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基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式研究
被引量：
6
1
作者
祁爱玲
《海外英语》
2022年第17期140-142,共3页
随着教学行业的不断发展,以往的英语教学模式所能够起到的教学效果已经无法满足现阶段人们的需求。而基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式作为一种新的教学模式,能够针对不同学生的不同需求制定出最为合理的学习计划...
随着教学行业的不断发展,以往的英语教学模式所能够起到的教学效果已经无法满足现阶段人们的需求。而基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式作为一种新的教学模式,能够针对不同学生的不同需求制定出最为合理的学习计划,并帮助学生完成自主学习等学习过程,能够最大程度上提高学生的学习效率和质量。因此,该文将通过艾宾浩斯遗忘曲线在大学英语学习模式中的应用、“互联网+”大学英语学习模式、基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式核心模块以及框架建构等方面对其进行具体的研究分析,希望能够为推动教学行业的发展贡献自己的一份力量。
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关键词
艾宾浩斯遗忘曲线
“互联网+”
大学英语学习模式
发展
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职称材料
大学英语自主学习模式中教师作用的研究
被引量：
2
2
作者
耿娜
《海外英语》
2013年第22期104-105,129,共3页
近些年,学生的自主学习能力培养已经受到了语言研究者的极大关注。学生的自主学习能力的培养要求改变传统的以教师为中心的教学模式,教师作为传统意义上的主讲者与传授者的角色受到巨大冲击,因此,需要重新思考自己在大学英语教学中的作...
近些年,学生的自主学习能力培养已经受到了语言研究者的极大关注。学生的自主学习能力的培养要求改变传统的以教师为中心的教学模式,教师作为传统意义上的主讲者与传授者的角色受到巨大冲击,因此,需要重新思考自己在大学英语教学中的作用。在深入分析自主学习理论及目前高校中存在的自主学习问题的基础上,探讨教师在大学英语自主学习模式中的作用。
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关键词
大学
英语
自主
学习
能力
教师作用
教学
模式
大学
英语
自主
学习
模式
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职称材料
题名
基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式研究
被引量：
6
1
作者
祁爱玲
机构
伊犁师范大学外国语学院
出处
《海外英语》
2022年第17期140-142,共3页
基金
伊犁师范大学校级科研项目(项目编号:2021YSYB024)。
文摘
随着教学行业的不断发展,以往的英语教学模式所能够起到的教学效果已经无法满足现阶段人们的需求。而基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式作为一种新的教学模式,能够针对不同学生的不同需求制定出最为合理的学习计划,并帮助学生完成自主学习等学习过程,能够最大程度上提高学生的学习效率和质量。因此,该文将通过艾宾浩斯遗忘曲线在大学英语学习模式中的应用、“互联网+”大学英语学习模式、基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式核心模块以及框架建构等方面对其进行具体的研究分析,希望能够为推动教学行业的发展贡献自己的一份力量。
关键词
艾宾浩斯遗忘曲线
“互联网+”
大学英语学习模式
发展
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
大学英语自主学习模式中教师作用的研究
被引量：
2
2
作者
耿娜
机构
燕京理工学院文法学院
出处
《海外英语》
2013年第22期104-105,129,共3页
文摘
近些年,学生的自主学习能力培养已经受到了语言研究者的极大关注。学生的自主学习能力的培养要求改变传统的以教师为中心的教学模式,教师作为传统意义上的主讲者与传授者的角色受到巨大冲击,因此,需要重新思考自己在大学英语教学中的作用。在深入分析自主学习理论及目前高校中存在的自主学习问题的基础上,探讨教师在大学英语自主学习模式中的作用。
关键词
大学
英语
自主
学习
能力
教师作用
教学
模式
大学
英语
自主
学习
模式
Keywords
college English
autonomous learning
the role of the teacher
teaching model
college English autonomous learning model
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式研究
祁爱玲
《海外英语》
2022
6
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职称材料
2
大学英语自主学习模式中教师作用的研究
耿娜
《海外英语》
2013
2
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