论“新公共管理”对我国大学组织权力运行模式的影响 被引量：15

1

作者 许杰 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第2期5-9,共5页

自20世纪80年代中期以来,西方发达国家公共部门的管理方式已发生了变化,传统的以官僚制为基础的行政模式正在转变为一种以市场为基础的“新公共管理”模式。“新公共管理”理念对中国的公共管理也产生了一定的影响,逐渐从行政管理领域... 自20世纪80年代中期以来,西方发达国家公共部门的管理方式已发生了变化,传统的以官僚制为基础的行政模式正在转变为一种以市场为基础的“新公共管理”模式。“新公共管理”理念对中国的公共管理也产生了一定的影响,逐渐从行政管理领域扩展到包括高校内部管理在内的其他管理领域,使大学组织的权力运行发生了错位,某种程度上滑入官僚化陷阱。走出危机的可选择路径是,学院模式成为大学组织权力运行的主导机制。 展开更多

关键词 “新公共管理” 大学组织权力运行模式 危机 出路 学院模式

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美国高校跨学科研究生培养的创新举措:组织模式与运行机制——以美国密歇根大学拉克哈姆研究生院为例

2

作者 张炜 徐沛鋆 林永春 《外国教育研究》 北大核心 2025年第3期100-110,共11页

美国密歇根大学拉克哈姆研究生院,在组织模式和运行机制上采取一系列措施,积极开展跨学科研究生培养创新实践探索,现已成为美国跨学科研究生教育的典范。组织模式上,灵活部署研讨会项目、跨学科课程证书项目、双学位项目和跨学科学位项... 美国密歇根大学拉克哈姆研究生院,在组织模式和运行机制上采取一系列措施,积极开展跨学科研究生培养创新实践探索,现已成为美国跨学科研究生教育的典范。组织模式上,灵活部署研讨会项目、跨学科课程证书项目、双学位项目和跨学科学位项目。运行机制上,创造性形成了人才识别机制、个性化与建制化并存的设计机制、多向学分认证和转换机制以及跨学院教师联合聘任机制。在我国加速培养高素质跨学科人才的背景下,其经验可为我国跨学科研究生教育改革提供些许借鉴,以加速跨学科人才培养进程。 展开更多

关键词 美国 高校 跨学科研究生培养 密歇根大学 组织模式 运行机制

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世界一流高校教育智库的组织模式、运行机制及其启示——以哈佛大学教育政策研究中心为例

3

作者 姜朝晖 兰思亮 李洋 《重庆高教研究》 北大核心 2025年第4期114-119,共6页

高校教育智库是推动教育强国建设的重要思想库和智囊团。“扎根中国大地和借鉴国际经验”是教育强国建设需要正确处理的五大重大关系之一,学习借鉴国际高校教育智库建设的经验具有重要意义。以哈佛大学教育政策研究中心为例,深入分析其... 高校教育智库是推动教育强国建设的重要思想库和智囊团。“扎根中国大地和借鉴国际经验”是教育强国建设需要正确处理的五大重大关系之一,学习借鉴国际高校教育智库建设的经验具有重要意义。以哈佛大学教育政策研究中心为例,深入分析其建设经验,可为我国高校教育智库的转型与发展提供有益参照。哈佛大学教育政策研究中心历经近20年的发展,建构了稳定的组织模式,即科学划分行政管理、项目管理与技术服务的管理体系,包含高级人才、骨干人才与预备人才的多层次人才队伍,以及依托实验区、战略数据项目与教育研究合作伙伴的支撑平台。在具体运行过程中,形成了高效的运行机制,包括自主项目、合作项目与委托项目在内的重大选题机制,以“旋转门”机制为核心的人才流通机制,囊括政府拨款、民间资助与项目创收等来源的经费筹措机制,涵盖直接转化与间接转化在内的成果转化机制。基于哈佛大学教育政策研究中心的相关经验,结合我国高校教育智库存在的现实问题,我国高校教育智库应优化人才队伍结构,完善“旋转门”机制;加强对外交流合作,密切联系教育实践;优化科研经费结构,开拓资金来源渠道;拓宽对外宣传渠道,加快成果高效转化。 展开更多

关键词 高校教育智库 组织模式 运行机制 哈佛大学教育政策研究中心

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现代大学教学科研组织的运行模式及特征 被引量：8

4

作者 杨颖秀 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第5期41-43,共3页

大学教学科研组织是大学完成教学科研任务的基础。现代社会要求大学教学科研组织的构建遵循教学科研协调发展、教授发挥主体作用、资源配置科学有效、全程管理便捷系统等基本原则。不同类型的大学由于教学科研任务不同,在组织模式上表... 大学教学科研组织是大学完成教学科研任务的基础。现代社会要求大学教学科研组织的构建遵循教学科研协调发展、教授发挥主体作用、资源配置科学有效、全程管理便捷系统等基本原则。不同类型的大学由于教学科研任务不同,在组织模式上表现出一定的差异。但突出基层组织教学科研职能的矩阵式组织模式和突出教授治学精神的扁平式组织模式是中国研究型大学和教学研究型大学基本的教学科研组织模式,并具有独自的特征。 展开更多

关键词 大学 教学科研组织 运行模式 特征

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质量观下大学教学基层组织的反思与重构——《大学运行模式》的启示 被引量：5

5

作者 徐毅鹏 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第5期29-35,共7页

高等学校的教学质量,归根到底需要依赖大学最底端教学基层组织作用的发挥。但从目前我国高校教学基层组织的运行情况来看,仍存在较多教学质量方面的问题。本文以伯恩鲍姆教授著述的《大学运行模式》中"官僚组织模式"与"... 高等学校的教学质量,归根到底需要依赖大学最底端教学基层组织作用的发挥。但从目前我国高校教学基层组织的运行情况来看,仍存在较多教学质量方面的问题。本文以伯恩鲍姆教授著述的《大学运行模式》中"官僚组织模式"与"学会组织模式"为参照,反思当今我国大学教学基层组织在运行过程中所面临的权力、结构、决策方式、价值观和文化等方面的冲突,进而提出以质量提升为目标的教学基层组织的架构体系。 展开更多

关键词 教学质量 大学 教学基层组织 运行模式

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控制组织模式:一种新的大学运行模式

6

作者 康宏 《大学教育科学》 2006年第1期23-25,41,共4页

罗伯特.伯恩鲍姆在《大学运行模式》一书中以组织理论、领导理论、系统理论等为基础,提出了一种新的大学运行模式———控制组织模式。这种新的模式在实施条件以及对管理人员的要求等方面与学会组织模式、官僚组织模式、政党组织模式和... 罗伯特.伯恩鲍姆在《大学运行模式》一书中以组织理论、领导理论、系统理论等为基础,提出了一种新的大学运行模式———控制组织模式。这种新的模式在实施条件以及对管理人员的要求等方面与学会组织模式、官僚组织模式、政党组织模式和有组织的无政府模式有着很大的不同,对当前的高等学校管理有重要的借鉴意义。 展开更多

关键词 控制 组织 模式 大学 运行

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基于组织特性的大学控制模式 被引量：1

7

作者 韩梦洁 郭驰 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第2期73-76,共4页

伯恩鲍姆在《大学运行模式》一书中,从系统论的角度牢固地把基于学术特性的大学控制模式建立在组织理论基础之上。他整合了几类大学控制模式——学会组织模式、官僚组织模式、政党组织模式和有组织无政府组织模式的特点,创造性地提出大... 伯恩鲍姆在《大学运行模式》一书中,从系统论的角度牢固地把基于学术特性的大学控制模式建立在组织理论基础之上。他整合了几类大学控制模式——学会组织模式、官僚组织模式、政党组织模式和有组织无政府组织模式的特点,创造性地提出大学控制系统模式。这种控制模式不仅关注学术组织特性,而且强调其所处复杂环境的开放性,对于促进我国目前现代大学组织的管理变革具有重要的理论指导意义。 展开更多

关键词 大学运行模式 大学控制系统 学术组织特性 大学治理

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松散联合:大学运行之表征与根基——读《大学运行模式》 被引量：3

8

作者 陈秀兰 《现代大学教育》 北大核心 2005年第1期22-24,共3页

伯恩鲍姆在《大学运行模式》中多处论及大学组织结构的松散联合特征及运行过程中的松散联合样态。大学的社会学术系统属性是松散联合的根本原因 ,大学在结构上的松散性、观念上的多元化、制度上的弹性、影响上的弥散性以及管理上的多样... 伯恩鲍姆在《大学运行模式》中多处论及大学组织结构的松散联合特征及运行过程中的松散联合样态。大学的社会学术系统属性是松散联合的根本原因 ,大学在结构上的松散性、观念上的多元化、制度上的弹性、影响上的弥散性以及管理上的多样性是松散联合的具体体现。松散联合体不利于组织协调 ,但适应性强。由此大学管理应将松散联合作为运行之根基。运用复杂思维 ,坚持多样管理 ,实现平衡管理 ,是遵循大学组织特性的内在要求。 展开更多

关键词 大学组织 大学管理 根基 运行模式 思维 观念 学术 联合 平衡管理 合作

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公立大学权力运行制度探究

9

作者 张铁牛 马科 陈宝荣 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第12期111-112,共2页

学术权力与行政权力是大学内部运行的两个权力中心，在其他力量的影响下，大学组织或偏向于学术权力或偏向于行政权力，可以把大学组织看作是围绕两个中心运行的椭圆型集合。其一端是学术权力主导的运行机制，另一端是行政权力主导的运... 学术权力与行政权力是大学内部运行的两个权力中心，在其他力量的影响下，大学组织或偏向于学术权力或偏向于行政权力，可以把大学组织看作是围绕两个中心运行的椭圆型集合。其一端是学术权力主导的运行机制，另一端是行政权力主导的运行机制，中间存在着学术权力、行政权力综合运行机制的中间状态。大学组织运行还受到来自市场、政府、社会、政治等各种权力主体的影响，随着大学由社会的边缘走向社会的中心，各种利益相关者都提出了自己对大学运行的看法，大学组织运行实际上是多元权力共同影响的结果。 展开更多

关键词 运行制度 大学权力 行政权力 学术权力 大学组织 权力主导 组织运行 利益相关者

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封闭原理下三权分离的基层权力运行模式探析——以连云港“三会村治”为例

10

作者 马威理 《领导科学》 北大核心 2013年第08Z期55-56,共2页

三权分离权力运行模式指的是以科学配置权力为主线,实现决策权、执行权、监督权的相对分离,强化权力之间制约关系的一种权力运行模式。连云港"三会村治"经过不断的探索和总结,对三权分离的基层权力运行模式进行了有益的探索。... 三权分离权力运行模式指的是以科学配置权力为主线,实现决策权、执行权、监督权的相对分离,强化权力之间制约关系的一种权力运行模式。连云港"三会村治"经过不断的探索和总结,对三权分离的基层权力运行模式进行了有益的探索。一"、三会村治"(一)"三会村治" 展开更多

关键词 三会 权力制约机制 封闭原理 运行模式 监督委员会 农村基层治理 行政生态环境 自治组织 纪检监察组织 村务管理

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大学研究院管理体制与运行机制创新研究 被引量：11

11

作者 张平 张雷 《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第4期347-351,356,共6页

创新大学研究院管理体制和运行机制,对于推动大学知识和科技创新、加速科技成果产业化和社会化具有重要作用。为此,大学研究院在管理体制方面要实行理事会领导下的院长负责制和虚实结合的矩阵式组织模式。在运行机制方面应建立稳定有力... 创新大学研究院管理体制和运行机制,对于推动大学知识和科技创新、加速科技成果产业化和社会化具有重要作用。为此,大学研究院在管理体制方面要实行理事会领导下的院长负责制和虚实结合的矩阵式组织模式。在运行机制方面应建立稳定有力的政策支持体系和科学民主的战略决策制度,建立以团队合作为主的科研队伍体系,建立以竞争为核心的人员聘用体系,建立科学的业绩考评和高效的人才激励制度,建立长效完备的投资渠道,建立积极有效的成果转化机制。 展开更多

关键词 大学研究院 管理体制 运行机制 矩阵式组织模式

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广东省大学生体育社团组织发展现状与对策研究 被引量：26

12

作者 邵金英 楚继军 刘燕 《广州体育学院学报》 北大核心 2003年第6期21-23,共3页

通过对广东省部分高校学生体育社团组织的特点、组建目的、组织构成及运行模式等方面的调查研究,分析了其形成与发展的影响因素,提出了从管理措施入手,积极扶持、加强引导、合理发展等对策与建议。

关键词 广东 高校 大学生体育社团组织 发展现状 发展对策 运行模式 管理措施

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大众化教育下的高校内部权力结构探析 被引量：10

13

作者 王燕华 《高教探索》 北大核心 2005年第4期45-47,共3页

学术权力和行政权力是共存于高校的两种基本权力形式,由于两者在本质特征上各具差异,存在态势上既重叠交叉又冲突分离,必然导致复杂化、多样化的大学权力运行模式。分析大众化教育下我国高校权力结构现状,探索两种权力均衡发展、协调制... 学术权力和行政权力是共存于高校的两种基本权力形式,由于两者在本质特征上各具差异,存在态势上既重叠交叉又冲突分离,必然导致复杂化、多样化的大学权力运行模式。分析大众化教育下我国高校权力结构现状,探索两种权力均衡发展、协调制衡的发展趋势,是营造符合时代性、地域性特征的中国高校权力运行机制的有效途径。 展开更多

关键词 大众化教育 内部权力结构 权力运行机制 地域性特征 行政权力 学术权力 本质特征 运行模式 大学权力 结构现状 均衡发展 发展趋势 中国高校 复杂化 多样化 时代性

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中德“综合交通运输体系建设”高层研讨会在北京交通大学召开

14

《交通运输系统工程与信息》 EI CSCD 北大核心 2012年第5期198-198,共1页

由国务院参事室，德国交通、建设和城市发展部及北京交通大学联合主办的中德“综合交通运输体系建设”高层研讨会于2012年9月28日在北京交通大学召开．会议的主要内容包括：基于国家层面的综合交通运输体系建设实践，政企分开条件下铁... 由国务院参事室，德国交通、建设和城市发展部及北京交通大学联合主办的中德“综合交通运输体系建设”高层研讨会于2012年9月28日在北京交通大学召开．会议的主要内容包括：基于国家层面的综合交通运输体系建设实践，政企分开条件下铁路运营组织管理模式，城市对外交通与城市交通系统的衔接设计及运行组织，中德合作的潜在领域和合作机制等． 展开更多

关键词 综合交通运输体系 北京交通大学 组织管理模式 城市交通系统 城市发展 铁路运营 政企分开 运行组织

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教授权威的理论基础与高校内部管理改革 被引量：2

15

作者 韩骅 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第1期104-108,共5页

借助组织理论和组织社会学分析可知,现代大学教授的影响力有三种来源,即基尔特模式中的“技术权威”、官僚制度中的“公职权威”及所谓Charisma权威。因此,校内管理权力的再分配应重视教授个人和集体所处的特殊地位。这不仅是尊重高等... 借助组织理论和组织社会学分析可知,现代大学教授的影响力有三种来源,即基尔特模式中的“技术权威”、官僚制度中的“公职权威”及所谓Charisma权威。因此,校内管理权力的再分配应重视教授个人和集体所处的特殊地位。这不仅是尊重高等教育活动的规律和本质特征体现,也是调动校内一切积极性、迎接我国高等教育面临的新挑战的现实需要。 展开更多

关键词 西方大学 组织模式 教授权威 校内权力分配 高校 内部管理 改革 中国 高等教育

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学科建设综合支持系统的构建与思考 被引量：2

16

作者 郭纬 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第11期20-23,共4页

介绍了华东师范大学在新一轮学科与队伍建设中采取的一种新的管理组织形式,即学科建设综合支持系统,并对该系统的组成、结构、运行模式等进行具体阐述。

关键词 学科建设 综合支持系统 华东师范大学 管理组织形式 运行模式

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