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终结法国模式:法国大学自治化改革难以完成的使命
1
作者
田珊珊
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2024年第3期59-68,F0003,共11页
在全球高等教育竞争日趋激烈的背景下,法国于2007年开启了以建设世界一流大学为目标的大学自治化改革。这次改革受知识经济和新公共管理理念的影响,主要有三大举措:引入政署化代理和市场性竞争、调整大学治理架构和推行高校重组。改革...
在全球高等教育竞争日趋激烈的背景下,法国于2007年开启了以建设世界一流大学为目标的大学自治化改革。这次改革受知识经济和新公共管理理念的影响,主要有三大举措:引入政署化代理和市场性竞争、调整大学治理架构和推行高校重组。改革在大学治理方式、政府管理机制、资源整合配置等方面取得了一些成效。改革触动了法国现行高等教育体制的基本原则,引发了人们对法国模式会被终结的担忧。深入考察改革的制度逻辑、改革路径与理念局限可以发现,法国大学自治化改革对法国模式的突破仅限于政策层面,远未触及理念层面。法国高等教育的公共属性和双轨制在法国社会的文化价值观体系下难以改变。这决定了法国高等教育改革的方向只能是完善结构而非改变结构,这也是法国经验的重要启示。
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关键词
世界一流
大学
法国模式
大学自治化改革
文
化
价值观
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题名
终结法国模式:法国大学自治化改革难以完成的使命
1
作者
田珊珊
机构
东华大学外语学院
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2024年第3期59-68,F0003,共11页
基金
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“面向战略性新兴产业的跨学科工程科技人才培养:国际经验与本土实践”,项目编号:BIA230162。
文摘
在全球高等教育竞争日趋激烈的背景下,法国于2007年开启了以建设世界一流大学为目标的大学自治化改革。这次改革受知识经济和新公共管理理念的影响,主要有三大举措:引入政署化代理和市场性竞争、调整大学治理架构和推行高校重组。改革在大学治理方式、政府管理机制、资源整合配置等方面取得了一些成效。改革触动了法国现行高等教育体制的基本原则,引发了人们对法国模式会被终结的担忧。深入考察改革的制度逻辑、改革路径与理念局限可以发现,法国大学自治化改革对法国模式的突破仅限于政策层面,远未触及理念层面。法国高等教育的公共属性和双轨制在法国社会的文化价值观体系下难以改变。这决定了法国高等教育改革的方向只能是完善结构而非改变结构,这也是法国经验的重要启示。
关键词
世界一流
大学
法国模式
大学自治化改革
文
化
价值观
Keywords
world-class universities
the French model
university governance reforms
cultural values
分类号
G649.565 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
终结法国模式:法国大学自治化改革难以完成的使命
田珊珊
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2024
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