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1
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论“金课”建设背景下的大学英语学习全过程评价体系重构 |
李欣
王燕
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《海外英语》
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2022 |
1
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2
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基于任务型学习理论的大学英语课堂互动管理路径探究 |
王晓玲
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《英语广场(学术研究)》
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2025 |
0 |
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3
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高校创新人才培养模式下的大学英语实践教学体系研究 |
吕静
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《海外英语》
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2025 |
0 |
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4
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大学英语学习评价体系的构建与实践 |
郭卫民
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《职业技术教育》
北大核心
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2009 |
6
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5
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立德树人背景下大学英语课程思政评价体系的构建 |
白泽平
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《英语广场（学术研究）》
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2024 |
0 |
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6
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基于OBE理念大学英语课程学生评价体系研究 |
白晶
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《海外英语》
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2024 |
1
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7
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地方职业院校生态化大学英语课程评价体系构建研究 |
吕璐
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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8
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“双评价”——大学英语教学评价体系改革的方向 |
张丽娟
文凤息
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《中国成人教育》
北大核心
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2009 |
13
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9
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大学生英语学习观评价量表的编制与应用 |
栾琳
郑春萍
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《现代教育技术》
CSSCI
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2017 |
8
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10
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大学英语课程评价体系的构建 |
金艳
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《山东外语教学》
北大核心
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2013 |
57
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11
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大学英语采用形成性评价促进学生自主学习的实证研究 |
蒋宇红
周红
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《北京第二外国语学院学报》
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2010 |
44
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12
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大数据时代大学英语课堂教学评价体系的构建 |
刘秀梅
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《现代教育技术》
CSSCI
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2016 |
36
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13
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多元智能理论下大学英语评价体系的构建 |
夏晓云
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《中国成人教育》
北大核心
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2010 |
14
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14
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基于多元价值论的大学英语课程评价体系研究 |
周家春
洪流
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《内蒙古财经大学学报》
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2018 |
3
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15
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大学英语课程教学质量多元评价体系探究——以重庆科技学院为例 |
赵应吉
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《外国语文》
北大核心
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2012 |
25
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16
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目标、评价体系及创新:大数据时代大学英语教师自主发展研究 |
郭敏
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《中国成人教育》
北大核心
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2017 |
5
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17
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浅谈大学英语教学质量评价体系的多元化 |
周国宝
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《中国成人教育》
北大核心
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2012 |
6
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18
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大学英语教师课堂话语有效性评价指标体系研究 |
朱洪翠
陈莉萍
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《山东外语教学》
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2015 |
2
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19
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大学英语教学多元评价体系的构建与完善 |
谢利君
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《英语广场（学术研究）》
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2019 |
6
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20
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大学英语双向教学评价体系的构建 |
刘红
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《武汉工程大学学报》
CAS
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2010 |
3
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