区 职业教育 日喀则地区 中等职业技术学校 办学水平 教师队伍建设
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全国中等职业技术学校《职业道德》骨干教师培训班在厦门举办
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作者 富祥武 《中国职业技术教育》 1994年第3期48-48,共1页
为了搞好中等职业技术学校政治课的改革工作,提高政治课的教学质量,国家教委职教司于4月21 26日在厦门市举办了全国中等职业技术学校《职业道德》骨干教师培训班。27个省、市、自治区的150多名政治教师参加了培训。培训班上,既有领导同... 为了搞好中等职业技术学校政治课的改革工作,提高政治课的教学质量,国家教委职教司于4月21 26日在厦门市举办了全国中等职业技术学校《职业道德》骨干教师培训班。27个省、市、自治区的150多名政治教师参加了培训。培训班上,既有领导同志关于中等职业技术学校政治课改革的报告。 展开更多
关键词 中等职业技术学校 骨干教师培训 职业道德建设 政治课 教学质量 政治教师 国家教委 改革 厦门市 培训班
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国家教委关于中等职业技术学校政治课课程设置的意见
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《中国职业技术教育》 1994年第2期6-6,共1页
国家教委关于中等职业技术学校政治课课程设置的意见(1993年10月9日)教职[1993]17号为改进和加强中等职业技术学校政治课教学工作,适应改革开放和社会主义现代化建设对人才素质的要求,现对中等职业技术学校政治课课... 国家教委关于中等职业技术学校政治课课程设置的意见(1993年10月9日)教职[1993]17号为改进和加强中等职业技术学校政治课教学工作,适应改革开放和社会主义现代化建设对人才素质的要求,现对中等职业技术学校政治课课程设置提出以下意见:一、中等职业技... 展开更多
关键词 中等职业技术学校 课程设置 政治课 国家教委 教学内容 建设有中国特色社会主义理论 职业技术教育 教学大纲 各门课程 上政治课
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积极推进中等职业技术学校政治课改革
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《中国职业技术教育》 1994年第2期7-7,共1页
积极推进中等职业技术学校政治课改革本刊评论员国家教育委员会最近发布文件,对中等职业技术学校政治课课程设置进行改革。自1994-1995学年度开始,各类中等职业技术学校将按新的政治课课程设置和教学大纲,并使用新编政治课... 积极推进中等职业技术学校政治课改革本刊评论员国家教育委员会最近发布文件,对中等职业技术学校政治课课程设置进行改革。自1994-1995学年度开始,各类中等职业技术学校将按新的政治课课程设置和教学大纲,并使用新编政治课教材进行政治课教学。这是我国职业技... 展开更多
关键词 中等职业技术学校 政治课教学 课程设置 社会主义市场经济体制 德育工作 职业技术教育 建设有中国特色社会主义理论 积极推进 教学内容 教学大纲
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厦门市同安职业技术学校 示范建设促发展 打造职教新引擎
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《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第19期I0016-I0017,共2页
厦门市同安职业技术学校由原厦门市同安育才职业学校、厦门市第二技工学校和厦门市卫生职业中专学校于2008年5月3校合并而成。2010年,学校被省教育部门确认为“福建省重点中等职业学校”。
关键词 职业技术学校 厦门市 示范建设 重点中等职业学校 促发展 引擎 职教 职业中专学校
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南京高等职业技术学校团队共筑发展梦
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《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第4期I0006-I0007,共2页
2011年,南京高等职业技术学校成为国家中等职业教育改革发展建设计划立项建设单位,“优秀教学团队建设”作为特色建设项目,被教育主管部门专家组认为“充分把握住了职业学校发展的关键点,建设思路明确、措施可行”。
关键词 高等职业技术学校 南京 教学团队建设 教育主管部门 建设单位 教育改革 中等职业 建设项目
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全国教育系统先进集体:柳州市第一职业技术学校
17
《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第27期I0010-I0011,共2页
柳州市第一职业技术学校是国家重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范校,自治区文明校园,自治区“五星级”中等职业学校,现有全日制在校生1万余人。拥有5个国家重点建设专业,6个自治区示范专业,4个自治区特色示范专业及实训基... 柳州市第一职业技术学校是国家重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范校,自治区文明校园,自治区“五星级”中等职业学校,现有全日制在校生1万余人。拥有5个国家重点建设专业,6个自治区示范专业,4个自治区特色示范专业及实训基地,是一所办学综合实力雄厚的中职学校。 展开更多
关键词 职业技术学校 示范专业 重点建设专业 中等职业学校 示范校 文明校园 中职学校 一所
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西宁卫生职业技术学校
18
《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第11期I0008-I0009,共2页
西宁卫生职业技术学校始建于1976年,与著名佛教圣地塔尔寺毗邻,与省会城市西宁相距25公里,是青海省重点中等职业学校,2013年被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设单位。学校现有在册学生4563名,其中,中... 西宁卫生职业技术学校始建于1976年,与著名佛教圣地塔尔寺毗邻,与省会城市西宁相距25公里,是青海省重点中等职业学校,2013年被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设单位。学校现有在册学生4563名,其中,中职学生3529名;有教职工近200名。 展开更多
关键词 职业技术学校 西宁 卫生 重点中等职业学校 中职学生 佛教圣地 省会城市 建设单位
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珠海市理工职业技术学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第19期I0008-I0008,共1页
2012年以来,珠海市理工职业技术学校以创建国家中等职业教育改革发展示范学校为契机,立足珠海,依托港澳,服务珠三角产业发展和经济社会建设。
关键词 职业技术学校 珠海市 示范学校 教育改革 中等职业 社会建设 产业发展 珠三角
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清远工贸职业技术学校 强化内涵促发展 示范辐射显特色
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《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第14期I0013-I0014,共2页
清远工贸职业技术学校原名清城区职业技术学校,是国家重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校、粤北地区国家示范校创建单位。自开展国家示范校建设以来,学校以内涵建设、改革创新、服务社会、示范引领为建设思路,以人才培养为... 清远工贸职业技术学校原名清城区职业技术学校,是国家重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校、粤北地区国家示范校创建单位。自开展国家示范校建设以来,学校以内涵建设、改革创新、服务社会、示范引领为建设思路,以人才培养为主线,以专业建设为重点,在办学实力、教学质量、社会效益和辐射能力四大方面实现突破和提升,走出了一条“质量立校、特色兴校”的科学发展之路,取得了扎实有效的成果。 展开更多
关键词 职业技术学校 内涵建设 辐射能力 示范性 工贸 清远 重点中等职业学校 促发展
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