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大学课程本体合作创建工具(UCOCET)研究
被引量：
1
1
作者
曾玲
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第6期75-78,共4页
大学课程本体合作开发工具(UCOCET)旨在为不同层次的课程编制人员及专业内各单门课程编制人员提供统一的课程本体编制工具,从而解决大学新兴专业在课程开发与实施过程中可能存在的培养目标不明确、专业内不同课程内容重复交叉、关键知...
大学课程本体合作开发工具(UCOCET)旨在为不同层次的课程编制人员及专业内各单门课程编制人员提供统一的课程本体编制工具,从而解决大学新兴专业在课程开发与实施过程中可能存在的培养目标不明确、专业内不同课程内容重复交叉、关键知识点缺漏、学生专业认同度不高等问题。此外,该工具通过为师生提供交叉学科专业培养目标以及全部课程概貌,帮助来自母学科的专业教师更有针对性地选择与组织相关教学内容,实施与专业培养目标一致的教学,帮助学生全面了解所学专业,增强学生的专业归属感,提高学习的效果与效率。
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关键词
大学
课程
本体
大学课程编制
本体创建工具
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职称材料
题名
大学课程本体合作创建工具(UCOCET)研究
被引量：
1
1
作者
曾玲
机构
华南农业大学信息学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第6期75-78,共4页
基金
广东省教育科学"十一五"规划课题"基于本体的<计算机导论>适应性教学系统研究"(项目编号:4800-k08007)
华南农业大学校长基金项目"本体及其在大学教育中的应用"(项目编号:2200-32991222)
华南农业大学信息学院2009年度教育教学改革与研究项目"远程教育技术人才培养策略及其实施"(项目编号:INFJG0905)
文摘
大学课程本体合作开发工具(UCOCET)旨在为不同层次的课程编制人员及专业内各单门课程编制人员提供统一的课程本体编制工具,从而解决大学新兴专业在课程开发与实施过程中可能存在的培养目标不明确、专业内不同课程内容重复交叉、关键知识点缺漏、学生专业认同度不高等问题。此外,该工具通过为师生提供交叉学科专业培养目标以及全部课程概貌,帮助来自母学科的专业教师更有针对性地选择与组织相关教学内容,实施与专业培养目标一致的教学,帮助学生全面了解所学专业,增强学生的专业归属感,提高学习的效果与效率。
关键词
大学
课程
本体
大学课程编制
本体创建工具
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学课程本体合作创建工具(UCOCET)研究
曾玲
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012
1
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