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探析民国时期大学设置标准的演变
被引量：
4
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作者
邓岳敏
张亚群
《交通高教研究》
2003年第6期49-52,共4页
民国时期是我国近代大学教育发展的重要阶段,其大学设置标准从初期照搬德国模式,到中后期学习美国模式,经历了一个"多学科———单学科———多学科"的曲折发展过程。这一变迁受特定的政治、经济、文化因素制约,探讨其中的经...
民国时期是我国近代大学教育发展的重要阶段,其大学设置标准从初期照搬德国模式,到中后期学习美国模式,经历了一个"多学科———单学科———多学科"的曲折发展过程。这一变迁受特定的政治、经济、文化因素制约,探讨其中的经验教训,有利于把握现代大学的科学内涵,推进我国一流大学的建设。
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关键词
民国时期
高等教育
大学设置标准
演变
本质特征
通才教育
办学思想
多学科
综合性
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职称材料
题名
探析民国时期大学设置标准的演变
被引量：
4
1
作者
邓岳敏
张亚群
机构
厦门大学
出处
《交通高教研究》
2003年第6期49-52,共4页
文摘
民国时期是我国近代大学教育发展的重要阶段,其大学设置标准从初期照搬德国模式,到中后期学习美国模式,经历了一个"多学科———单学科———多学科"的曲折发展过程。这一变迁受特定的政治、经济、文化因素制约,探讨其中的经验教训,有利于把握现代大学的科学内涵,推进我国一流大学的建设。
关键词
民国时期
高等教育
大学设置标准
演变
本质特征
通才教育
办学思想
多学科
综合性
分类号
G649.29 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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探析民国时期大学设置标准的演变
邓岳敏
张亚群
《交通高教研究》
2003
4
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