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生态语言学视域下的大学英语在线开放课程教学生态建构 被引量:17
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作者 王勃然 赵雯 《外国语文》 北大核心 2020年第6期134-140,共7页
本文阐述生态语言学的缘起、产生背景和该视域下的三个主要外语教学观(环境观、互动发展观、能动观),分析我国高校大学英语教学生态的失衡状况和可能的修复路径,并以东北大学为案例,探究基于生态语言学视域教学观的大学英语在线开放课... 本文阐述生态语言学的缘起、产生背景和该视域下的三个主要外语教学观(环境观、互动发展观、能动观),分析我国高校大学英语教学生态的失衡状况和可能的修复路径,并以东北大学为案例,探究基于生态语言学视域教学观的大学英语在线开放课程的教学生态建构。其实践成果和经验可助推国内外语类在线开放课程的建、用、学,改善以往类似课程建得多、用得少、黏性低的问题。 展开更多
关键词 生态语言学 大学英语在线开放课程 教学生态
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基于学习通平台的混合教学模式在开放大学英语课程中的应用研究
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作者 杨劭羽 《海外英语》 2024年第9期152-154,共3页
随着经济全球化的到来,英语在社会中的作用越来越重要。英语是人们必须掌握的一项技能,也是促进人走向世界的重要工具。信息技术的腾飞为我国开放大学开展大学英语课程教学提供了技术支持。例如,部分教师引入学习通混合教学模式,丰富了... 随着经济全球化的到来,英语在社会中的作用越来越重要。英语是人们必须掌握的一项技能,也是促进人走向世界的重要工具。信息技术的腾飞为我国开放大学开展大学英语课程教学提供了技术支持。例如,部分教师引入学习通混合教学模式,丰富了人们对英语知识的认知,激发了他们对英语学习的兴趣。因此,文章立足于开放大学英语课程,就学习通混合教学模式在课程中的应用展开讨论,并提出了一些教学措施,希望能为开放大学英语教师提供借鉴。 展开更多
关键词 学习通混合教学模式 开放大学 英语课程 应用
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《大学物理实验》在线开放课程的探讨 被引量:13
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作者 倪燕茹 《大学物理实验》 2018年第1期123-127,共5页
从四个方面分析了《大学物理实验》在线开放课程建设的意义,并从六个方面探讨了《大学物理实验》在线开放课程的实践情况。这对于其他课程进行"在线开放课程"建设是有一定的参考意义的。
关键词 大学物理实验 在线开放课程 慕课 建设 应用
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大学物理实验在线开放课程教学模式探索 被引量:12
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作者 倪燕茹 《物理实验》 2018年第10期37-40,共4页
在教育改革的大背景下,以省级精品在线开放课程大学物理实验为例,借助课程平台探讨了大学物理实验在线开放课程线上教学模式的运用方法,介绍了几种课程平台的线上督学模式.大学物理实验在线开放课程的线上教学模式有利于培养学生的自主... 在教育改革的大背景下,以省级精品在线开放课程大学物理实验为例,借助课程平台探讨了大学物理实验在线开放课程线上教学模式的运用方法,介绍了几种课程平台的线上督学模式.大学物理实验在线开放课程的线上教学模式有利于培养学生的自主学习能力,具有推广价值. 展开更多
关键词 大学物理实验 在线开放课程 线上教学模式 自主学习
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MOOC环境下开放大学微课程建设的探索——以公共英语课程为例 被引量:5
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作者 张行才 赵京华 《海外英语》 2015年第14期90-92,共3页
在信息通信技术、开放教育资源运动和MOOC蓬勃发展的背景下,微课程的建设和应用引起了教育界的广泛关注。该文采用文献分析法和案例分析法,以Coursera为研究基础,探索开放大学公共英语微课程的建设及其在天津广播电视大学开心学苑学习... 在信息通信技术、开放教育资源运动和MOOC蓬勃发展的背景下,微课程的建设和应用引起了教育界的广泛关注。该文采用文献分析法和案例分析法,以Coursera为研究基础,探索开放大学公共英语微课程的建设及其在天津广播电视大学开心学苑学习平台中的应用,以期为开放教育学习者的英语学习提供新的理念和实践。 展开更多
关键词 MOOC 课程 开放大学 公共英语
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大学英语网络在线课程体系的建设与探索 被引量:5
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作者 孙丽娟 张崎静 《英语教师》 2017年第4期128-130,共3页
概述大学英语网络在线课程的特点,分析网络在线教学方式的优点及目前大学英语网络在线课程存在的问题。从优化课堂结构、完善网络在线课程的建设制度、确立"以学生为本"的网络在线课程建设理念等三个方面提出相应的课程建设... 概述大学英语网络在线课程的特点,分析网络在线教学方式的优点及目前大学英语网络在线课程存在的问题。从优化课堂结构、完善网络在线课程的建设制度、确立"以学生为本"的网络在线课程建设理念等三个方面提出相应的课程建设措施。认为要构建良好的大学英语网络教学氛围,教师应积极学习,提高自身素质,同时结合学生的身心发展特点合理安排教学内容。 展开更多
关键词 大学英语 网络在线 课程体系
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在线开放课程对高职英语教学的价值研究 被引量:3
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作者 夏添 《英语广场(学术研究)》 2017年第12期107-108,共2页
随着高职院校与社会企业的合作不断深入,英语教学的授课方式、学习资源、教学活动、教学目标等方面也发生着翻天覆地的变化。在线开放式课程凭借其开放性、自由性和创新性等特点备受关注,成为高职英语教学改革中的新宠。本文针对高职英... 随着高职院校与社会企业的合作不断深入,英语教学的授课方式、学习资源、教学活动、教学目标等方面也发生着翻天覆地的变化。在线开放式课程凭借其开放性、自由性和创新性等特点备受关注,成为高职英语教学改革中的新宠。本文针对高职英语在线开放课程的特点、形式、现状等进行简要分析,并对其教学价值进行研究,希望对相关教育工作者提出参考性建议。 展开更多
关键词 高职院校 英语教学 在线开放课程 教学改革
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在线开放课程对高职英语教学的意义与建设策略 被引量:1
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作者 阚智文 柳平 张硕 《中国新通信》 2023年第22期215-217,共3页
提高各类课程教学质量是高职院校教育改革的重要目标,其中在线开放课程建设是提高高职英语教学质量的重要举措。本文首先从授课形式、课程质量的角度探讨了在线开放课程的特点,再从学生个性化学习、教师专业化发展、英语教学改革三个方... 提高各类课程教学质量是高职院校教育改革的重要目标,其中在线开放课程建设是提高高职英语教学质量的重要举措。本文首先从授课形式、课程质量的角度探讨了在线开放课程的特点,再从学生个性化学习、教师专业化发展、英语教学改革三个方面分析了在线开放课程对高职英语教学的意义。最后,从在线开放课程平台学习的生态环境、在线开放课程内容等方面探讨了高职英语在线开放课程建设的策略。 展开更多
关键词 高职英语 在线开放课程 建设策略
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高职在线开放课程建设的问题与对策--以大学语文在线开放课程为例 被引量:4
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作者 张燕 《襄阳职业技术学院学报》 2021年第4期69-72,共4页
高职在线开放课程建设在国务院“职教二十条”和教育部相关文件的倡导下已呈现出遍地开花的局面。由于当前在线开放课程建设缺乏足够的理论支撑和研究,所以,很多在线开放课程在实施的过程中难免呈现出讨论互动质量偏低、学生学习态度不... 高职在线开放课程建设在国务院“职教二十条”和教育部相关文件的倡导下已呈现出遍地开花的局面。由于当前在线开放课程建设缺乏足够的理论支撑和研究,所以,很多在线开放课程在实施的过程中难免呈现出讨论互动质量偏低、学生学习态度不够端正、学习自主性不强等问题。文章以襄阳职业技术学院国家级在线开放课程——大学语文在线开放课程共十期的建设和开课实践为研究对象,从课程内容、课程资源、课程实施和课程评价四个方面探索优化高职在线开放课程建设的策略和方法。 展开更多
关键词 大学语文 在线开放课程 MOOC建设
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基于在线混合式教学的大学英语课程思政研究与实践 被引量:6
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作者 林芳 《武汉船舶职业技术学院学报》 2021年第1期133-137,共5页
新冠肺炎疫情防控期间,大学生开启居家学习模式,面对各种错综复杂的网络资源,大学英语教师需要保证在线教学与思政课程“同向同行”,帮助学生坚定疫情必胜的信心,践行社会主义核心价值观。通过建构大学英语在线混合式教学中课程思政的... 新冠肺炎疫情防控期间,大学生开启居家学习模式,面对各种错综复杂的网络资源,大学英语教师需要保证在线教学与思政课程“同向同行”,帮助学生坚定疫情必胜的信心,践行社会主义核心价值观。通过建构大学英语在线混合式教学中课程思政的渗透化模式以及实例展示,证明通过课前深挖教材中的思政元素、建设好教学平台资源、精心设计课堂面授和课后拓展的各个环节并改变教学评价体系,将课程思政渗透到大学英语混合式教学中是行之有效的。 展开更多
关键词 疫情背景 大学英语在线混合式教学 课程思政渗透化
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高职公共英语在线开放课程的学习与评价调查研究——以广东交通职业技术学院为例
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作者 白欢 王志娟 朱东华 《广东水利电力职业技术学院学报》 2020年第1期69-73,共5页
通过问卷调查和深度访谈,了解学生对高职公共英语在线开放课程的学习与评价,主要包括学生自主学习情况、对课程满意度、学习中的障碍及诉求等,并就调查中发现的问题提出相应策略,以期完善高职公共英语在线开放课程建设,提升学生自主学... 通过问卷调查和深度访谈,了解学生对高职公共英语在线开放课程的学习与评价,主要包括学生自主学习情况、对课程满意度、学习中的障碍及诉求等,并就调查中发现的问题提出相应策略,以期完善高职公共英语在线开放课程建设,提升学生自主学习积极性。 展开更多
关键词 英语 在线开放课程 学习与评价 调查
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省级精品在线开放课程--«大学物理实验»的应用
12
作者 倪燕茹 《大学物理实验》 2020年第4期99-104,共6页
精品在线开放课程的建设与应用是近几年各高校推进教育创新、深化教学改革的重要举措之一。文中简单介绍了我们课程教学团队的“省级精品在线开放课程大学物理实验”的开课平台,并且从五个方面以图文并茂的形式,阐述了应用本课程解决的... 精品在线开放课程的建设与应用是近几年各高校推进教育创新、深化教学改革的重要举措之一。文中简单介绍了我们课程教学团队的“省级精品在线开放课程大学物理实验”的开课平台,并且从五个方面以图文并茂的形式,阐述了应用本课程解决的主要问题。文中还从课程线上成绩、课程应用前后成绩对比、课程获得认可等三个方面展示了应用我们团队的“省级精品在线开放课程大学物理实验”的课程成效。这给同类院校运用在线开放课程提高大学物理实验课程教学质量提供了参考。 展开更多
关键词 精品在线开放课程 大学物理实验 中国大学MOOC平台 超星平台 应用 课程成效
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民航专用英语在线开放课程建设探索
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作者 王静 《花炮科技与市场》 2020年第2期188-188,共1页
随着经济全球化趋势的加深,越来越多的行业对员工的英语水平有了更高的要求。如在民航这种专业性非常强的服务业,其员工不仅要有优秀的口语表达能力,还要学习许多民航专用的术语。文章通过分析民航英语的教学现状,以及在线开放课程对民... 随着经济全球化趋势的加深,越来越多的行业对员工的英语水平有了更高的要求。如在民航这种专业性非常强的服务业,其员工不仅要有优秀的口语表达能力,还要学习许多民航专用的术语。文章通过分析民航英语的教学现状,以及在线开放课程对民航英语学习的帮助,探索民航专用英语在线开放课程建设。 展开更多
关键词 民航专用英语 在线开放课堂 课程建设
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中职英语精品在线开放课程建设路径与实施成效研究--以《Unit 5 Celebration-Language Practice》精品在线课为例 被引量:3
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作者 李晓燕 赵静 贾鎏辉 《河北大学成人教育学院学报》 2022年第4期18-22,共5页
英语是中职教育重要的基础课之一,也是中职学生未来职业发展所需要的必备技能。本研究以《Unit 5 Celebration-Language Practice》为例,力图探索出中职英语精品在线开放课程的建设路径,实现中职英语在线有效教学。同时,以该节课为例展... 英语是中职教育重要的基础课之一,也是中职学生未来职业发展所需要的必备技能。本研究以《Unit 5 Celebration-Language Practice》为例,力图探索出中职英语精品在线开放课程的建设路径,实现中职英语在线有效教学。同时,以该节课为例展示精品在线课的实施成效,旨在为建设与实施中职英语高效课堂提供有益参考。 展开更多
关键词 英语 在线开放课程 中职学校
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听障大学生在线开放课程建设探索——以《信息技术基础(听障)》为例 被引量:2
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作者 张艳琼 葛修娟 +1 位作者 朱锐 王钰莹 《现代特殊教育》 2020年第2期38-42,共5页
以《信息技术基础(听障)》为例,探讨听障大学生在线开放课程建设步骤。通过分析听障大学生的认知特点,构建静态与动态课程资源,提出"教学做"一体化的教学模式;采用任务驱动、项目导向的教学方法;运用自然手语为主要教学语言,... 以《信息技术基础(听障)》为例,探讨听障大学生在线开放课程建设步骤。通过分析听障大学生的认知特点,构建静态与动态课程资源,提出"教学做"一体化的教学模式;采用任务驱动、项目导向的教学方法;运用自然手语为主要教学语言,字幕为辅助教学语言,合理设计自然手语、字幕、教学课件在录制屏幕上的呈现方式。 展开更多
关键词 在线开放课程 听障大学 《信息技术基础(听障)》 教学模式 教学语言
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基于“互联网+”时代背景下的酒店英语在线开放课程的建设与共享研究 被引量:1
16
作者 刘敏 《海外英语》 2021年第24期159-160,共2页
“互联网+”时代背景下,信息传递的方式发生了全新的变化,同时信息传递的效率也得到提升。酒店英语课程在“互联网+”的时代背景下,展现出英语+职场、“互联网+”课堂的全新教学理念,使酒店管理专业人才英语的EASL(English As Service L... “互联网+”时代背景下,信息传递的方式发生了全新的变化,同时信息传递的效率也得到提升。酒店英语课程在“互联网+”的时代背景下,展现出英语+职场、“互联网+”课堂的全新教学理念,使酒店管理专业人才英语的EASL(English As Service Language)能力、就业竞争力得到有效提升,从而推动我国酒店产业建设的发展。在互联信息时代大背景下,酒店英语开展在线开放课程建设与共享就显得更加重要,这是一个具有一定复杂性、系统性的工程,对于提升酒店管理专业人才英语能力的培养具有积极意义。 展开更多
关键词 “互联网+” 在线开放课程 酒店英语 微课 翻转课堂
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混合式教学视角下航海英语在线开放课程建设与应用研究 被引量:3
17
作者 顾力豪 张红 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2019年第3期57-61,共5页
在信息技术与教育教学加速融合的背景下,通过在线开放课程建设与应用推动课堂教学改革的尝试引人关注。首先梳理混合式教学对于在线开放课程建设与应用的重要意义,然后聚焦在航海英语在线开放课程领域,分析其建设与应用的主要问题及其成... 在信息技术与教育教学加速融合的背景下,通过在线开放课程建设与应用推动课堂教学改革的尝试引人关注。首先梳理混合式教学对于在线开放课程建设与应用的重要意义,然后聚焦在航海英语在线开放课程领域,分析其建设与应用的主要问题及其成因,最后提出若干实施建议,避免误区,为航海英语在线开放课程建设与应用提供参考。 展开更多
关键词 混合式教学 在线开放课程 航海英语
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清华在线教育工作的初步探索与实践创新——清华大学副校长、教务长杨斌在在线开放课程建设与应用推进会上的发言 被引量:1
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《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2018年第2期1-1,共1页
尊敬的林蕙青副部长,尊敬的各位来宾:大家上午好!非常荣幸作为高校代表发言。首先我代表清华大学对教育部长期以来的信任与支持、高教司对我们在线教育工作给予的高度认可,表示衷心的感谢!在这里,也对获得国家精品在线开放课程认定的... 尊敬的林蕙青副部长,尊敬的各位来宾:大家上午好!非常荣幸作为高校代表发言。首先我代表清华大学对教育部长期以来的信任与支持、高教司对我们在线教育工作给予的高度认可,表示衷心的感谢!在这里,也对获得国家精品在线开放课程认定的课程所属院校的负责人和课程团队负责人表示诚挚的祝贺。 展开更多
关键词 在线教育 教育部 在线开放课程 清华大学
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英语类精品在线开放课程建设路径研究 被引量:4
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作者 张建花 《襄阳职业技术学院学报》 2018年第5期25-27,共3页
在线开放课程的迅速兴起推动了国内教育改革的发展,各大高校为了提高教学质量、增强学生学习效果,着力进行在线开放课程的建设工作。文章通过研究英语类精品在线开放课程的建设过程,为高校进行课程建设提供详细的方案奠定了基础。
关键词 在线开放课程 英语 课程建设
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基于在线开放课程的高职英语混合式教学模式的建设与应用研究 被引量:5
20
作者 肖璧莹 《海外英语》 2022年第18期210-211,共2页
进入信息化时代,信息技术推动着教育变革。基于在线开放课程的高职英语混合式教学模式,突破了时间与空间的限制,将英语学习的课堂延伸到课外,不仅提高了教师的教学成效,还提升了学生的综合学习能力。文章从基于在线开放课程的高职英语... 进入信息化时代,信息技术推动着教育变革。基于在线开放课程的高职英语混合式教学模式,突破了时间与空间的限制,将英语学习的课堂延伸到课外,不仅提高了教师的教学成效,还提升了学生的综合学习能力。文章从基于在线开放课程的高职英语混合式教学模式的优势开始分析,重点探讨当前高职英语教学现状,以及相应的改进对策,希望进一步提升我国高职英语教学质量,培养出更多适应社会发展的综合素质型人才。 展开更多
关键词 在线开放课程 高职英语 混合式教学 建设与应用
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