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大学英语有效课堂教学之反思性教学——大学英语教学案例分析 被引量:20
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作者 周冬梅 《英语广场(学术研究)》 2014年第2期103-104,共2页
在有效课堂教学的理念下,本文通过案例分析,对大学英语教师教学反思的形态及教学反思的方法进行了探讨。其目的是通过分析希望能够帮助大学英语教师改进教育教学实践认识,优化课堂教学,实现教师可持续发展。
关键词 反思性教学 大学英语案例分析 有效课堂
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